La dislexia requiere una evaluación psicopedagógica individual que tenga en cuenta la edad del niño, sus características y dificultades de adaptación. La evaluación debe valorar el nivel intelectual, las habilidades de lenguaje, las capacidades perceptivo-motoras, la dominación lateral, la percepción espacio-temporal y la personalidad del niño.

1. Dislexia
La dislexia en la evaluación psicopedagógica hay que tener en
cuenta la edad del niño y sus características recogidas en la
entrevista, esta evaluación es importante que se haga
individual ya que puede haber dificultades en la adaptación.
Los aspectos que se deben valorar son:
El nivel intelectual.
El área de lenguaje.
La exploración perceptivo-motriz.
La dominación lateral.
La exploración perceptiva espacio-temporal.
Conocimiento de su personalidad.
Por: Gabi