1. Los niños con aptitudes sobresalientes: optimización de las habilidades,
capacidades y aptitudes especiales
“No es lo más importante llegar primero y solo… es más significativo llegar todos y a tiempo”
CONFE 2009
El hecho de la no adaptación es un fenómeno que afecta a una gran cantidad de
grupos en la sociedad, los prejuicios se han convertido en un divisor de personas
que no se han adaptado a los estándares sociales normales.
Los niños con aptitudes sobresalientes son una nueva comunidad apartada sesgada
de una inclusión escolar, pero para hablar de esto primero debemos puntualizar que
son las aptitudes sobresalientes, según Gadne (1995) “Este término parece adecuado
como posesión de altas habilidades naturales, parcialmente innatas que se pueden
entender como dones”.
Pero ¿hasta dónde son valorados estos dones innatos cuando hablamos de la
exclusión de estos niños?
En la actualidad han sido tan mencionados pero tan olvidados los niños con
habilidades sobresalientes que los orillan a la autosegregación, debemos
preguntarnos como formadores humanistas, ¿hasta qué punto hemos optimizados
estas aptitudes? ¿Qué tanto reconocemos los logros emocionales y personales de
estos niños?
La necesidad de adaptación social de las personas que poseen una ventaja en
ciertos campos de conocimientos o habilidad, es de vital relevancia ya que de esto
depende la trascendencia personal de los niños, recordemos que los niños que
formamos hoy son los adultos que tendremos mañana.
Por: Yamiley M.