1. LA ERA DE LAS REVOLUCIONES
MANEJO DE LA INFORMACIÓN
Identifica
1. Define.
a. Reforma y revolución
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b. Monarquía absoluta y monarquía constitucional
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c. Girondinos y jacobinos
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d. Democracia y dictadura
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2. Completa el cuadro.

2. Sintetiza y organiza
3. Escribe el nombre del movimiento revolucionario que se originó en los
siguientes años:
4. Completa el cuadro con los factores que produjeron la Revolución Industrial.
5. Establece semejanzas y deferencias entre la primera y la segunda revolución
industrial.
Discrimina
6. Marca la respuesta correcta.
La Restauración europea consistió en:
a. La sustitución de las Constituciones liberales por elCódigo de 1804 y la
construcción de un sistema de alianzas doctrinales y estratégicas.
b. La supresión de las Constituciones liberales, el regreso de las monarquías
desplazadas por Napoleón y la adopción de regímenes políticos autoritarios.
c. La construcción de un sistema de alianzas y la defensa de los principios
liberales.

3. Las revoluciones de 1830 supusieron:
a. La llegada al trono de Luis Felipe de Orleáns y la instauración de un régimen
político liberal.
b. La llegada al trono de Carlos X y el último intento de la alta burguesía de
acceder al poder.
c. La aparición del liberalismo doctrinario y la aceptación del sufragio universal.
Para el nacionalismo liberal:
a. La nación es consecuencia de sus valores culturales específicos.
b. La nación es consecuencia de un largo proceso histórico y se constituye
independientemente de la voluntad de los individuos.
c. La nación es consecuencia de la decisión voluntaria de sus miembros.
El liberalismo político se caracteriza por:
a. El sufragio universal, la soberanía nacional, la división de poderes, la
supresión del radicalismo y el reconocimiento del derecho al voto.
b. La división de poderes, la igualdad jurídica, el reconocimiento de las
libertades individuales y la soberanía nacional.
c. La soberanía nacional, la sustitución del concepto de ciudadano por el de
súbdito, la división de poderes y el sufragio censitario.
Son autores románticos:
a. Goethe, Rousseau y Delacroix.
b. Delacroix, Chopin y Lord Byron.
c. D’Alembert, Víctor Hugo y Delacroix.
COMPRENSIÓN ESPACIO-TEMPORAL
Ubica
7. Completa la línea de tiempo. Resume el proceso revolucionario francés y
describe los principales sucesos de cada etapa.

4. JUICIO CRÍTICO
Analiza y argumenta
8. Lee el siguiente texto y subraya las ideas principales. Luego, responde.
En 1791, Olimpia de Gouges, autora de los derechos de la mujer son las
teatral y activista revolucionaria, únicas causas de las desgracias
publicó la Declaración de los públicas y de la corrupción de los
Derechos de la Mujer y de la gobiernos, han resuelto exponer en
Ciudadana. Esta declaración, que una solemne declaración los
seguía la pauta de la Declaración de derechos naturales, inalienables y
1789, comenzaba así: sagrados de la mujer”.
“Las madres, las hijas, las hermanas,
representantes de la nación, piden
ser constituidas en Asamblea
Nacional. Considerando que la
ignorancia, el olvido o el desprecio
• En la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano no se hace
mención a las mujeres. ¿Cómo eran percibidas las mujeres por el conjunto de la
sociedad en esa época? ¿Podemos sostener que la declaración representa las
ideas de esa época?
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5. • ¿Por qué Olimpia de Gouges propone que las mujeres elaboren una declaración
propia?
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• ¿Existen derechos de las mujeres que no son respetados en la actualidad?
¿Cuáles?
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