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UNIVERISIDAD AUTONOMA DE GUERRERO
       LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACION
 NOMBRE DE LA MATERIA : MANEJO DE TECNOLOGIAS
  NOMBRE DE LA ALUMNA : GARCIA HERNANDEZ ANA
                     JULIA
      TURNO : VESPERTINO       GRUPO : 102

TEMA :
Una de la principales causas es la falta de recursos
 económicos en países subdesarrollados o en vías
 de desarrollo, según los datos del programa
 mundial de alimentos de las naciones unidas
 solamente en América latina, y el Caribe, unos 9
 millones de niños y niñas menores de 5 años (El
 16% de los niños de esta edad) sufren de
 desnutrición crónica y se estiman que al menos
 de 9 millones de niños están en riesgo de
 desnutrirse la misma fuente afirma que cada 91
 segundos muere un niño por causas relacionadas
 con el hambre en la zona
Un niño no es adulto de dimensiones reducidas, sino un
  ser biológico distinto que esta creciendo y
  desarrollándose. En el primer año de vida es muy
  importante el crecimiento y desarrollo cerebral, para
  protegerlo en ese lapso la lactancia maternal es
  esencial.
En países en desarrollo se aconseja prolongarse cuanto
  sea posible, ya que después del destete es alimentado
  con los escasos e incompletos recursos alimentarios
  esta época de la mayoría de las enfermedades infecto
  contagiosas aunque tienen un alto porcentaje de agua
  corporal total, es fácil de perder la frecuencia de
  diarreas infecciosas produce que haya un peligro de
  deshidratación.
La patología de la nutrición estudia las
  enfermedades en general, la patología y la
  patógena sus causas, sus manifestaciones
  clínicas, su evolución , el diagnostico diferencial
  y el tratamiento . A diferencia de la patología
  interna o medicina , encara a las enfermedades de
  manera diferente , debido a que enfatiza a los
  aspectos de la enfermedad relacionada con la
  nutrición , el metabolismo y la excreción , y los
  tratamientos directamente vinculados a
  estos, especialmente al alimentario
La nutrición se desarrolla a través de tres etapas o tiempos
 La alimentación: tiene que ver con todo lo referente al acto
  del consumo de los alimentos; desde la producción de los
  mismos , la forma de obtenerlos , la escasez , hasta la forma
  de prepararlos y como consumirlos. Además , en esta etapa
  están concluidos también aspectos como la masticación ,
  deglución y absorción de los alimentos, llamada también
  fase intrínseca de la alimentación
 Metabolismo contempla todos los procesos bioquímicos
  para la utilización de los alimentos consumidos, la
  utilización como energía y almacenamiento
 Excreción por ultimo aquellos metabólicos que no fueron
  utilizados o que no pueden almacenarse pasan a ser
  excretados por diferentes órganos del cuerpo, como el
  intestino (heces) , riñón( orina) o la piel (sudor).
El apetito , a diferencia del hambre , es un deseo
  consciente de comer y puede ser especifico . Se
  adquiere por experiencia y solo se busca una
  mejor calidad de vida , los hábitos alimenticios
  son la manera de cómo un individuo o grupo
  social selecciona , consume y utiliza los alimentos
  a su alcance estos hábitos son regulados por
  factores fisiológicos y socioculturales.
En la infancia es frecuente observar cuadros
  clínicos de anemia asociados a diferencias
  nutricionales , la anemia es un síndrome clínico ,
  caracterizado pro la cifra de hb inferior al
  mínimo normal para entender las graves
  repercusiones a nivel de toda la economía se
  deben de reconocer las funciones de la sangre en
  el organismo.
   Anemia por diferencia nutricionales
   La anemia se debe a un aporte insuficiente de Fe,
    fosfatos, vitaminas B12, vitamina E y proteínas.
    Un dato muy importante sobre las anemias en la
    infancia es que pueden retrasar el crecimiento y
    desarrollo.

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Causas de desnutrición infantil en países subdesarrollados

  • 1. UNIVERISIDAD AUTONOMA DE GUERRERO LIC. EN CIENCIAS DE LA EDUCACION NOMBRE DE LA MATERIA : MANEJO DE TECNOLOGIAS NOMBRE DE LA ALUMNA : GARCIA HERNANDEZ ANA JULIA TURNO : VESPERTINO GRUPO : 102 TEMA :
  • 2. Una de la principales causas es la falta de recursos económicos en países subdesarrollados o en vías de desarrollo, según los datos del programa mundial de alimentos de las naciones unidas solamente en América latina, y el Caribe, unos 9 millones de niños y niñas menores de 5 años (El 16% de los niños de esta edad) sufren de desnutrición crónica y se estiman que al menos de 9 millones de niños están en riesgo de desnutrirse la misma fuente afirma que cada 91 segundos muere un niño por causas relacionadas con el hambre en la zona
  • 3. Un niño no es adulto de dimensiones reducidas, sino un ser biológico distinto que esta creciendo y desarrollándose. En el primer año de vida es muy importante el crecimiento y desarrollo cerebral, para protegerlo en ese lapso la lactancia maternal es esencial. En países en desarrollo se aconseja prolongarse cuanto sea posible, ya que después del destete es alimentado con los escasos e incompletos recursos alimentarios esta época de la mayoría de las enfermedades infecto contagiosas aunque tienen un alto porcentaje de agua corporal total, es fácil de perder la frecuencia de diarreas infecciosas produce que haya un peligro de deshidratación.
  • 4. La patología de la nutrición estudia las enfermedades en general, la patología y la patógena sus causas, sus manifestaciones clínicas, su evolución , el diagnostico diferencial y el tratamiento . A diferencia de la patología interna o medicina , encara a las enfermedades de manera diferente , debido a que enfatiza a los aspectos de la enfermedad relacionada con la nutrición , el metabolismo y la excreción , y los tratamientos directamente vinculados a estos, especialmente al alimentario
  • 5. La nutrición se desarrolla a través de tres etapas o tiempos  La alimentación: tiene que ver con todo lo referente al acto del consumo de los alimentos; desde la producción de los mismos , la forma de obtenerlos , la escasez , hasta la forma de prepararlos y como consumirlos. Además , en esta etapa están concluidos también aspectos como la masticación , deglución y absorción de los alimentos, llamada también fase intrínseca de la alimentación  Metabolismo contempla todos los procesos bioquímicos para la utilización de los alimentos consumidos, la utilización como energía y almacenamiento  Excreción por ultimo aquellos metabólicos que no fueron utilizados o que no pueden almacenarse pasan a ser excretados por diferentes órganos del cuerpo, como el intestino (heces) , riñón( orina) o la piel (sudor).
  • 6. El apetito , a diferencia del hambre , es un deseo consciente de comer y puede ser especifico . Se adquiere por experiencia y solo se busca una mejor calidad de vida , los hábitos alimenticios son la manera de cómo un individuo o grupo social selecciona , consume y utiliza los alimentos a su alcance estos hábitos son regulados por factores fisiológicos y socioculturales.
  • 7. En la infancia es frecuente observar cuadros clínicos de anemia asociados a diferencias nutricionales , la anemia es un síndrome clínico , caracterizado pro la cifra de hb inferior al mínimo normal para entender las graves repercusiones a nivel de toda la economía se deben de reconocer las funciones de la sangre en el organismo.
  • 8. Anemia por diferencia nutricionales  La anemia se debe a un aporte insuficiente de Fe, fosfatos, vitaminas B12, vitamina E y proteínas. Un dato muy importante sobre las anemias en la infancia es que pueden retrasar el crecimiento y desarrollo.