1. Republica Bolivariana de Venezuela. Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES UNIVERSITARIAS Caracas, Febrero de 2010 Facilitadora: JUDITH GONZALEZ Participante: Lic. William Ricardo Camacho Quintana C.I: 7.662.593 ESTRATEGIAS Y RECURSOS INSTRUCCIONALES

2. TÉCNICAS DE ESTUDIO para facilitar el APRENDIZAJE HERRAMIENTAS QUE NOS PERMITEN FACILITAR EL APRENDIZAJE

3. TECNICA DE ESTUDIO PARA ANALIZAR ANALISIS Oral Textuales Visual Pautas de anotación Toma de apuntes Subrayado, Gráficos Análisis Estructural Pautas de Análisis de imágenes

4. TECNICA DE ESTUDIO PARA ORDENAR ORDEN ALFABETICO: Índice, ficheros ORDEN NUMERICO: Paginas ORDEN SERIAL: Inventarios ORDEN TEMPORAL: Horarios, calendarios ORDEN ESPACIAL Topografías, coordenadas, planos ORDEN PROCEDIMENTAL: Instrucciones, consignas, Normas de uso

5. TECNICA DE ESTUDIO PARA MEMORIZAR Repetición Asociación CODIFICAR Identificación Conexión Guiones Contextos Paisajes RECONSTRUIR MANTENER Y ACTUALIZAR RECONOCER

6. TECNICA DE ESTUDIO PARA INTERPRETAR Justificar: Parafraseo, Argumentación Inferir: inducción y la deducción Transferir: Generalización

7. TECNICA DE ESTUDIO PARA EVALUAR DIAGNOSTICAR : Informes VERIFICAR: Chequeo, Control REGULAR: Reajustar, revisión DEMOSTRAR: Examen escrito, oral, test VALORAR : Dictámenes Cualitativos o cuantitativos

8. ¿POR QUE ENSEÑAR ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE?

9. Para garantizar el aprendizaje eficaz y fomentar su Independencia, (enseñarle aprender a aprender). Influye en que el alumno sepa y quiera estudiar. ? ? ?

10. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ELABORACION: Conexión entre lo nuevo Y familiar CONTROL DE LA COMPRESION: Planificación, regulación y evaluación PLANIFICACION Los alumnos dirigen y Controlan su conducta REGULACION, DIRECCION Y SUPERVISION: Se utiliza durante la ejecución de la tarea

11. CRITERIOS DE SELECCIÓN A TOMAR POR EL DOCENTE PARA EL USO DE LAS TECNICAS DE INSTRUCCION

12. FACTORES IMPORTANTES LOS OBJETIVOS RECURSOS PERSONALES AUTO CONCEPTO CARACTERISTICAS DEL CONTENIDO EL TIEMPO EL LUGAR ADECUACION A LA DEMANDA Expectativas Con base en conocimientos previos Factores que intervienen, Para poder analizar Y explicar Hechos Conceptos Procedimientos Valores Adecuación de la actividad con el tiempo disponible Luz, ruido, temperatura Analizar y Controlar Concentración memorización

13. ¡ Éxito ! Y muchas Gracias Por su Participación