2. ¿CUÁNDO EMPIEZA REALMENTE EL
MALTRATO?
Muchas veces al ver las noticias sobre la violencia de género nos
sorprendemos y nos preguntamos cómo es posible que se llegue a
determinados extremos o por qué llegan a tolerar las mujeres un trato tan
salvaje durante años. La clave no está en los últimos años de la relación de
pareja, sino en los primeros años.
3. Objetivos generales
Objetivo 1
Alumnos/as manifiesten rechazo a cualquier
situación que genere maltrato hacia la
mujer o violencia en general.
Analizar y reflexionar sobre el papel del
hombre y la mujer: estereotipos sexistas,
igualdad, etc. en las diferentes culturas.
Creando una actitud crítica hacia el
sexismo.
Objetivo 2
Respeto y tolerancia hacia las
diferentes formas de pensamiento.
Analizar el papel de la mujer en el
trabajo y la consecución de ciertos
logros realizados por ellas
(deporte, ciencias…).
Comprender que el maltrato es una
realidad social que hay que
denunciar y su magnitud.
4. PROCESO DEL MALTRATO
Incubación y tensión: es cuando el
maltratador parece que empieza a
acumular tensión, no salta, pero se
le nota tenso como que todo le
molesta o está alterado, y no
siempre tiene que ver con su
pareja, puede ser por cualquier
cosa, de mayor o menor
importancia en cualquier otro
aspecto de su vida que no sabe
manejar.
Incubación y tensión: es cuando el
maltratador parece que empieza a
acumular tensión, no salta, pero se
le nota tenso como que todo le
molesta o está alterado, y no
siempre tiene que ver con su
pareja, puede ser por cualquier
cosa, de mayor o menor
importancia en cualquier otro
aspecto de su vida que no sabe
manejar.
5. ¿Qué es la violencia de género?
El término “violencia de género”
abarca mucho más que la
violencia que ejercen sobre las
mujeres algunas parejas
masculinas, pues se refiere
también a la violencia que
sufren las mujeres desde su
infancia hasta su vejez a manos
de varones que son sus padres,
tíos, cuñados, jefes, compañeros
de trabajo, vecinos, amigos, etc.