1. SESION 3

3. ASPECTOS DEL INTERNET.

4. PERMITE CREAR DOCUMENTOS Y ACTIVIDADES A PARTIR DE UNA INFORMACIÓN.

5. INTERNET APORTA UN CAMBIO SIGNIFICATIVO.

6. HISTODIDÁCTICA TEÓRICO Y PRÁCTICOS

8. A PARTIR DE LOS 8 AÑOS SON CAPACES DE FORMULAR SUS PROPIAS OPINIONES (PIAGET)

9. PONER AL ALCANCE TODOS LOS MATERIALES HISTÓRICOS Y PLANTEAR PREGUNTAS ACERCA DE ELLOS.

10. DETECTIVES EN EL TIEMPO.

11. REALIZAR DIBUJOS DETALLADOS.

13. Nos servirá como reforzamiento de conocimiento o para despertar el interés de los alumnos, jugando, emocionando.

15. LIBROS La Revolución Mexicana: compendio histórico político militar... Luis Garfias M. http://books.google.com/books?id=TQSOA5OVvKgC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCkQ6AEwAA#v=onepage&q=revolucion%20mexicana&f=false La ideologia de la Revolucion Mexicana... ArnaldoCórdova http://books.google.com/books?id=UuwTOpcJspAC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=8&ved=0CEkQ6AEwBw#v=onepage&q=revolucion%20mexicana&f=false La Revolución Mexicana: cronicas, documentos, planes y testimonios http://books.google.com/books?id=vXVfFWadHkEC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CC4Q6AEwAQ#v=onepage&q&f=false

16. VIDEOS SOBRE EL PORFIRIATO http://www.youtube.com/watch?v=EA5icPNqJ0w http://www.youtube.com/watch?v=-_V6UAonsgA&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=JQflNx_Rimo&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=M-7MSX2U5Cw&feature=related

17. TIC’SMODIFICACIÓN DE CONCEPTOS Y REPRESENTACIÓN EN EL USO DE LA TIC’S EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. Hoy se busca avanzar en la práctica de la investigación, en donde la enseñanza debe ser participativa y se de la interacción de maestros y alumnos , utilizando los recursos que los lleven a la apropiación y recreación del conocimiento histórico, tomando en cuenta el uso de la nuevas tecnologías como herramientas de apoyo, tales como el internet en la búsqueda de la información o tema al que se haga referencia.

18. TIC’SMODIFICACIÓN DE CONCEPTOS Y REPRESENTACIÓN EN EL USO DE LA TIC’S EN EL APRENDIZAJE DE LA HISTORIA. LAS LIGAS SON ÚTILES PARA LA INVESTIGACIÓN EN LA ENSEÑANZA ABRIENDO LAS PUERTAS EN EL CAMPO TECNOLÓGICO PARA LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN TANTO TEXTUAL, VIDEOS, EN UNA AMPLIA GAMA DE TEMAS PARA EL APOYO DE LA EDUCACIÓN. EJEMPLOS DE ELLAS SON: http:// www.buenastareas.com http:// www.wilkpedia.org http:// www.rincondelvago.com En carta Bicentenario google http://es.wilkpedia.org/wiki/coatzacoalcos