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1. tic
GUSTAVO QUINTERO SANCHEZ

2.  TIC es la fría sigla para ‘tecnologías de la información y las
comunicaciones’.
 Ahora bien, según el sitio especializado TechTarget, también se constituye
en un término sombrilla que permite agrupar a los dispositivos, aparatos,
métodos electrónicos y aplicaciones que ayudan a que la sociedad se
comunique o acceda a los datos que requieren para sus actividades diarias.
Éstas incluyen radio, televisión, celulares, computadores, tabletas digitales,
infraestructura de redes y sistemas de satélites, por ejemplo.

3.  Sin embargo, el alcance de este término es mucho mayor, pues también
comprende al software, las aplicaciones y los servicios que están asociados
con todos esos equipos, como las videoconferencias, las herramientas de
mensajería instantánea, los videojuegos o las plataformas de aprendizaje
virtual, por ejemplo.
 A grandes rasgos, son todas las tecnologías que permiten acceder,
producir, guardar, presentar y transferir información. Con la llegada de
Internet, las TIC han visto un avance sin precedentes en la historia, al punto
de permitir el intercambio de datos e información de forma rápida y en
todas las partes del planeta.

4.  En la actualidad, están en todos los ámbitos de la vida social, familiar y
escolar. Sus usos son ilimitados y pueden manejarse con facilidad, sin
necesidad de ser un experto. En este sentido, ahora encontramos
dispositivos y aplicaciones dirigidos a mercados cada vez más específicos,
como TIC para educación, para salud o para grandes empresas, por
ejemplo.
 Gracias a las TIC, las películas, los videos, la música, los videojuegos, los
amigos, las noticias, el conocimiento y el mundo entero, están a un clic de
distancia.

5. Ciberseguridad

6.  Ciberseguridad
 Hoy en día la ciberseguridad es cada vez un tema de mayor importancia en la tecnología, para las grandes, medianas, y pequeñas empresas,
también para los usuarios que la consumimos. Es por ello que este artículo veremos qué es la ciberseguridad, su importancia, cómo se puede aplicar y
su demandado perfil en el mercado laboral, verás lo interesante de este tema en nuestra vida diaria y como nos puede ayudar.
 1.2 Qué es la ciberseguridad
 Según los profesionales en seguridad de ISACA (Information Systems Audit and Control Association) la ciberseguridad se define como una capa de
protección para los archivos de información, a partir de ella, se trabaja para evitar todo tipo de amenazas, las cuales ponen en riesgo la información
información que es procesada, transportada y almacenada en cualquier dispositivo.
 La ciberseguridad trata de trabajar en robustos sistemas que sean capaces de actuar antes, durante y después, no sirve solo para prevenir, sino
también dar confianza a los clientes y al mercado, pudiendo así reducir el riesgo de exposición del usuario y de los sistemas.
 1.3 El perfil de ciberseguridad: Lo más deseado
 Es un hecho que, en esta sociedad que hoy en día es más global, móvil y digital, los riesgos que se relacionan con la seguridad de información se
multiplican, es por ello que los expertos en la ciberseguridad se encuentran muy demandados en el mercado laboral, y cada día este número
aumenta.
 Las empresas necesitan de estos profesionales ya que saben que la prevención es la clave para proteger la información y no verse inmiscuido
en situaciones de debilidades con secuelas inmensas para dichas empresas. Por tanto, estar formado en ciberseguridad es una muy buena opción
para encontrar empleo a día de hoy.
 1.4 Herramientas para aumentar la seguridad
 La protección contra el código malicioso malware: Comúnmente se conoce como antivirus, este tipo de seguridad es imprescindible para
cualquier organización, sin importar su actividad o tamaño, además es importante ir mas allá de sistemas informáticos, puesto de trabajos o
servidores, y reunir todos los aspectos que se relacionan con la movilidad. La gran cantidad de distintos tipos de malware y su evolución, se
transforman en una de las amenazas más difíciles de lidiar.

7.  Algunas de las cosas que los cibercriminales buscan conseguir por medio
de internet son:
 Robo de información
 Daño de información
 Ataques a sistemas o equipos
 Suplantación de identidad
 Venta de datos personales
 Robo de dinero

8. Identidad
digital

9.  Identidad 2.0, también llamada identidad digital, es la revolución anticipada
de la verificación de la identidad en línea utilizando tecnologías emergentes
centradas al usuariotales como el standard OpenID o Microsoft Windows
CardSpace. Se encuentra dentro de la teoría de la Web 2.0, donde enfatiza
un modo simple y abierto método de identificación en transacciones cuyo
proceso es similar al mundo real, como por ejemplo una licencia de conducir.
 La identidad digital es lo que somos para otros en la Red o, mejor dicho, lo
que la Red dice que somos a los demás. No está definida a priori y se va
conformando con nuestra participación, directa o inferida, en las diferentes
comunidades y servicios de Internet. Las omisiones, al igual que las acciones,
constituyen también parte de nuestra identidad por lo que dejamos de
Los datos, por supuesto, nos identifican. También las imágenes, su contexto y
el lugar donde estén accesibles proporcionan nuestro perfil online.

10.  Desde las últimas décadas del siglo pasado, se ha producido una revolución
tecnológica a escala mundial que ha dado paso a una sociedad informacional,
definida por la generación, la gestión y el uso de datos. La revolución actual
gira en torno a las tecnologías del procesamiento de la información y la
comunicación, que, cada vez más, se usan en la mayoría de ámbitos de nuestra
vida (Castells, 2003). Con la eclosión de Internet y sobre todo de la
denominada web 2.0, la cantidad de datos personales existentes en la red es
muy elevada y contribuye a crear nuevas identidades personales en el entorno
digital que, como veremos, pueden coincidir o no con la identidad analógica,
es decir, con las características que se pueden atribuir a una determinada
persona en su vida fuera de la red o offline. La irrupción de Internet ha
ofrecido una gama amplísima de nuevas herramientas para la creación de
contenidos y de comunicación cambiando las condiciones tradicionales de
gestión de la identidad (Zhao et al., 2008).

11. Proyecto PLE

12.  Gestionar mi propio aprendizaje
 Yo gestionaría mi aprendizaje usando los recursos que brinda el programa
y los tutoriales de YouTube en especifico el canal
Gov3dstudio
(https://www.youtube.com/channel/UCFPjTCawUJnzckr4wqPlFgA) que esta
compuesta por 47 videos tutoriales con una duración de entre 8 minutos y
30 minutos cada unos y profundizando en los tres libros que se llaman:
aprender Photoshop CS6, de Robin Willams y Jhon Tollet de la editorial
espacios de diseño y Anaya multimedia, el otro libro es: manipula la
fotografía digitales con Photoshop CS6 de Scott Keldy, editorial Anaya
multimedia, photo club, y por ultimo el libreo: Photoshop cc para
fotógrafos, de la editorial Anaya multimedia, photo club de martin
evening.

13.  Ingresaría a la universidad central a realizar un curso de Photoshop CS6
con una duración de 30 horas los martes miércoles y jueves de 6 pm a 10
pm en la Sede Norte, calle 75 n.° 16-03 para así poder aplicar lo que
aprendo de este programa para la creación y diseño de páginas web
 Link de programa de la universidad central (
http://www.ucentral.edu.co/extension/curso-photoshop )

14.  Estrategia de aprendizaje
 Voy a estudiar una hora diaria viendo uno de los tutoriales y haciendo la
practica en el programa y descargar el programa full pagado la
mensualidad para tenerlo completo y con todos los programas
actualizados que lo componen link de descarga y pagos (
https://www.adobe.com/la/creativecloud/plans.html?single_app=photosho
p&promoid=HM85XF6L&mv=other )

15. Gracias
por su
atención