El documento trata sobre la comunicación y cómo esta afecta nuestra identidad. Explica que existen tres tipos de comunicación: pasiva, agresiva y asertiva. La comunicación pasiva y agresiva tienen efectos negativos como baja autoestima, mientras que la comunicación asertiva procura el beneficio mutuo y sentimientos positivos entre las personas. También presenta la teoría ecológica del desarrollo humano y cómo diferentes contextos y sistemas influyen en la subjetividad del individuo.

1. SOMOS COMO NOS
COMUNICAMOS
SESIÓN 1

2. ¿QUIÉNES SOMOS?
TODOS SOMOS PARTE DE UN
MUNDO Y DE UNA HISTORIA …
ELLOS NOS HAN INFLUENCIADO
HASTA HACERNOS SER Y HACER
DE LA MANERA COMO HOY
PENSAMOS, SENTIMOS Y
ACTUAMOS
CADA UNO SABE QUE SOMOS LA
MANERA CÓMO NOS COMUNICAMOS Y
CÓMO SE COMUNICARON CON
NOSOTROS

3. ¿CÓMO NOS AFECTAN
LOS TIPOS DE
COMUNICACIÓN?

4. COMUNICACIÓN PASIVA
YA, AHA…. DESPUÉS HABLAMOS, NO TENGO TIEMPO, NO SÉ Y NO VOY A
HABLAR, IGNÓRALO, CONTIGO DA IGUAL….
PERMISIVA, SE HUYE, NO ES
EFECTIVA
NOS HACE SENTIR CULPABLES,
FRUSTRADOS ,
INCOMPRENDIDOS
BAJA AUTOESTIMA
NOS SENTIMOS INFERIOR A LOS
OTROS… NO CONTAMOS

5. COMUNICACIÓN AGRESIVA
CONTIGO SEMPRE ES IGUAL, YO MANDO AQUÍ, NO QUIERO OIRTE MÁS, SOLO
TE ACERCAS PARA MOLESTAR, ….
AGRESIVA, DOMINANTE,
VIOLA LOS DERECHOS DE LOS
DEMÁS
NOS HACE SENTIR
AMENAZADOS, VIOLENTOS, A
TENTA CONTRA NUESTROS
DERECHOS
BAJA AUTOESTIMA
NOS AFECTA LA
AUTOESTIMA, NOS HACE
SENTIR MENOS QUE LOS
DEMÁS

6. COMUNICACIÓN ASERTIVA
Comunicación honesta , respetuosa y responsable. Nos
comunicamos de forma directa y sin violar los derechos de los
demás, ni tampoco someterse a la voluntad de otras personas
Procura el beneficio mutuo en
todas las interacciones humanas,
con acuerdos satisfactorios,
sentimientos fluidos y decisiones
que permiten que todos mejoren
su autoestima y se sientan iguales

7. TEORÍA ECOLÓGICA DEL DESARROLLO HUMANO
URIE BRONFENBRENMER
Contextos para
el desarrollo se
sostienen en las
interacciones
Participación
Conjunta
Comunicación
Información
respecto al
otro

8. Macro-sistema
La red supra-nacional
Exo-sistema
Actoría Social y sus
contextos
Meso-sistemas
La integración social
Microsistema
La subjetividad
SUJETO
Familia, grupo de pares e
instituciones de socialización
Instituciones ciudadanas de inclusión
social: salud, educación, religión,
deportes, etc.
Instituciones Estatales y de participación
social Consejos de participación,
movimientos sociales, organizaciones, etc.
Redes y organizaciones
internacionales

9. RESIGNIFICACIÓN HISTÓRICA
• EDUCACIÓNSUPERIOR NO
UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR

10. Vivimos nuestra historia a partir de los
“rumores” que tenemos de nosotros
mismos
Esos rumores se convierten en filtros y
patrones de comunicación que no nos
dejar SER como realmente queremos y
ESTAR en el mundo de manera crítica y
comprometida con el buen vivir

11. Creencias
Miedos
Fantasmas
Filtros Mentales
Generalizaciones
Etiquetas
Etc., etc., etc.
Fuerzas impulsoras
de tu vida
Sueños
Esperanzas
Valores
Visiones Positivas
Igualdad de
oportunidades
¿Hacia dónde va el péndulo de tu vida?
VIVIR SIN SENTIDO BUEN VIVIR

12. Es el destino…..
Siempre es igual….
Por qué sólo me pasa
a mí…
No tengo
oportunidades….
No voy a poder superar
la realidad que vivo…
Para qué soñar si nunca
podré lograrlo…
VIVIR SIN SENTIDO

13. TIEMPO REVERSIBLE
SE REPITE LA HISTORIA
ADAPTAMOS Y ADOPTAMOS
COMPORTAMIENTOS QUE
CAUSARON DOLOR Y REPETIMOS
LA HISTORIA
MIRAMOS LA REALIDAD CON
EL MISMO FILTRO no puedo,
no voy a lograrlo, no me
corresponde…
VIVIMOS PENSANDO QUE NO TENEMOS
OPORTUNIDAD DE ALCANZAR LOS SUEÑOS
CONFUNDIMOS LA REALIDAD CON
LAS PERSONAS
Pobreza es = a pobre
VIVIR CÍCLICAMENTE
Punto
de
Partida
Punto de
llegada
NACÍ ASÍ VIVIRÉ ASÍ

14. BUEN VIVIR
Igualdad de oportunidades para
desarrollar capacidades y
potencialidades
Pensar que somos capaces de
cambiar nuestra historia
Hacer que las cosas pasen
Construir un futuro de paz,
equidad y solidaridad
Vivir en armonía con nosotros
mismo, la sociedad y la
naturaleza
Ser capaces de alcanzar los
sueños.
no debemos adaptarnos a expectativas de historias
pasadas, excluyentes y mediocres
ES TIEMPO DE CAMBIAR!!!

15. TIEMPO ES
IRREVERSIBLE Y NO SE
REPITE
Buen Vivir es una posibilidad
para crecer y aspirar a cumplir
los sueños personales e
individuales

16. ¿ CÓMO QUIERES VIVIR TU VIDA
ESPECTADOR
Miras tu vida desde lejos, dejas que las cosas
pasen, “es el destino”
CRÍTICO O COMENTADOR
Vives comentando y criticando lo que los otros
hacen y no te centras en mejorar tu propia
vida
ÁRBITRO
Vives sancionando, poniéndole condiciones y
reglas a los que te rodean sin organizar tu
propia vida
JUGADOR
Eres el protagonista de tu propia vida, te
esfuerzas por alcanzar tus metas y logras tus
sueños

17. MI CONTRATO DE VIDA
YO SOY UN HOMBRE/MUJER
……………………………………….
………………………………………
…………………………………………
DECLARA TRES CARACTERÍSTICAS QUE DEBERÍAS TENER PARA
ALCANZAR TUS SUEÑOS

18. Y VOY A VIVIR CON……
VALORES CIUDADANOS DEL BUEN VIVIR
………………………………………………….
……………………………………………………
…………………………………………………….

19. LA VIDA: EL TALLER
NATURAL DE
CONSTRUCCIÓN DEL SUJETO

20. VIDA UN OBJETO
UNA
ACCIÓN
UN
SENTIMIENTO