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DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
                                        DISTRITO ESCOLAR DE CIDRA
                                        PROGRAMA DE BELLAS ARTES
                                 PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE SEMANAL

Materia: ___Artes Visuales ___ Danza ___ Música ___ Teatro Integración curricular: ___________________________
Mes: _____________________________ Año________________      Nivel: ___ Elemental     ___ Intermedio ___ Superior
Día Actividades                                                        Avalúo
                                               Fase                     Sobresaliente
                                               E=Exploración            (4)
                                               C=Conceptualización      Hábil
                                               A=Aplicación             (3)
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                                                                        (2)
                                                                        Debe
                                                                        mejorar
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                                            Héctor M. Navedo Aponte © 2011
Estándar(es)            Expectativa(s)                                                    Nivel(es) de profundidad del
                                                                                          conocimiento




Objetivo conceptual (teoría)             Objetivo procedimental (práctico)     Objetivo actitudinal (valores)




                                              Héctor M. Navedo Aponte © 2011
Materiales__________________________________________________________________________

                                  Integración tecnológica
__ T.V. __ iPad __ iPod __ DVD __ Radio __ CD __ Presentación virtual __ Blog __ Internet
Otro______________________________________________________________________________
Justificación________________________________________________________________________

                        Acomodos razonables para los estudiantes del Programa de Educación Especial
___ Ubicación del pupitre ___ Otorgar más tiempo para hacer la tarea y/o examen ___ Tareas más cortas ___Letras más grandes

___ Permitir el uso de grabadora   ___ Otro_______________________________________________________________________

Tarea_______________________________________________________________________________________________________
                                             Reflexión de la praxis




                                                Héctor M. Navedo Aponte © 2011

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Plan semanal para maestros de bellas artes

  • 1. DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN DISTRITO ESCOLAR DE CIDRA PROGRAMA DE BELLAS ARTES PLANIFICACIÓN DEL APRENDIZAJE SEMANAL Materia: ___Artes Visuales ___ Danza ___ Música ___ Teatro Integración curricular: ___________________________ Mes: _____________________________ Año________________ Nivel: ___ Elemental ___ Intermedio ___ Superior Día Actividades Avalúo Fase Sobresaliente E=Exploración (4) C=Conceptualización Hábil A=Aplicación (3) Principiante (2) Debe mejorar (1) Héctor M. Navedo Aponte © 2011
  • 2. Estándar(es) Expectativa(s) Nivel(es) de profundidad del conocimiento Objetivo conceptual (teoría) Objetivo procedimental (práctico) Objetivo actitudinal (valores) Héctor M. Navedo Aponte © 2011
  • 3. Materiales__________________________________________________________________________ Integración tecnológica __ T.V. __ iPad __ iPod __ DVD __ Radio __ CD __ Presentación virtual __ Blog __ Internet Otro______________________________________________________________________________ Justificación________________________________________________________________________ Acomodos razonables para los estudiantes del Programa de Educación Especial ___ Ubicación del pupitre ___ Otorgar más tiempo para hacer la tarea y/o examen ___ Tareas más cortas ___Letras más grandes ___ Permitir el uso de grabadora ___ Otro_______________________________________________________________________ Tarea_______________________________________________________________________________________________________ Reflexión de la praxis Héctor M. Navedo Aponte © 2011