Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Portafolio docente universitario filial ayacucho
1. Trabajo
Académico
PLAN DE CAPACITACIÒN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE UAP
CURSO FORMACIÓN PEDAGÓGICA
Docente: Lic. Julio Francisco Jimenez Arana
Identidad Institucional para la
Formación Académica
Módulo I
Datos del docente
participante:
Forma de publicación:
Apellidos y nombres:
JIMENEZ ARANA, JULIO
FRANCISCO
TRABAJO ACADÉMICO
Escuela Profesional
E.A.P ESTOMATOLOGIA
Filial/UAD
AYACUCHO
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2. FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ESTOMATOLOGÍA
SILABO
1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Asignatura : BIOFISICA
1.2. Código de la
Asignatura
: 1102-11108
3. 1.3. Número de Créditos : 03
1.6. Pre – requisitos : Matemática
Biología General
1.7. Duración : 17 semanas
1.8. Ciclo : II
1.9. Semestre Académico : I
1.12. Docente :
2. SUMILLA
La asignatura es de carácter teórico-práctico, cuyo propósito es desarrollar
y aplicar los principios y leyes de la Física y Fisicoquímica biológica necesarias
para la comprensión del funcionamiento celular y del organismo humano;
abordando para ello: Mediciones y Sistema de Unidades.
3. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS Y COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
UNIDAD Nº 01: BIOFISICA, MEDICION Y SISTEMAS DE UNIDADES
COMPETENCIAS:
Describe la Biofísica valorando su importancia en Biomédica.
Clasifica y aplica Sistemas de Unidades en procesamiento de contenidos
de la asignatura y afines.
Experimenta y diferencia procesos de Medición Directa e Indirecta
asociandoTeoría de Errores
Selecciona y opera experimentalmente con los materiales adecuados de
laboratorio.
UNIDAD Nº 02: BIOMECANICA MUSCULAR
COMPETENCIAS:
Construye diagramas de fuerzas – torques y experimenta para valorar la
biomecánica muscular.
Aplica la ley inercial y de movimiento de Newton al comportamiento
estático y dinámico del cuerpo humano.
UNIDAD Nº 03: TRABAJO, ENERGIA Y POTENCIA
COMPETENCIAS:
Discrimina las denominaciones: trabajo, energía y potencia.
Analiza la relación de energía – potencia metabólica y desarrolla
situaciones problemáticas inherentes a consumo de energía versus
4. oxigeno
Valora el uso de Energías Renovables y no renovables en la necesidad
de preservar el medio ambiente.
UNIDAD Nº 04: FLUIDOS: LIQUIDOS Y GASES; HIDROSTATICA.
COMPETENCIAS:
Describe y aplica propiedades físicas y fisicoquímicas de líquidos y gases en la
Valoración de fluidos corporales.
Reconoce y aplica principios de Pascal y Arquímedes orientado al proceso
de hidroterapia.
Evalúa efecto de fluidos en casos de mal de buzos y mal de montañas y su
aplicación de la cámara hiperbárica.
Explica uso e importancia de dispositivos medidores de presión en
Instrumentación Medica.
UNIDAD Nº 05: BIOSIFCA RESPIRATORIA Y CIRCULATORIA.
COMPETENCIAS:
Explica la mecánica respiratoria para optimizar la ventilación pulmonar.
Discrimina los flujos laminar, turbulento, uniforme y permanente.
Describe la mecánica circulatoria enfatizando la potencia del corazón, la
resistencia hemodinámica y los efectos de obstrucciones de conductos
sanguíneos.
UNIDAD Nº 06: TERMODINAMICA
COMPETENCIAS:
Explica y aplica las leyes de termodinámica en la interpretación de las
diversas manifestaciones de energía en seres vivos.
Describe las aplicaciones clínicas de temperaturas bajas.
Explica el proceso de termorregulación a través de generación y pérdida
de calor por el organismo.
Compara y diferencia casos de hipotermia e hipertermia.
UNIDAD Nº 07: ACÚSTICA – AUDICIÓN Y ÓPTICA – VISIÓN
COMPETENCIAS:
Describe parámetros acústicos y explica los mecanismos de audición.
5. Compara la intensidad y nivel sonoro en la valoración del rango auditivo.
Categoriza los ultrasonidos en aplicación de instrumentación biomédica.
Explica naturaleza y fenómenos de la luz orientando a describir el proceso
de visión
Ilustra y explica los lentes y la formación de imágenes orientados a corregir
las ametropías visuales.
UNIDAD Nº8: ELECTROMAGNETISMO
COMPETENCIAS:
Describe y aplica Principios y Leyes Eléctricas y Magnéticas en la
concepción básica de instrumentos biomédicos.
Interpreta fenómenos Bioeléctricos: potencial y circuito equivalente de
membranas y la conducción de impulsos nerviosos.
UNIDAD Nº 09: FISICA NUCLEAR Y OBTENCIÓN DE IMÁGENES EN
BIOMEDICA.
COMPETENCIAS
Explica la estructura atómica y la radiactividad de algunos elementos.
Describe las aplicaciones de las radiaciones ionizantes en la medicina.
Analiza y valora la dosimetría y efectos biológicos
Describe y jerarquiza la obtención de imágenes a través de procesos de
rayos x, resonancia magnética, tomografía, etc.
4. METODOLOGIA
El desarrollo de los contenidos de la asignatura es teórico – práctico, basado
en métodos, procedimientos y formas didácticas tales como:
METODOS DIDADCTICOS
Métodos activos socializados; como el Método de Cousinet, proyectos y
problemas.
Métodos Mixtos; como el de Unidades Didácticas y el de Thayer.
PROCEDIMIENTOS
Inductivos: Análisis, intuición, observación, ejemplificación.
Deductivos: Síntesis, diagramas, esquemas, comprobación, comparación y
aplicación.
6. FORMAS
Directa: Expositiva y el de la Elaboración (Heurística).
Indirecta: Trabajo individual y de grupo.
MEDIOS
Auditivos: De acceso personal
Visuales: Estáticos y de movimiento.
5. EQUIPOS Y MATERIALES
EQUIPOS:
Data -computadora, ecran, parlante, etc.
Requeridos en listado anexo, para desarrollo de Experimentos en
Laboratorio
MATERIALES:
Plumones y borrador de pizarra acrílica, puntero laser, guías de
laboratorio, etc.
Requeridos en listado anexo, para desarrollo de Experimentos
6. EVALUACIÓN
El proceso de evaluación es integral y permanente que consta de
evaluaciones orales y escritos (Teórico – práctico) sobre las Unidades
desarrolladas. Evaluación de temas de estudio (investigación básica)
individual y/o grupal, Informes y trabajo activo de Laboratorio, otros; según los
criterios e indicadores siguientes:
7. CRITERIOS E INDICADORES
CRITERIOS INDICADORES
7. Participación y
práctica de valores.
1º Asiste con puntualidad
2º participa con responsabilidad individual
y colectivamente.
3º Demuestra interés en el proceso de
aprendizaje.
4º Respeta la opinión de los demás.
5ª Practica la convivencia académica con
honradez.
Desempeño y
productividad
1º Aporta ideas y propone soluciones
2º Produce información con creatividad y
calidad
3º practica diversas técnicas grupales de
aprendizaje
4º Explica y aplica conceptos, principios,
leyes de diversos temas utilizando
materiales didácticos
5º Asume y desarrolla tareas, practicas,
exposiciones, de laboratorio, etc
6º Cumple oportunamente su trabajo con
eficiencia.
7.1. INSTRUMENTOS
Pruebas objetivas escritas
Informes de investigación
Lista de control
Mapa conceptual
Análisis de textos, situaciones problemáticas, grabaciones, etc.
7.2 CALIFICACIÓN
De acuerdo al tiempo (en el semestre académico)
a) Evaluación inicial (evaluación de entrada)
b) Evaluación de proceso (evaluación formativa): mediante actividades
académicas, intervenciones orales, monografías,
c) Evaluación de resultados: a través de las prácticas (primera y segunda
práctica) y evaluación parcial y final
d) Evaluación Sumativa: Que resultará del promedio de las evaluaciones
anteriores.
8. TEORIA
EVALUACIÒN
DE P
P
R
R
ROCESOS
(40%) EVALUACIÒN DE RESULTADOS (60%)
SUST.
PROM.
FINAL DE
TEORIA
(60 %)Actit. Trab. Inter. PROM.
1°
PRACT
(20%)
2°
PRACT
(20%)
E.PARC.
(30%)
E.FINAL
(30%)
P
R
O
M
Actitud: total de asistencias (asistencias completas: 15; una falta: 14;
dos faltas: 13; tres faltas: 12). Cuatro inasistencias equivalen a
desaprobar el curso sin posibilidad de examen sustitutorio.
Trabajos: Vigesimal.
Intervenciones: Vigesimal.
8. FUENTES DE INFORMACION BIBLIOGRAFICA
1. D’ alesandro M. A, michenel M. J. ortega S. H. Introducción a la Biofísica.
Venezuela: Edic. De la biblioteca – Univ. central de Venezuela; 2008.
2. Aurengo, A. Biofísica. España : Mc Graw-Hill, Interamericana ; 2008.
3. Cromer, A. H . Física para las ciencias de la vida. México : Edit. Reverte
;2005
INTERNET
http://www.uap.edu.pe/intranet/docente
www.fundabiomed.fcs.uce.edu.ve/iniciomontoreano.html
INTRANET
Herráez D., J.V. y Delgado G, J. Elementos de Física Aplicada y
Biofísica. España: Universidad Valencia; 2017
Giancoli C, D. Física, Principios con Aplicaciones. México : Edit.
Pearson 2016