Este documento trata sobre los objetos de aprendizaje. Presenta una introducción sobre la importancia de los objetos de aprendizaje y la necesidad de que los docentes los utilicen. Incluye secciones sobre la definición de objetos de aprendizaje, cómo elaborarlos y conclusiones de tres estudiantes sobre su valor para facilitar el aprendizaje y mejorar el desempeño docente y estudiantil.

1. Escuela Normal Superior “ Profr. Moisés Sáenz Garza” Escuela de Graduados SISTEMATIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA Catedrático: NANCY ZAMBRANO CHÁVEZ Alumnos: ISIDRO RAMOS DE LEÓN OSCAR VILLARREAL PÉREZ CARLOS AMADOR RAMOS LUMBRERAS Monterrey, N. L., MAYO de 2008 OBJETOS DE APRENDIZAJE

3. INTRODUCCIÓN Los temas que se tocan en este trabajo y de los que se ha elaborado una cartografía, son con respecto a los objetos de aprendizaje. Este tema es por demás interesante, ya que es lo que actualmente se está promoviendo dentro de las escuelas a través de la nueva reforma educativa. Es necesario que como docentes tomemos el reto de navegar en este mundo de la tecnología, llevando de la mano a nuestros alumnos. Dándoles las herramientas necesarias para que aprendan a construir su propio conocimiento. Es un reto sí, pero también debe ser nuestro compromiso. En este trabajo podremos observar lo que es un objeto de aprendizaje, la forma de elaborarlo y para que nos sirve este recurso de la tecnología.

6. PLANEACIÓN DE UNA CLASE CON APOYO DE SOFTWARE Nombre del maestro: _________________________________________________________________ Grado____________ Asignatura: ____________________________ Contenido temático: _________________________________________________________________ _ Organización del trabajo de los alumnos: ( ) Equipos ( ) Individual Propósitos de aprendizaje: ___________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Conocimientos y destrezas previas del estudiante: ___________________________________________________________________________________ Recursos y materiales Software utilizado: _____________________________________________________________________ Otros recursos: ________________________________________________________________________ Tiempo de duración ____________________________________________________________________________________ Evaluación: __________________________________________________________________________________

7. ACTIVIDADES A DESARROLLAR Actividades Previas Actividades con el software Actividades posteriores

10. Conclusión. Los objetos de aprendizaje son muy importantes ya que facilitan el aprendizaje mismo, dado que aplicando el uso de las computadoras es posible transmitirlo mejor y mas completo. El objeto de aprendizaje nos va permitir lograr un conocimiento mas significativo, además de desarrollar habilidades en el manejo del equipo y tecnologías de la información ya sea el Internet o computadoras etc. Con la aplicación de los objetos de aprendizaje lograremos mejorar nuestras actitudes con el objeto de percibir, recibir y manejar dichos objetos, para beneficio personal y porque no después poder transmitirlos que es el objetivo final. Los objetos de aprendizaje deben usarse de acuerdo a las necesidades del alumno y su explicación debe ser eficaz y correcta con el fin de facilitar la comprensión y el entendimiento de estos. Los maestros debemos cambiar y hacer uso de estos objetos de aprendizaje y de todos los recurso tecnológicos posibles ya que ayudará a mejorar nuestro quehacer educativo, desarrollando mas y mejor los, objetivos de aprendizaje para lograr resultados positivos durante nuestra labor profesional. Por lo tanto. ¡ TODOS LOS MAESTROS A USAR LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE! ISIDRO RAMOS DE LEÓN

11. CONCLUSIÓN Los objetos de aprendizaje, son una herramienta que podemos usar gracias a la tecnología que tenemos a nuestro alcance. Podemos observar la importancia que tiene el que el docente, pueda echar mano de esta forma de enseñanza, que puede facilitar en gran manera la labor del maestro dentro del aula. Cualquier cosa podemos utilizarla como objeto de aprendizaje, siempre y cuando le demos el enfoque requerido para el aprendizaje del alumno. El maestro debe aprender a utilizar todos los conocimientos tecnológicos que están a su alcance, ya que es la tecnología lo que caracteriza a esta época en que estamos viviendo. Como docentes, debemos permanecer a la vanguardia, pues si no, nos iremos quedando obsoletos; lo que es peor, no tendremos nada que dar a nuestros alumnos, pues son ellos los que nos llevarían una gran ventaja. Oscar Villarreal Pérez