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LA
ARGUMENTACIÓN


                         Sílvia Montals
         Lengua y Literatura Castellana
                              4º de ESO
1. ¿Qué es la argumentación?


 • SIGNIFICADO: Es una forma de discurso
   que consiste en defender una idea
   aportando razones que la justifiquen.

 • FINALIDAD: convencer/persuadir al
   destinatario.
2. estructura
                           • Se presenta el tema y se intenta captar
 Introducción                la atención del receptor.

                           • Se aporta la información fundamental y
  Exposición                 se expone la tesis.

                           • Se presentan los argumentos con que se
Argumentación                defiende la tesis.

                           • Se cierra el texto con el resumen de los
 Conclusión                  aspectos más importantes.

 La exposición y la argumentación formarían parte del Desarrollo del texto.
Argumento
3. Argumentos                    de apoyo
                    Función
                                Contraargum
                                   entos

                                 Argumento
                                de la mayoría

                                 Argumento
                                de la utilidad
      ARGUMENTOS   Contenido
                                 Argumento
                                    ético

                                 Argumento
                                 hedonista

                                 Argumento
                                  racional
                    Finalidad
                                 Argumento
                                  emotivo
3.1 Función
• Argumento de apoyo:
  – Sustentan la propia opinión.


• Contraargumentos:
  – Rechazan opiniones.
     • Refutación: rechazo total
     • Negociación: rechazo con
       concesiones.
3.2 Contenido
• Los argumentos, con frecuencia, se basan en tópicos
  (valores culturales o sociales adaptados a los
  hablantes).

        CLASES                      TÓPICOS
   Argumento de la    “Lo más numeroso es preferible a lo
   mayoría            menos numeroso”.
   Argumento de la    “lo más útil es preferible a lo que no
   utilidad           lo es.
   Argumento ético    “Lo moral es preferible a lo inmoral”.
   Argumento          “Lo placentero es preferible a lo
   hedonista          desagradable”.
3.3 Finalidad
• Argumentación racional
  – La intención del emisor es demostrar su tesis
    utilizando argumentos racionales.
     • Analizan y valoran los hechos basándose en la capacidad de
       juicio del interlocutor.
     • Ejemplo: demostraciones científicas.


• Argumentación emotiva
  – El emisor intenta persuadir al receptor.
     • Usa argumentos emotivos que apelan los sentimientos.
     • Ejemplo: publicidad.
4. PROCEDIMIENTOS Y
             LENGUAJE
 ARGUMENTACIÓN LÓGICA
• Relaciones causa / efecto, problema /solución
• Silogismo: razonamiento basado en unas premisas
  que conducen a una conclusión.
• Conectores:
   – Causa y consecuencia: porque, por tanto...
   – Finalidad: para, con el fin que...
   – Hipótesis: si, en caso de que..
   – contraste: pero, sin embargo...
 ARGUMENTACIÓN ANALÓGICA
  – Relación entre aquello que se quiere demostrar y
    una realidad distinta pero semejante.
  – Se expresan mediante:
      • Símil: Aquellas calles parecen estercoleros.
      • Metáfora: La literatura es una ventana al mundo.

 EJEMPLOS
  – Se presentan casos concretos de la
    realidad como prueba de validez de
    la tesis.
  – Conectores: así, como, por ejemplo...
 CITAS
   – Se introducen ideas y opiniones de otros autores.
   – Se denomina: argumento de autoridad
      • Cita literal: Como dijo Santa Teresa de Jesús: “Lee y
        conducirás, no leas y serás conducido”.
      • Cita no literal: Algunos expertos aseguran...

 IMPLICACIÓN DEL EMISOR
   – Procedimiento emotivo que
     muestra la subjetividad del
     emisor.
      • Lenguaje: valorativo y connotativo.
      • 1ª persona del singular: en mi opinión...
5. Géneros argumentativos
                    • INSTANCIA: se solicita algun servicio a la
   Textos             Administración.
administrativos     • RECLAMACIÓN: se manifiesta una queja ante
                      una empresa.

                    • ARTÍCULO DE OPINIÓN: un autor conocido
                      expresa sus ideas.
    Textos          • EDITORIAL opinión de un periódico.
 periodísticos      • CARTA AL DIRECTOR: recoge puntos de vista
                      de los lectores.

                    • ENSAYO: el autor aborda un tema de forma
Textos literarios     reflexiva y no especializada.
                    • Temas universales y actuales.

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La argumentación: estructura, tipos de argumentos y géneros

  • 1. LA ARGUMENTACIÓN Sílvia Montals Lengua y Literatura Castellana 4º de ESO
  • 2.
  • 3. 1. ¿Qué es la argumentación? • SIGNIFICADO: Es una forma de discurso que consiste en defender una idea aportando razones que la justifiquen. • FINALIDAD: convencer/persuadir al destinatario.
  • 4. 2. estructura • Se presenta el tema y se intenta captar Introducción la atención del receptor. • Se aporta la información fundamental y Exposición se expone la tesis. • Se presentan los argumentos con que se Argumentación defiende la tesis. • Se cierra el texto con el resumen de los Conclusión aspectos más importantes. La exposición y la argumentación formarían parte del Desarrollo del texto.
  • 5. Argumento 3. Argumentos de apoyo Función Contraargum entos Argumento de la mayoría Argumento de la utilidad ARGUMENTOS Contenido Argumento ético Argumento hedonista Argumento racional Finalidad Argumento emotivo
  • 6. 3.1 Función • Argumento de apoyo: – Sustentan la propia opinión. • Contraargumentos: – Rechazan opiniones. • Refutación: rechazo total • Negociación: rechazo con concesiones.
  • 7. 3.2 Contenido • Los argumentos, con frecuencia, se basan en tópicos (valores culturales o sociales adaptados a los hablantes). CLASES TÓPICOS Argumento de la “Lo más numeroso es preferible a lo mayoría menos numeroso”. Argumento de la “lo más útil es preferible a lo que no utilidad lo es. Argumento ético “Lo moral es preferible a lo inmoral”. Argumento “Lo placentero es preferible a lo hedonista desagradable”.
  • 8. 3.3 Finalidad • Argumentación racional – La intención del emisor es demostrar su tesis utilizando argumentos racionales. • Analizan y valoran los hechos basándose en la capacidad de juicio del interlocutor. • Ejemplo: demostraciones científicas. • Argumentación emotiva – El emisor intenta persuadir al receptor. • Usa argumentos emotivos que apelan los sentimientos. • Ejemplo: publicidad.
  • 9. 4. PROCEDIMIENTOS Y LENGUAJE  ARGUMENTACIÓN LÓGICA • Relaciones causa / efecto, problema /solución • Silogismo: razonamiento basado en unas premisas que conducen a una conclusión. • Conectores: – Causa y consecuencia: porque, por tanto... – Finalidad: para, con el fin que... – Hipótesis: si, en caso de que.. – contraste: pero, sin embargo...
  • 10.  ARGUMENTACIÓN ANALÓGICA – Relación entre aquello que se quiere demostrar y una realidad distinta pero semejante. – Se expresan mediante: • Símil: Aquellas calles parecen estercoleros. • Metáfora: La literatura es una ventana al mundo.  EJEMPLOS – Se presentan casos concretos de la realidad como prueba de validez de la tesis. – Conectores: así, como, por ejemplo...
  • 11.  CITAS – Se introducen ideas y opiniones de otros autores. – Se denomina: argumento de autoridad • Cita literal: Como dijo Santa Teresa de Jesús: “Lee y conducirás, no leas y serás conducido”. • Cita no literal: Algunos expertos aseguran...  IMPLICACIÓN DEL EMISOR – Procedimiento emotivo que muestra la subjetividad del emisor. • Lenguaje: valorativo y connotativo. • 1ª persona del singular: en mi opinión...
  • 12. 5. Géneros argumentativos • INSTANCIA: se solicita algun servicio a la Textos Administración. administrativos • RECLAMACIÓN: se manifiesta una queja ante una empresa. • ARTÍCULO DE OPINIÓN: un autor conocido expresa sus ideas. Textos • EDITORIAL opinión de un periódico. periodísticos • CARTA AL DIRECTOR: recoge puntos de vista de los lectores. • ENSAYO: el autor aborda un tema de forma Textos literarios reflexiva y no especializada. • Temas universales y actuales.