PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
Guia Comprension Del Relato 2
1. RELATO 2
Había una vez una Escuela Rural a la que asistía un
alumno llamado Mauricio, el cual faltaba bastante a clases.
Durante la semana iba dos o tres veces nada más. En los
recreos no le gustaba jugar con nadie; se quedaba parado a un
lado mirando como el resto se divertía. Ya habían pasado dos
meses y la situación no variaba. Los demás alumnos hacían
esfuerzos para integrarlo a sus juegos, pero no lograban
resultados.
A los alumnos mayores y el profesor se les
ocurrió la idea de celebrarle el cumpleaños. Sería todo una
sorpresa para Mauricio.
Lo primero que hicieron fue hacer una colecta
para comprar globos, gorros y dulces. Después mandaron a
hacer una exquisita torta, llevaron kutchenes, galletas y otras
exquisiteces, hasta que llegó el esperado día.
A Mauricio le encantó la sorpresa, quedó muy
feliz y desde aquel hermoso cumpleaños, se transformó en un
niño más amigable que compartía con los demás,
participando en los juegos activamente. También mejoró su
asistencia a clases y su rendimiento, que era lo que más
preocupaba al profesor.
Autor : Julio L. Toledo Maldonado
Profesor Escuela Rural
Astilleros
Comuna de Maullín
2. GUIA COMPRENSION LECTORA 02
NOMBRE: .
CURSO .FECHA .
Comprender información explicita:
¿Cómo se llamaba el niño?
¿Qué hacía en los recreos Mauricio?
¿Cuántos días iba en la semana?
¿Cuántos meses habían pasado sin que la situación cambiase?
¿Qué idea se les ocurrió para que Mauricio cambiara de comportamiento?
¿A quiénes se les ocurrió esta idea?
¿Qué fue lo primero que hicieron?
¿Qué mandaron a hacer después?
¿Cómo le pareció a Mauricio esta sorpresa?
¿En que se transformó Mauricio a partir de ese día?
3. GUIA COMPRENSION LECTORA 02
NOMBRE: .
CURSO .FECHA .
Deducir información implícita:
¿Cuál crees que sería el problema que hacía que Mauricio se apartara de todos?
Si el autor dice que habían pasado 2 meses, ¿En qué mes crees tú que pasó este relato
del cumpleaños?
El autor dice que mejoró la asistencia de Mauricio .¿ cuántos días a la semana crees tú
que faltará ahora Mauricio?
¿Cómo crees tú que se sintió Mauricio al ver a sus compañeros celebrándoles el
cumpleaños?
¿de qué manera crees tú que mejoró la asistencia de Mauricio a clases?
4. GUIA COMPRENSION LECTORA 01
NOMBRE: .
CURSO .FECHA .
Comprender información valorativa:
¿Cuál crees tú que sería el problema que tenía Mauricio?
¿Cómo crees tú que se sentirían su compañeros cuando en el recreo Mauricio se paraba a
un lado mirando como el resto se divertía
¿Por qué crees que el hecho de celebrarle su cumpleaños hizo cambiar tanto a Mauricio?
¿ De qué otras maneras se podía haber hecho que Mauricio entendiera que en la escuela
todos son importantes ,aparte de celebrarle el cumpleaños?