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Henry Leguizamòn

    Cod 2011235155
      Actividad 7

Habilidades comunicativas
Expresión escrita
      • La expresión escrita es una de las
 denominadas destrezas lingüísticas, la que se
 refiere a la producción del lenguaje escrito. La
 expresión escrita se sirve primordialmente del
      lenguaje verbal, pero contiene también
   elementos no verbales, tales como mapas,
  gráficos, fórmulas matemáticas, etc. Una de
    las funciones de la lengua escrita es dejar
constancia de hechos que han ocurrido, p. ej., la
 historia de un pueblo; o bien no olvidar hechos
  que van a ocurrir, p. ej., el cumpleaños de un
                      amigo.
Etapas en el proceso de la
              escritura
•   análisis de la situación de comunicación
    (conocimientos sobre el tema, destinatario del
    texto, propósito del mismo, etc.);
•   producción de ideas;
•   organización de las ideas, p. ej., en un
    esquema;
•   búsqueda de información;
•   redacción de un borrador;
•   revisión, reestructuración y corrección;
•   redacción definitiva;
•   últimos retoques.
En cualquier expresión escrita
    existen dos componentes:
• 1. El objetivo es el hecho o tema a
  expresar, es decir, la situación por la que
  se escribe.
• 2. El personal o subjetivo, es decir, lo
  que se manifiesta al comunicar
Generos literarios
• Los géneros literarios son las más amplias
  formas orgánicas o modelos de
  realización de las obras literarias. Se
  pueden dividir en tres categorías
  genéricas: la lírica, la épica o narrativa y la
  dramática.
La lírica
• Los textos líricos se caracterizan por presentar
  la realidad desde el punto de vista del sujeto.
  Muestran la visión íntima y personal del ser
  humano. En ellos el poeta habitualmente
  expresa sus sentimientos, pensamientos,
  estados de ánimo o vivencias, aunque también
  las puede atribuir a otro sujeto diferente.
  Predomina el empleo de la primera persona y la
  actitud subjetiva del narrador. En la lírica la
  modalidad de expresión por excelencia es el
  verso.
La épica o narrativa
• En las obras narrativas se presenta una
  realidad ficticia o realidad representada
  (mundo de ficción) como si fuese el
  mundo exterior u objetivo, es decir, de
  forma ajena al autor.
  En este tipo de textos el autor describe
  personas, situaciones y ambientes, relata
  acciones y acontecimientos sucedidos en
  tiempos y espacios diversos.
Subgéneros narrativos
  Géneros narrativos en verso

• Epopeya
• Poema épico
• Romance
Géneros narrativos en prosa
•   La novela
•   El cuento
•   La fabula
•   La leyenda
EL RESUMEN
El resumen consiste básicamente en la
reducción a términos breves y concisos de
lo esencial de un asunto o materia. La
capacidad de resumir va ligada, por lo
tanto, a la capacidad de comprender con
precisión lo que se considera esencial.
Como resumir
1. Leer el texto tantas veces como sea
necesario.
2. Repensar el texto hasta estar seguros de
haberlo comprendido.
3. Discernir la importancia de cada elemento.
4. Elegir qué elementos debemos sacrificar y
cuáles destacar.
5. Expresar, por último, lo que hemos
comprendido.
 6. Plantearse algunas preguntas básicas en
torno al texto (condiciones enunciativas).
Ensayo
• composición literaria que tiene por objeto
  presentar las ideas del autor sobre un
  tema y que se centra, por lo general, en
  un aspecto concreto. Con frecuencia,
  aunque no siempre, el ensayo es breve y
  presenta un estilo informal.
Estructura de un ensayo
• Introducción: es la que expresa el tema y
  el objetivo del ensayo

• Desarrollo: Contiene la exposición y
  análisis del mismo

• Conclusion: En este apartado el autor
  expresa sus propias ideas sobre el tema
Comunicación en publico
• El miedo a hablar en público es una
  sensación natural que todos sentimos, por
  tanto, no seamos demasiado autocríticos
  con nosotros mismos. Intentemos
  superarlo practicando, preparando bien lo
  que queremos exponer y generando la
  confianza suficiente para abordar cada
  presentación en público, como un nuevo
  reto que vamos a superar.
Miedo escénico

        El miedo escénico es
        una forma de timidez
        que surge en
        presencia de grupos,
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Henry leguizamòn actividad habilidades comunicativas

  • 1. Henry Leguizamòn Cod 2011235155 Actividad 7 Habilidades comunicativas
  • 2. Expresión escrita • La expresión escrita es una de las denominadas destrezas lingüísticas, la que se refiere a la producción del lenguaje escrito. La expresión escrita se sirve primordialmente del lenguaje verbal, pero contiene también elementos no verbales, tales como mapas, gráficos, fórmulas matemáticas, etc. Una de las funciones de la lengua escrita es dejar constancia de hechos que han ocurrido, p. ej., la historia de un pueblo; o bien no olvidar hechos que van a ocurrir, p. ej., el cumpleaños de un amigo.
  • 3. Etapas en el proceso de la escritura • análisis de la situación de comunicación (conocimientos sobre el tema, destinatario del texto, propósito del mismo, etc.); • producción de ideas; • organización de las ideas, p. ej., en un esquema; • búsqueda de información; • redacción de un borrador; • revisión, reestructuración y corrección; • redacción definitiva; • últimos retoques.
  • 4. En cualquier expresión escrita existen dos componentes: • 1. El objetivo es el hecho o tema a expresar, es decir, la situación por la que se escribe. • 2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar
  • 5. Generos literarios • Los géneros literarios son las más amplias formas orgánicas o modelos de realización de las obras literarias. Se pueden dividir en tres categorías genéricas: la lírica, la épica o narrativa y la dramática.
  • 6. La lírica • Los textos líricos se caracterizan por presentar la realidad desde el punto de vista del sujeto. Muestran la visión íntima y personal del ser humano. En ellos el poeta habitualmente expresa sus sentimientos, pensamientos, estados de ánimo o vivencias, aunque también las puede atribuir a otro sujeto diferente. Predomina el empleo de la primera persona y la actitud subjetiva del narrador. En la lírica la modalidad de expresión por excelencia es el verso.
  • 7. La épica o narrativa • En las obras narrativas se presenta una realidad ficticia o realidad representada (mundo de ficción) como si fuese el mundo exterior u objetivo, es decir, de forma ajena al autor. En este tipo de textos el autor describe personas, situaciones y ambientes, relata acciones y acontecimientos sucedidos en tiempos y espacios diversos.
  • 8. Subgéneros narrativos Géneros narrativos en verso • Epopeya • Poema épico • Romance
  • 9. Géneros narrativos en prosa • La novela • El cuento • La fabula • La leyenda
  • 10. EL RESUMEN El resumen consiste básicamente en la reducción a términos breves y concisos de lo esencial de un asunto o materia. La capacidad de resumir va ligada, por lo tanto, a la capacidad de comprender con precisión lo que se considera esencial.
  • 11. Como resumir 1. Leer el texto tantas veces como sea necesario. 2. Repensar el texto hasta estar seguros de haberlo comprendido. 3. Discernir la importancia de cada elemento. 4. Elegir qué elementos debemos sacrificar y cuáles destacar. 5. Expresar, por último, lo que hemos comprendido. 6. Plantearse algunas preguntas básicas en torno al texto (condiciones enunciativas).
  • 12. Ensayo • composición literaria que tiene por objeto presentar las ideas del autor sobre un tema y que se centra, por lo general, en un aspecto concreto. Con frecuencia, aunque no siempre, el ensayo es breve y presenta un estilo informal.
  • 13. Estructura de un ensayo • Introducción: es la que expresa el tema y el objetivo del ensayo • Desarrollo: Contiene la exposición y análisis del mismo • Conclusion: En este apartado el autor expresa sus propias ideas sobre el tema
  • 14. Comunicación en publico • El miedo a hablar en público es una sensación natural que todos sentimos, por tanto, no seamos demasiado autocríticos con nosotros mismos. Intentemos superarlo practicando, preparando bien lo que queremos exponer y generando la confianza suficiente para abordar cada presentación en público, como un nuevo reto que vamos a superar.
  • 15. Miedo escénico El miedo escénico es una forma de timidez que surge en presencia de grupos, o como consecuencia de pensamientos limitadores acerca de nuestra actuación frente a grupos.