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Conceptualizar al Imperio
Romano como un espacio
    caracterizado por la
  centralización político-
 administrativa, una base
esclavista, y la diversidad
          cultural.
   Roma v/s Cartago
   Objetivo, dominar el mediterráneo occidental.
   Tema la 2ª Guerra Púnica.
   Pag. 76 del libro.
1.   ¿Por qué los romanos llamaron Mare
     Nostrum al Mediterráneo?

2.   ¿Qué países actuales formaron parte del
     Imperio romano?

3.   ¿Qué proyecciones culturales habrá tenido la
     conquista de pueblos tan diversos?
1.   La riqueza acumulada por la ciudad.

2.   La existencia de un ejército numeroso y
     bien organizado.

3.   La solidez de sus instituciones bien
     organizadas.
   Creación que se desarrollo a lo largo de
    varios siglos.
   Fue Integrador.(Incorporación de pueblos
    conquistados al imperio)
   Tolerancia cultural (diversidad de regiones
    conquistadas.)
    Instituciones eficientes administradoras del
    imperio.
   Mar Mediterráneo eje de la vida del Imperio.
Periodo Imperial
            • Durante la época
            imperial, las políticas
            militares estuvieron
            inclinadas, mas a la
            constitución y
            conservación de las
            fronteras, que a la
            expansión territorial,
            solo algunos casos son la
            excepción como Britania
            y Dacia, incorporadas
            durante el alto imperio.
LEGISLA         DIRIGE EL EJÉRCITO




  SUMO                                NOMBRA Y
                 EMPERADOR          RATIFICA A LOS
SACERDOTE
                                    MAGISTRADOS



   CONVOCA AL
   SENADO Y A          ADMINISTRA LAS
  LOS COMICIOS         RENTAS Y ARCAS
                          FISCALES
“El pueblo lo amaba, porque los
alimentaba. Lo habían visto imponerse
         poco a poco y arrogarse
       la autoridad del Senado, de
      los magistrados, de las leyes.
     Nadie se le oponía. Preferían el
     presente y la seguridad, que el
 pasado con sus peligros e incertezas.
           Un nuevo espíritu se
    había impuesto: los ciudadanos
       renunciaban a la igualdad, y
     fijaban sus ojos al emperador,
        atendiendo sus ordenes”.
   ¿Qué visión se tiene del EMPERADOR?.

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Roma imperio

  • 1.
  • 2. Conceptualizar al Imperio Romano como un espacio caracterizado por la centralización político- administrativa, una base esclavista, y la diversidad cultural.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Roma v/s Cartago  Objetivo, dominar el mediterráneo occidental.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Tema la 2ª Guerra Púnica.  Pag. 76 del libro.
  • 14.
  • 15.
  • 16. 1. ¿Por qué los romanos llamaron Mare Nostrum al Mediterráneo? 2. ¿Qué países actuales formaron parte del Imperio romano? 3. ¿Qué proyecciones culturales habrá tenido la conquista de pueblos tan diversos?
  • 17.
  • 18.
  • 19. 1. La riqueza acumulada por la ciudad. 2. La existencia de un ejército numeroso y bien organizado. 3. La solidez de sus instituciones bien organizadas.
  • 20. Creación que se desarrollo a lo largo de varios siglos.  Fue Integrador.(Incorporación de pueblos conquistados al imperio)  Tolerancia cultural (diversidad de regiones conquistadas.)  Instituciones eficientes administradoras del imperio.  Mar Mediterráneo eje de la vida del Imperio.
  • 21. Periodo Imperial • Durante la época imperial, las políticas militares estuvieron inclinadas, mas a la constitución y conservación de las fronteras, que a la expansión territorial, solo algunos casos son la excepción como Britania y Dacia, incorporadas durante el alto imperio.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. LEGISLA DIRIGE EL EJÉRCITO SUMO NOMBRA Y EMPERADOR RATIFICA A LOS SACERDOTE MAGISTRADOS CONVOCA AL SENADO Y A ADMINISTRA LAS LOS COMICIOS RENTAS Y ARCAS FISCALES
  • 26.
  • 27. “El pueblo lo amaba, porque los alimentaba. Lo habían visto imponerse poco a poco y arrogarse la autoridad del Senado, de los magistrados, de las leyes. Nadie se le oponía. Preferían el presente y la seguridad, que el pasado con sus peligros e incertezas. Un nuevo espíritu se había impuesto: los ciudadanos renunciaban a la igualdad, y fijaban sus ojos al emperador, atendiendo sus ordenes”.
  • 28. ¿Qué visión se tiene del EMPERADOR?.