SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
PROYECTO GUADALINFO
Píñar
“ ¿APRENDEMOS? :-)”
Descripción
“¿Aprendemos? :-)” pretender ser una ayuda a los
dinamizadores locales en nuestra gestión diaria gracias al uso
compartido de nuestros conocimientos generando riqueza
formativa en nuestro trabajo, centros y usuarios.
La experiencia/conocimiento compartido se transforma en
jornadas formativas de muy diversa índole que pueden ir
desde como aprender el lenguaje de signo, charla de
sexualidad, manejo de Twitter, hasta, como debo enfocar mi
cámara fotografica...
¿APRENDEMOS? :-)
¿APRENDEMOS? :-)
Misión
Compartimos saberes en
sesiones formativas
expuestas principalmente por
dinamizadores locales y
técnicos interesados.
Colaboración
Usuarios con un perfil técnico
dispuestos a colaborar
Dinamizadores de los centros
implicados en el proyecto
¿APRENDEMOS? :-)
Objetivos
1. Intercambio desinteresado de
saberes/experiencia/aprendizaje de los dinamizadores
locales o técnico interesados en participar para aportar
“riqueza formativa” en los centros guadalinfo.
2. Experiencia y reconocimiento profesional entre los
integrantes de la Comunidad del proyecto Guadalinfo
3. Crear una plataforma digital que englobe toda la
información necesaria para cumplir el objetivo 1 y 2.
¿APRENDEMOS? :-)
Desarrollo del proyecto:
1º Búsqueda de Colaboraciones
Reunión con los distintos agentes de interés para implicarlos en el proyecto.
Estos serían: Dinamizadores locales de cualquier municipio y Técnicos
interesados de cualquier índole formativa.
2º Desarrollo de las actividades acordadas durante la etapa anterior,
encaminadas siempre a la recopilación de información mediante fotos,
vídeos, enlaces y otros documentos, así como la realización de las jornadas
en sí .
3º Crear una plataforma digital que englobe toda la información necesaria
para cumplir el objetivo 1 y 2.
¿APRENDEMOS? :-)
Factor Transformador:
Generar un ambiente participativo que fomente una mayor
cooperación y colaboración entre los agentes relacionados, sin
establecer barreras territoriales, aunando los “conocimientos”
de los dinamizadores locales y técnicos para conseguir un
mayor beneficio formativo-cultural en nuestros centros . Siendo
las NNTT el medio para encauzar esta colaboración.
¿APRENDEMOS? :-)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Brochure Congreso Virtual Mundial de Periodismo Digital y Marketing en buscad...
Brochure Congreso Virtual Mundial de Periodismo Digital y Marketing en buscad...Brochure Congreso Virtual Mundial de Periodismo Digital y Marketing en buscad...
Brochure Congreso Virtual Mundial de Periodismo Digital y Marketing en buscad...Conectarnos Soluciones de Internet
 
Rol del docente de cRT
Rol del docente  de cRTRol del docente  de cRT
Rol del docente de cRTAngelitaAsenjo
 
3er Taller DEL, Córdoba 2011. Apertura. Natalia Laguyas..
3er Taller DEL, Córdoba 2011. Apertura. Natalia Laguyas..3er Taller DEL, Córdoba 2011. Apertura. Natalia Laguyas..
3er Taller DEL, Córdoba 2011. Apertura. Natalia Laguyas..FOMINDEL
 
Seminario scratch master 2014 diciembre
Seminario scratch master 2014 diciembreSeminario scratch master 2014 diciembre
Seminario scratch master 2014 diciembrejurafg
 

La actualidad más candente (7)

Brochure Congreso Virtual Mundial de Periodismo Digital y Marketing en buscad...
Brochure Congreso Virtual Mundial de Periodismo Digital y Marketing en buscad...Brochure Congreso Virtual Mundial de Periodismo Digital y Marketing en buscad...
Brochure Congreso Virtual Mundial de Periodismo Digital y Marketing en buscad...
 
Datos generales
Datos generalesDatos generales
Datos generales
 
Integrate4 job v0p0
Integrate4 job v0p0Integrate4 job v0p0
Integrate4 job v0p0
 
Rol del docente de cRT
Rol del docente  de cRTRol del docente  de cRT
Rol del docente de cRT
 
3er Taller DEL, Córdoba 2011. Apertura. Natalia Laguyas..
3er Taller DEL, Córdoba 2011. Apertura. Natalia Laguyas..3er Taller DEL, Córdoba 2011. Apertura. Natalia Laguyas..
3er Taller DEL, Córdoba 2011. Apertura. Natalia Laguyas..
 
Seminario scratch master 2014 diciembre
Seminario scratch master 2014 diciembreSeminario scratch master 2014 diciembre
Seminario scratch master 2014 diciembre
 
Particcipacion
ParticcipacionParticcipacion
Particcipacion
 

Destacado (13)

Michael Brown Anatomic Adjustment
Michael Brown Anatomic AdjustmentMichael Brown Anatomic Adjustment
Michael Brown Anatomic Adjustment
 
Camera shots
Camera shotsCamera shots
Camera shots
 
La Revitalización de los Pueblos Indígenas en la Globalización
La Revitalización de los Pueblos Indígenas en la Globalización La Revitalización de los Pueblos Indígenas en la Globalización
La Revitalización de los Pueblos Indígenas en la Globalización
 
Hands Up!
Hands Up! Hands Up!
Hands Up!
 
Un mundial para todos
Un mundial para todosUn mundial para todos
Un mundial para todos
 
Presentación ¿cuál es tu cuento
Presentación ¿cuál es tu cuento Presentación ¿cuál es tu cuento
Presentación ¿cuál es tu cuento
 
Enciclopedia
EnciclopediaEnciclopedia
Enciclopedia
 
Amena Capital
Amena CapitalAmena Capital
Amena Capital
 
Diapositiva 1
Diapositiva 1Diapositiva 1
Diapositiva 1
 
Présentation gouiffes
Présentation gouiffesPrésentation gouiffes
Présentation gouiffes
 
Modifying dna may wipe away old memories and
Modifying dna may wipe away old memories andModifying dna may wipe away old memories and
Modifying dna may wipe away old memories and
 
Photos
PhotosPhotos
Photos
 
Gulshan Bellina
Gulshan BellinaGulshan Bellina
Gulshan Bellina
 

Similar a Aprendemos actual

Portafolio talleres 2008/2009
Portafolio talleres 2008/2009Portafolio talleres 2008/2009
Portafolio talleres 2008/2009Philippe Boland
 
Seminarios vinexus sector_turístico_2013
Seminarios vinexus sector_turístico_2013Seminarios vinexus sector_turístico_2013
Seminarios vinexus sector_turístico_2013Carles Mera
 
TR3S: presentacion del proyecto (español)
TR3S: presentacion del proyecto (español)TR3S: presentacion del proyecto (español)
TR3S: presentacion del proyecto (español)TR3S PROJECT
 
Talleres brigada digital a pueblos patrimonio
Talleres brigada digital a pueblos patrimonioTalleres brigada digital a pueblos patrimonio
Talleres brigada digital a pueblos patrimonioalcaldia municipal
 
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014Catálogo de MicroTalleres CLED 2014
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014Linda Martinez
 
Catalogo microtalleres CLED2014
Catalogo microtalleres CLED2014Catalogo microtalleres CLED2014
Catalogo microtalleres CLED2014www.unefm.edu.ve
 
Catálogo de Seminarios, Capacitaciones y Talleres de #IngenieriaTuristica 2018
Catálogo de Seminarios, Capacitaciones y Talleres de #IngenieriaTuristica 2018 Catálogo de Seminarios, Capacitaciones y Talleres de #IngenieriaTuristica 2018
Catálogo de Seminarios, Capacitaciones y Talleres de #IngenieriaTuristica 2018 David Vicent
 
Activar las competencias SOFT digitales para el futuro profesional de nuestro...
Activar las competencias SOFT digitales para el futuro profesional de nuestro...Activar las competencias SOFT digitales para el futuro profesional de nuestro...
Activar las competencias SOFT digitales para el futuro profesional de nuestro...María Sánchez González (@cibermarikiya)
 
Cp formacion profesorado_competencias_digitales_grupo_i
Cp formacion profesorado_competencias_digitales_grupo_iCp formacion profesorado_competencias_digitales_grupo_i
Cp formacion profesorado_competencias_digitales_grupo_iAngel Pinilla Torres
 
Formación sector vinícola
Formación sector vinícolaFormación sector vinícola
Formación sector vinícolaCarles Mera
 
"La formación en un mundo social" Experiencia MAPFRE ASISTENCIA
"La formación en un mundo social" Experiencia MAPFRE ASISTENCIA"La formación en un mundo social" Experiencia MAPFRE ASISTENCIA
"La formación en un mundo social" Experiencia MAPFRE ASISTENCIACRISEL BY AEFOL
 

Similar a Aprendemos actual (20)

Portafolio talleres 2008/2009
Portafolio talleres 2008/2009Portafolio talleres 2008/2009
Portafolio talleres 2008/2009
 
Mk expertia
Mk expertiaMk expertia
Mk expertia
 
Seminarios vinexus sector_turístico_2013
Seminarios vinexus sector_turístico_2013Seminarios vinexus sector_turístico_2013
Seminarios vinexus sector_turístico_2013
 
TR3S: presentacion del proyecto (español)
TR3S: presentacion del proyecto (español)TR3S: presentacion del proyecto (español)
TR3S: presentacion del proyecto (español)
 
CE10 bautista marcos
CE10 bautista marcosCE10 bautista marcos
CE10 bautista marcos
 
Talleres brigada digital a pueblos patrimonio
Talleres brigada digital a pueblos patrimonioTalleres brigada digital a pueblos patrimonio
Talleres brigada digital a pueblos patrimonio
 
MARIBEL PATIÑO LINDADO
MARIBEL PATIÑO LINDADOMARIBEL PATIÑO LINDADO
MARIBEL PATIÑO LINDADO
 
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014Catálogo de MicroTalleres CLED 2014
Catálogo de MicroTalleres CLED 2014
 
Catálogo de microtalleres CLED 2014.
Catálogo de microtalleres CLED 2014.Catálogo de microtalleres CLED 2014.
Catálogo de microtalleres CLED 2014.
 
Catalogo microtalleres CLED2014
Catalogo microtalleres CLED2014Catalogo microtalleres CLED2014
Catalogo microtalleres CLED2014
 
Catálogo MicroTalleres CLED 2014
Catálogo MicroTalleres CLED 2014Catálogo MicroTalleres CLED 2014
Catálogo MicroTalleres CLED 2014
 
Catálogo de Seminarios, Capacitaciones y Talleres de #IngenieriaTuristica 2018
Catálogo de Seminarios, Capacitaciones y Talleres de #IngenieriaTuristica 2018 Catálogo de Seminarios, Capacitaciones y Talleres de #IngenieriaTuristica 2018
Catálogo de Seminarios, Capacitaciones y Talleres de #IngenieriaTuristica 2018
 
Sena julieth
Sena juliethSena julieth
Sena julieth
 
Activar las competencias SOFT digitales para el futuro profesional de nuestro...
Activar las competencias SOFT digitales para el futuro profesional de nuestro...Activar las competencias SOFT digitales para el futuro profesional de nuestro...
Activar las competencias SOFT digitales para el futuro profesional de nuestro...
 
Cp formacion profesorado_competencias_digitales_grupo_i
Cp formacion profesorado_competencias_digitales_grupo_iCp formacion profesorado_competencias_digitales_grupo_i
Cp formacion profesorado_competencias_digitales_grupo_i
 
Seminario virtual “Alternativa a vídeos clásicos: Videopresentaciones interac...
Seminario virtual “Alternativa a vídeos clásicos: Videopresentaciones interac...Seminario virtual “Alternativa a vídeos clásicos: Videopresentaciones interac...
Seminario virtual “Alternativa a vídeos clásicos: Videopresentaciones interac...
 
Oferta Servicios Entidades PúBlicas 2009
Oferta Servicios Entidades PúBlicas 2009Oferta Servicios Entidades PúBlicas 2009
Oferta Servicios Entidades PúBlicas 2009
 
Formación sector vinícola
Formación sector vinícolaFormación sector vinícola
Formación sector vinícola
 
"La formación en un mundo social" Experiencia MAPFRE ASISTENCIA
"La formación en un mundo social" Experiencia MAPFRE ASISTENCIA"La formación en un mundo social" Experiencia MAPFRE ASISTENCIA
"La formación en un mundo social" Experiencia MAPFRE ASISTENCIA
 
Presentación proyecto
Presentación proyectoPresentación proyecto
Presentación proyecto
 

Más de Centro Guadalinfo de Piñar

Más de Centro Guadalinfo de Piñar (6)

Liquidación del gasto del Ayuntamiento de Píñar
Liquidación del gasto del Ayuntamiento de PíñarLiquidación del gasto del Ayuntamiento de Píñar
Liquidación del gasto del Ayuntamiento de Píñar
 
Cueva de las ventanas Píñar (Granada)
Cueva de las ventanas  Píñar (Granada)Cueva de las ventanas  Píñar (Granada)
Cueva de las ventanas Píñar (Granada)
 
Presentacion hazlo tu
Presentacion hazlo tuPresentacion hazlo tu
Presentacion hazlo tu
 
Plan social media. CACHING EN PÍÑAR
Plan social media. CACHING EN PÍÑARPlan social media. CACHING EN PÍÑAR
Plan social media. CACHING EN PÍÑAR
 
Tutorial de jigsaw planet
Tutorial de jigsaw planetTutorial de jigsaw planet
Tutorial de jigsaw planet
 
Presentación descubriendo andalucia
Presentación descubriendo andaluciaPresentación descubriendo andalucia
Presentación descubriendo andalucia
 

Último

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPANEP - DETP
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaJuan Carlos Fonseca Mata
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 

Último (20)

codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETPMarketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
Marketing y servicios 2ºBTP Cocina DGETP
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - BotánicaFlores Nacionales de América Latina - Botánica
Flores Nacionales de América Latina - Botánica
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 

Aprendemos actual

  • 2. Descripción “¿Aprendemos? :-)” pretender ser una ayuda a los dinamizadores locales en nuestra gestión diaria gracias al uso compartido de nuestros conocimientos generando riqueza formativa en nuestro trabajo, centros y usuarios. La experiencia/conocimiento compartido se transforma en jornadas formativas de muy diversa índole que pueden ir desde como aprender el lenguaje de signo, charla de sexualidad, manejo de Twitter, hasta, como debo enfocar mi cámara fotografica... ¿APRENDEMOS? :-)
  • 3. ¿APRENDEMOS? :-) Misión Compartimos saberes en sesiones formativas expuestas principalmente por dinamizadores locales y técnicos interesados.
  • 4. Colaboración Usuarios con un perfil técnico dispuestos a colaborar Dinamizadores de los centros implicados en el proyecto ¿APRENDEMOS? :-)
  • 5. Objetivos 1. Intercambio desinteresado de saberes/experiencia/aprendizaje de los dinamizadores locales o técnico interesados en participar para aportar “riqueza formativa” en los centros guadalinfo. 2. Experiencia y reconocimiento profesional entre los integrantes de la Comunidad del proyecto Guadalinfo 3. Crear una plataforma digital que englobe toda la información necesaria para cumplir el objetivo 1 y 2. ¿APRENDEMOS? :-)
  • 6. Desarrollo del proyecto: 1º Búsqueda de Colaboraciones Reunión con los distintos agentes de interés para implicarlos en el proyecto. Estos serían: Dinamizadores locales de cualquier municipio y Técnicos interesados de cualquier índole formativa. 2º Desarrollo de las actividades acordadas durante la etapa anterior, encaminadas siempre a la recopilación de información mediante fotos, vídeos, enlaces y otros documentos, así como la realización de las jornadas en sí . 3º Crear una plataforma digital que englobe toda la información necesaria para cumplir el objetivo 1 y 2. ¿APRENDEMOS? :-)
  • 7. Factor Transformador: Generar un ambiente participativo que fomente una mayor cooperación y colaboración entre los agentes relacionados, sin establecer barreras territoriales, aunando los “conocimientos” de los dinamizadores locales y técnicos para conseguir un mayor beneficio formativo-cultural en nuestros centros . Siendo las NNTT el medio para encauzar esta colaboración. ¿APRENDEMOS? :-)