![¿ Por qué un huerto dentro de clase? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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- 4. 1º Seguimiento de los semilleros Se llevó a cabo una selección de especies vegetales de acuerdo con el calendario de siembra . Comenzó a asignarse responsabilidades de una forma lúdica.
- 5. CASO 1 PARTE DE LA PLANTA CASO 1 PARTE DE LA PLANTA Las plantas tienen diferentes partes. Cada parte tiene cierto trabajo. Estas partes pueden también ayudarnos a identificar a las plantas. 1. Las plantas pueden ser herbáceas o leñosas .: 2. Partes de la Planta: Raíz: Las raíces ayudan a sostener y mantener parada a la planta, absorber agua y los alimentos que necesita para su crecimiento Tallo: El tallo transporta agua y nutrientes a las hojas en la planta y el alimento producido por las hojas es transportado a otras partes de la planta por medio del mismo . Hojas: Las hojas son el lugar donde se fabrica el alimento de las plantas verdes.
- 7. Transplante.
- 9. Todo un éxito que acabó en nuestro plato: ¡ riquísimas !