Sensibilizacion de Genero en las Redes de Telecentros
1. SENSIBILIZACIÓN
DE GÉNERO EN LA REDES DE TELECENTROS DE
EXTREMADURA Y CASTILLA Y LEÓN
8º Encuentro de Telecentros y Redes de Telecentros
Granada, 2 y 3 de abril
2. Objetivo:
Promover la perspectiva de género y el empoderamiento de las mujeres y sus organizaciones
en el trabajo de los Telecentros, Nuevos Centros del Conocimiento (NCC) y Cibercentros,
tomando como referencia la metodología GEM.
Objetivos específicos:
Desarrollar investigación evaluativa y de acción para el cambio, en el ámbito del género y las
TIC.
Incrementar el conocimiento, la compresión y las destrezas en el ámbito del género, tanto de
personas usuarias, como de profesionales de Telecentros, Nuevos Centros del Conocimiento y
Cibercentros.
Facilitar el acceso a los recursos de la información en el ámbito del género y las TIC.
3. Ámbito de Actuación:
Redes de Telecentros, NCC y Cibercentros de Extremadura y Castilla-León
Entidades en Cooperación:
FC: Fundación Ciudadanía – (Lidera)
AUPEX: Asociación de Universidades Populares de Extremadura
CTIC: Fundación Centro Tecnológico de la Información y la Comunicación (Asturias)
FEMPEX: Federación de Municipios y Provincias de Extremadura
FUSE: Fundación Universidad-Sociedad de Extremadura
4. Público destinatario:
Responsables de Telecentros, NCC y Cibercentros y personal de los mismos, así como sus
organizaciones y redes. Un total de 172
Comunidad: ciudadanía (personas usuarias y no usuarias de Telecentros, NCC y Cibercentros)
organizaciones de la comunidad, gobierno local, regional, servicios públicos (e-
administración). Más de 4.400 personas
Mujeres y organizaciones de mujeres del ámbito local y regional.
Otras organizaciones que consideran el uso de los cibercentros.
Otras redes de cibercentros.
5. ACTIVIDADES/ RESULTADOS / PRODUCTOS:
FORMACIÓN
“Taller presencial: perspectiva de género para la planificación y gestión de los
Telecentros”.
•Formación en metodología GEM para responsables de coordinación y técnicos/as de los
Telecentros.
•(44 participantes).
“Talleres de autoformación: sensibilización de género en las Redes de Telecentros”
•(88 talleres)
“Talleres de Sensibilización y Capacitación de Género y TIC”
•Para responsables de NCC y Cibercentros. (20 talleres)
•Para usuarios y usuarias (417 talleres)
6. PLAN DE ACCIÓN
Diseño de un Plan de Acción que permita fomentar el potencial que los
Telecentros representan para que mujeres y hombres, utilizando las TIC,
contribuyan a una ciudadanía más igualitaria, más justa y equitativa
7. PLATAFORMA WEB DEL PROYECTO
www.redgenerotic.es
Ha hecho posible:
- La gestión del conocimiento del Proyecto
- La formación online
- Contener y agrupar los resultados
- Informar sobre el Proyecto y difundirlo
9. INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO. Publicaciones
El diagnóstico se ha elaborado con la participación del personal de telecentro y personas
usuarias de los mismos.
Los objetivos que persigue esta evaluación son:
Determinar la sensibilidad y relevancia al género que presenta el proyecto en cuanto a la
planificación, implementación (capacitación/alfabetización tecnológica) y evaluación.
Determinar la percepción de las personas usuarias sobre la capacidad de los espacios de
acceso publico a Internet y las TIC para mejorar la vida de las personas y promover la igualdad
entre las mujeres y los hombres.
10. Diagnóstico de Género en
las Redes de Telecentros
de Extremadura y Castilla y
León:
Resumen y conclusiones
11. INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO. Publicaciones
Separata de la publicación principal “Diagnóstico de Género...” que da una visión resumida y
genérica de las conclusiones extraidas en la fase de análisis de los datos
12. Manual de Capacitación
para la Sensibilización de
Género en las Redes de
Telecentros de Extremadura
y Castilla y León
13. INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO. Publicaciones
Hecho a partir de los materiales generados para el proceso formativo, dos son los pilares
fundamentales de los que se nutre esta publicación:
- Por un lado, los conceptos claves utilizados desde el feminismo, para esclarecer las posibles
desigualdades que en materia de género.
- Por otro lado, la diferencia entre la igualdad formal en la que se reconoce jurídicamente la
situación de desigualdad entre hombres y mujeres, y la igualdad real, donde se reclama la
efectividad de la igualdad de trato y de oportunidades.
14. Guía de sensibilización de
Género en las Redes de
Telecentros de Extremadura
y Castilla y León
15. INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO. Publicaciones
Esta Guía, como herramienta de trabajo, permite:
- Definir una estrategia para la implementación de un enfoque de género en el trabajo en
Redes de Telecentros, NCC y Cibercentros.
- Busca la aplicación más concreta posible de una metodología de trabajo que conduzca a
que las redes de Telecentros apliquen de forma mecanismos efectivos para la igualdad entre
hombres y mujeres en el uso y acceso a las TIC.
- Es el complemento perfecto, para el trabajo diario, del “Diagnóstico de Género...”
17. INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO. Publicaciones
- Dirigida a personas usuarias o no usuarias de los lugares de acceso público, en general.
- Trata de contribuir a alcanzar la igualdad efectiva entre hombres y mujeres.
- Aporta claves para explicar las diferencias, los porqués e invita a la reflexión a todas las
personas, independientemente de su sexo.
19. INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO. Publicaciones
- Pretende ser un recopilatorio de las mejores actuaciones desarrolladas por diferentes Redes
de Telecentros en España.
- Es una herramienta tanto de divulgación como de trabajo para los técnicos y técnicas de las
redes de Telecentros.
- Representa, en suma, un punto de partida para continuar la labor diaria de los profesionales
de las TIC.
- Genera un claro efecto multiplicador, genera y comparte conocimiento y contribuye al avance
de la Sociedad de la Información.
20. Sistema de Indicadores de
Género y TIC en las Redes
de Telecentros de
Extremadura y Castilla y
León
21. INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO. Publicaciones
- Facilita el trabajo de técnicos y técnicas orientándolos en la planificación y evaluación de
proyectos con perspectiva de género.
- Selecciona y clasifica los indicadores, asignándole peso específico con respecto a otros
indicadores que no están relacionados con el género.