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   Es el estudio de los signos las también es
    para ver como se expresan las personas
    igual que la lingüística son los signos en
    el ambito sociocultural.
   Existen en la actualidad, dos grandes teorías que intentan
    explicar cómo se dio el paso de una sociedad oral a una
    sociedad escrita. La primera, denominada Teoría de la gran
    línea divisoria, explica cómo las sociedades orales definen una
    mentalidad diferente e inferior a las sociedades en las que la
    escritura es la principal forma de comunicación. De esta
    manera creen que con la invención de la escritura, la
    humanidad ha dado un gran salto cualitativo muy importante,
    al dotarnos de procedimientos que son capaces de aumentar
    nuestras capacidades cognitivas. Con la escritura nuestro
    pensamiento se vuelve más reflexivo, más abstracto, más
    complejo y estructurado, y por ello la escritura crea una
    sociedad superior. La segunda teoría, conocida como Teoría de
    la continuidad niega la superioridad de la escritura frente a la
    oralidad y defiende la idea de que ambos tipos de
    comunicación, oral y escrita, son medios lingüísticos
    equivalentes. En esencia, ambos derivados del lenguaje tienen
    funciones similares, sin embargo se pueden especializar y por
    ello no existe una diferencia cognitiva.
   Transmisión y recepción, dinámicas de
    mensajes, contenidos de ideas. Medio
    principal para llevar a cabo la
    interacción entre dos individuos, ya sea
    través del lenguaje o por otros medios.
    Es un comportamiento mediante el cual
    el emisor busca despertar una reacción
    a través de un mensaje dirigido a un
    receptor.
   Tiene su raíz en la palabra latina
    “communicare”, que significa “poner en
    común”. Concepto del que se sirve una
    gran variedad de ciencias para definir,
    cada cual en su campo, una infinidad
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    en su raíz etimológica.
   La radio es un medio de difusión masivo que llega al radio-
    escucha de forma personal, es el medio de mayor alcance, ya
    que      llega      a     todas       las     clases     sociales.
    La radio es un medio de comunicación que llega a todas las
    clases sociales. Establece un contacto mas personal, porque
    ofrece al radio-escucha cierto grado de participación en el
    acontecimiento o noticia que se esta transmitiendo.
    Es un medio selectivo y flexible. El público del mismo no recibe
    tan frecuentemente los mensajes como el de los otros medios y
    además el receptor de la radio suele ser menos culto y más
    sugestionable      en    la     mayoría      de      los   casos.
    Como medio de comunicación la radio nos brinda la
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    un presupuesto mucho mas bajo del que se necesita en otros
    medios, es por eso, que es mayor la audiencia potencial de la
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 http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci
  %C3%B3n_social
 http://blog.luismaram.com/2008/06/03/q
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  humanitas/
 http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci
  %C3%B3n#Sociedades_orales
 www.fac.mil.co/pag_interiores/provision
  ales/glosario.htm
 es.wikipedia.org/wiki/Comunicación

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Comunicacion social

  • 1.
  • 2. Es el estudio de los signos las también es para ver como se expresan las personas igual que la lingüística son los signos en el ambito sociocultural.
  • 3. Existen en la actualidad, dos grandes teorías que intentan explicar cómo se dio el paso de una sociedad oral a una sociedad escrita. La primera, denominada Teoría de la gran línea divisoria, explica cómo las sociedades orales definen una mentalidad diferente e inferior a las sociedades en las que la escritura es la principal forma de comunicación. De esta manera creen que con la invención de la escritura, la humanidad ha dado un gran salto cualitativo muy importante, al dotarnos de procedimientos que son capaces de aumentar nuestras capacidades cognitivas. Con la escritura nuestro pensamiento se vuelve más reflexivo, más abstracto, más complejo y estructurado, y por ello la escritura crea una sociedad superior. La segunda teoría, conocida como Teoría de la continuidad niega la superioridad de la escritura frente a la oralidad y defiende la idea de que ambos tipos de comunicación, oral y escrita, son medios lingüísticos equivalentes. En esencia, ambos derivados del lenguaje tienen funciones similares, sin embargo se pueden especializar y por ello no existe una diferencia cognitiva.
  • 4. Transmisión y recepción, dinámicas de mensajes, contenidos de ideas. Medio principal para llevar a cabo la interacción entre dos individuos, ya sea través del lenguaje o por otros medios. Es un comportamiento mediante el cual el emisor busca despertar una reacción a través de un mensaje dirigido a un receptor.
  • 5. Tiene su raíz en la palabra latina “communicare”, que significa “poner en común”. Concepto del que se sirve una gran variedad de ciencias para definir, cada cual en su campo, una infinidad de fenómenos distintos aunque todos ellos de naturaleza similar que se explica en su raíz etimológica.
  • 6. La radio es un medio de difusión masivo que llega al radio- escucha de forma personal, es el medio de mayor alcance, ya que llega a todas las clases sociales. La radio es un medio de comunicación que llega a todas las clases sociales. Establece un contacto mas personal, porque ofrece al radio-escucha cierto grado de participación en el acontecimiento o noticia que se esta transmitiendo. Es un medio selectivo y flexible. El público del mismo no recibe tan frecuentemente los mensajes como el de los otros medios y además el receptor de la radio suele ser menos culto y más sugestionable en la mayoría de los casos. Como medio de comunicación la radio nos brinda la oportunidad de alcanzar un mercado con un presupuesto mucho mas bajo del que se necesita en otros medios, es por eso, que es mayor la audiencia potencial de la radio.
  • 7.
  • 8.
  • 9.  http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci %C3%B3n_social  http://blog.luismaram.com/2008/06/03/q ue-es-la-semiotica-caso-practico- humanitas/  http://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci %C3%B3n#Sociedades_orales  www.fac.mil.co/pag_interiores/provision ales/glosario.htm  es.wikipedia.org/wiki/Comunicación