SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
“La evaluación al servicio del que aprende” 
Dr. Juan Manuel Alvarez 
Dr. Héctor Emilio Soto Rodas
Objetivos de la evaluación 
Desarrollar en los alumnos pensamiento: 
Creativo 
Critico 
Autónomo 
independiente
Evaluar para aprende 
NO es IGUAL 
A examinar para 
clasificar
Efectos Formativos de la evaluación 
Es cuestión de Ética 
no de técnica. 
Aprender es un valor 
El alumno es el 
Centro del aprendizaje 
Debe ser formativa
Empoderamiento del Alumno 
El alumno es responsable de su 
aprendizaje. 
Motivado en su auto evaluación. 
Co evaluación
Modalidades de Evaluación
Clave de una buena evaluación
El docente debe ser justo, equitativo, pro activo y abierto a la crítica.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Evaluar para aprender. juan m. alvarez
Evaluar para aprender. juan m. alvarezEvaluar para aprender. juan m. alvarez
Evaluar para aprender. juan m. alvarez
 
La evaluación al servicio del que aprende(para tarea)
La evaluación al servicio del que aprende(para tarea)La evaluación al servicio del que aprende(para tarea)
La evaluación al servicio del que aprende(para tarea)
 
La evaluación al servicio del que aprende
La evaluación al servicio del que aprendeLa evaluación al servicio del que aprende
La evaluación al servicio del que aprende
 
13
1313
13
 
Problemática actual de la evaluación
Problemática actual de la evaluaciónProblemática actual de la evaluación
Problemática actual de la evaluación
 
Evaluacion
EvaluacionEvaluacion
Evaluacion
 
Factores asociados al rendimiento académico
Factores asociados al rendimiento académicoFactores asociados al rendimiento académico
Factores asociados al rendimiento académico
 
5 la evaluaciã“n
5 la evaluaciã“n5 la evaluaciã“n
5 la evaluaciã“n
 
La evaluación
La evaluaciónLa evaluación
La evaluación
 
La evaluación2
La evaluación2La evaluación2
La evaluación2
 
Exposición
ExposiciónExposición
Exposición
 
La evaluación
La evaluaciónLa evaluación
La evaluación
 
Apr Sign Y Compet2
Apr Sign Y Compet2Apr Sign Y Compet2
Apr Sign Y Compet2
 
Apr Sign Y Compet
Apr Sign Y CompetApr Sign Y Compet
Apr Sign Y Compet
 
Univer
UniverUniver
Univer
 

Destacado

Octavo semana 5
Octavo semana 5Octavo semana 5
Octavo semana 5
german1971
 

Destacado (14)

Exel 222
Exel 222Exel 222
Exel 222
 
Llegada de la oea
Llegada de la oeaLlegada de la oea
Llegada de la oea
 
Job Search Abroad Tips
Job Search Abroad TipsJob Search Abroad Tips
Job Search Abroad Tips
 
Cosmology (yuzhouxue) mythology of metaphysics
Cosmology (yuzhouxue) mythology of metaphysicsCosmology (yuzhouxue) mythology of metaphysics
Cosmology (yuzhouxue) mythology of metaphysics
 
Public Private-Partnerships Reference Guide
Public Private-Partnerships Reference GuidePublic Private-Partnerships Reference Guide
Public Private-Partnerships Reference Guide
 
Industrial Food Landscape
Industrial Food LandscapeIndustrial Food Landscape
Industrial Food Landscape
 
Navegar Su Camino En El Mercado De Valores Con Estos De Hacer Dinero Consejos
Navegar Su Camino En El Mercado De Valores Con Estos De Hacer Dinero ConsejosNavegar Su Camino En El Mercado De Valores Con Estos De Hacer Dinero Consejos
Navegar Su Camino En El Mercado De Valores Con Estos De Hacer Dinero Consejos
 
Lovera. tp 4
Lovera. tp 4Lovera. tp 4
Lovera. tp 4
 
Glosary Hotel and Tourism books
Glosary Hotel and Tourism booksGlosary Hotel and Tourism books
Glosary Hotel and Tourism books
 
Presentación covi.pe
Presentación covi.pePresentación covi.pe
Presentación covi.pe
 
3º año Biología Sistema nervioso
3º año Biología Sistema nervioso3º año Biología Sistema nervioso
3º año Biología Sistema nervioso
 
Octavo semana 5
Octavo semana 5Octavo semana 5
Octavo semana 5
 
S3 SS Handout 2.1 - Deterrence (Student)
S3 SS Handout 2.1 - Deterrence (Student)S3 SS Handout 2.1 - Deterrence (Student)
S3 SS Handout 2.1 - Deterrence (Student)
 
xxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxxx
 

Evaluación dr. hector soto