El documento describe el procedimiento para elaborar un guión de diseño educativo por objetos, el cual incluye detectar o elegir un objeto, determinar el punto de llegada o meta del ejercicio, considerar el punto de partida a partir de una noción básica, desglosar las acciones intermedias por pantalla para alcanzar el resultado, definir los insumos informativos requeridos en cada acción, y revisar la instrucción por pantalla.