1. COLEGIO INEM FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
Construcción y Fomento permanente de los valores para el Desarrollo Humano
“Quien desde joven no ha aprendido a luchar, la
vida sólo le reserva el triste lugar de los vencidos”.
Jorge Eliecer Gaitán
Semana del 10 al 14Marzo de 2014
EDITORIAL
“Construcción y fomento permanente de los valores para el
desarrollo humano”
Esperamos que los resultados electorales del pasado domingo sean
beneficiosos para el futuro de la sociedad colombiana y en especial
para la educación pública, mas cuando ese congreso debe elaborar la
nueva ley de transferencias, la Ley 715 finaliza en el 2016; además se
requiere una reforma estructural del sistema educativo colombiano y
no considero que deba hacerse sobre el reciente informe de la
Fundación Compartir: Tras la excelencia docente.
El INEM Francisco de Paula Santander necesita de una ley estatutaria
de educación que brinde herramientas ciertas para vigorizar nuestra
propuesta educativa de la diversificación y responder a las nuevas
necesidades de la sociedad.
En dos semanas finaliza el primer periodo académico, invitamos a los
docentes a sensibilizar a los estudiantes sobre lo importante que es
alcanzar un buen promedio en este periodo, más aún en la media y
para aquellos que aspiran a ser promovidos anticipadamente.
Estamos sufriendo de fuerte incremento de consumo de SPA entre
nuestros estudiantes, convocamos a toda la comunidad Inemita a
hacer un frente común por detener esta dificultad.
Desafortunadamente el salón en donde el pasado 01 de octubre del
2013 se cayó el techo por la caída de un árbol, nuevamente sufrió
averías cuando arreglaban varias goteras que tenia; ese arreglo es
competencia de la aseguradora contratada por el nivel central de la
Secretaría de Educación Distrital, se han iniciado las gestiones
necesarias para el arreglo optimo y rápido del salón.
Este miércoles 12 de marzo sesionará el Consejo Directivo, en donde
se tomarán importantes decisiones, una de ellas será establecer los
criterios de asignación de los recursos económicos a los distintos
proyectos transversales y de las áreas, el rubro es de $ 113.514.201 y
las aspiraciones son de $614.120.000.
El lunes 10 de marzo se realizará la toma de las fotos a los docentes y
administrativos a partir de las 8:00 a.m. y a las 1:30 p.m. en la sede A,
por lo cual solicitamos a los docentes y administrativos acercarse en el
transcurso de la jornada a la sala de juntas para su respetiva
fotografía.
El próximo sábado se realizará la Asamblea del Club Deportivo del
INEM, esperamos la presencia masiva de los afiliados, tenemos el reto
de participar y ganar el primer puesto en los XXXIV juegos nacionales
de la confraternidad INEM – ITA, los cuales se realizarán en la bella y
caribeña ciudad de Santa Marta del 6 al 13 de diciembre de 2014.
Feliz semana para todas y todos.
Jorge Alfonso Pérez Gutiérrez
Rector
ACTIVIDADES DE LA SEMANA DEL 10 AL 14 DE MARZO
Lunes 10
Inicio capacitación VPS del 10 al 14 de Marzo, en la
reunión de área.
Toma de fotos a docentes y administrativos sede A,
8:00 a.m./1:30 en Sala de Juntas.
Martes 11
La modalidad de Humanidades decimo grado JA y JB, tienen
reunión en el teatro a las 10:15 a.m.
Tema Derechos Humanos. Acompaña el docente del 5 y 6
módulo.
Miércoles 12
Consejo Directivo 11:30 a.m.
Comité académico J.M 11:00 a.m. aula 08-104
Comité académico J.T 12:00 m Audiovisuales Sociales
Jueves 13
Normalidad académica
Viernes 14
Tutoría horario especial. Sistema de evaluación.
Entregar el resultado de la tutoría en la Coordinación
Académica.
PRÓXIMAS ACTIVIVIDADES
Jornada pedagógica. 18 de Marzo
Evaluación de la convivencia. 20 de Marzo
Cierre primer periodo académico. 21 de marzo
Inicio segundo periodo académico. 24 Marzo
Celebración día del hombre y la mujer 27 Marzo
CONVIVENCIAS JORNADA MAÑANA Y
TARDE
ESTA SEMANA ASISTIRAN LAS SIGUIENTES
SECCIONES A LA CONVIVENCIA,
ACOMPAÑADO DE SUS TUTORES,
GRACIAS
JORNADA MAÑANA
LUNES Marzo 10 905-906
MARTES Marzo 11 907-908
MIERCOLES Marzo 12 909-910
JUEVES Marzo 13 911-912
VIERNES Marzo 14 801 -802
JORNADA TARDE
LUNES Marzo 10 814 – 815
MARTES Marzo 11 816 – 817
MIERCOLES Marzo 12 818 – 819
JUEVES Marzo 13 820 – 712
VIERNES Marzo 14 713 -714
Contáctenos: boletinem@gmail.com; CIERRE DE EDICIÓN JUEVES MEDIODIA

2. CLUB DE ASTRONOMÍA
Invitamos a todos los miembros de la Comunidad Inemita a vincularse con algunas actividades del Club de
Astronomía durante el mes de Marzo, en las instalaciones del Colegio.
Fecha Hora Actividad Invitado/Responsable
Marzo 11 8:00 am Acompañamiento
Universidad
Distrital
Edilberto Suárez
Docente Universidad Distrital
María Cristina Zárate R
Marzo 13 12:30 pm Evolución Estelar Yeimy Guerra - Planetario de Bogotá
Marzo 17 10:00 am Introducción a la
Astronomía
Camilo Delgado – Planetario de Bogotá
Físico y Magister en Astronomía, U Nacional
Egresado INEM Kennedy
Marzo 27 12:10 pm Distancias en el
Universo
María Cristina Zárate R
Programación de charlas en el Planetario de Bogotá
Fecha Hora Charla A cargo de
Marzo 22 11:00 am Historia del Programa Apolo.
El Apolo I
Yesid López López
Marzo 29 11:00 am El desconcertante máximo Solar actual José Antonio Mesa
María Cristina Zárate R
Coordinadora del Club
El colectivo de radio
El colectivo de radio del colegio
INEM jornada tarde invita a todos
los que quieran hacer parte de su
equipo a la reunión que se realizará
en la biblioteca el día martes 11 de
marzo de 2014.
Están invitados, estudiantes,
profesores, administrativos y de
servicios generales.
Hora 4:10 p.m
Responsables los profesores:
Gianni, Serafín y Gustavo.
Biblioteca
Deseándole una excelente semana a la comunidad educativa (coordinadores,
docentes, estudiantes, etc.) nos permitimos recordarles que si van a hacer uso
de la biblioteca para cualquier actividad académica o cultural deben separarla
con una semana de anterioridad con la bibliotecaria.
Si usted desea sacar el biblocarné debe:
1. Ingresar a www.facebook.com y en el buscador poner "biblioteca escolar
Inem de Kennedy".
2. Agregarnos como tú amigo.
3. Luego entrar al grupo "Libros en PDF" y buscar los "Archivos" y de ahí
descargar e imprimir el documento llamado "circular escaneada".
4. Llenar la circular con un mayor de edad que tenga número FIJO.
5. Traerla a la biblioteca con una foto 3x4 (tamaño documento)
6. Esperar de 3 a 5 días y venir a la biblioteca a reclamar tú carné y llevar
libros a casa.
La atención de la biblioteca será Lunes, Jueves y viernes de 7:00am a
5:00pm en jornada continua.
¡Los esperamos!
PRAE: “Una oportunidad para integrarnos, en el INEM Francisco de Paula
Santander”
Departamento de Ciencias Naturales.
LOS INSTRUMENTOS NOS AYUDAN A OBSERVAR
En el colegio tenemos el privilegio de contar con espacios amplios que nos
permiten hacer observaciones sensoriales, pero podríamos detenernos por un
momento y ejercer lecturas más precisas con instrumentos adecuados como
los que tiene la estación meteorológica.
La estación meteorológica ubicada en el colegio INEM KENNEDY, está
clasificada como Ordinaria, sirve para hacer observaciones de temperatura del
aire y precipitación, primordialmente.
Cuenta con instrumentos como tanque de evaporación, heliógrafo y
anemómetro. El registro de los datos que ofrece cada uno de los instrumentos
permite reportar los cambios del microclima, que cuando se une a otros
reportes de otras estaciones al IDEAM, permiten el pronóstico del clima. Por
ejemplo con los datos se puede determinar si se presentan heladas
(temperaturas menores a cero (0°) a 2 m de altura sobre el suelo), fenómeno
climático que afecta a las plantas, ya que genera congelación y descongelación
del agua de sus tejidos.
N° 3. PRAE INEM MARZO 2014 Elaborado Por: LiaMariory Chacón Castañeda.

3. Héctor Rodríguez Vargas
Representante de Padres al Consejo Directivo
Inem Kennedy JM
TODAS NUESTRAS INEMITAS SON BELLAS
Quise escribir algo bonito para el día de la mujer, pero pensé ¿por qué la mujer no se relaciona con algo hermoso y no
algo bonito? Entonces pensé ¿qué es algo hermoso?
Pensar en estos tiempos de crisis en algo hermoso es difícil. Estamos frente a un golpe de estado a la democracia en la
ciudad, en el cual pocos dicen algo. Lo que está pasando en el país resume lo que ha sido nuestra condición histórica
como colombianos durante siglos. No podemos elegir un gobierno popular que administre para los más desfavorecidos
con el fin de equilibrar el país y sacarlo adelante, la clase alta siempre nos lo ha impedido. Si no ha sido por la mala,
asesinando a la oposición, es por la buena, moviendo todo su aparato legal para perjudicarnos y dejarnos en las mismas,
sin capacidad de decidir, elegir o transformar nuestro país.
Digo esto, porque así cómo va la ciudad, así sucede con la mujer. Recordamos el día de la mujer no porque sean bonitas
y nos gusten como hombres, el día de la mujer se conmemora especialmente por un grupo de mujeres que se cansaron
de estar sometidas en una empresa en norteamericana y decidieron protestar. Entonces para controlarlas guardias
decidieron encerrarlas dentro de la fábrica y prenderles fuego muriendo 182 de ellas. ¿Qué tendrían en la cabeza las
mentes criminales que ordenaron y ejecutaron este magnicidio? pues muy seguramente la misma visión que se tiene en
el país de los inferiores, es decir en una sociedad que excluye y determina clases elites en donde unos valen más que
otros; la mujer también ha sido parte de esa exclusión como género y como persona.
Para muchas de las religiones las mujeres deben estar sometidas a los hombres, en algunos territorios africanos aún se
practica la ablación del clítoris, es decir motilan su clítoris por razones religiosas para que no sienta placer. Qué decir de
la pelazón en las comunidades Ticuna en donde le arrancan el cabello a la niña en su primera menstruación para darle su
entrada a la época en que puede procrear. De allí en adelante se podrá casar llegando a los veinte años con cuatro hijos
y una vida comprometida. De alguna manera esa segregación cultural que se realiza sobre la mujer es la que se realiza
sobre muchos estados de la sociedad.
¿Qué puede ser más hermoso que plantear hoy la independencia de la mujer? La independencia primero en su cerebro,
en su consciencia, en su corazón y sobretodo en su cuerpo. ¿Por qué las mujeres pertenecen a los hombres y no a sí

4. mismas? ¿Es que acaso en su condición humana no es natural este derecho? Si quisiéramos construir una sociedad más
justa e igualitaria tendríamos que empezar por reconocer que hoy que no sólo las mujeres han sido excluidas como
género, además han sido por rebajadas a la condición sexual. Entonces no podemos simplemente admirar la belleza de
la mujer sino que está ha sido vendida hasta en avisos de cerveza. Por supuesto, son cuerpos esculturales a los que
estamos acostumbrados a desear ¿pero será que podemos ir más allá del deseo y considerar a la mujer como un ser
cargado de emociones y sensaciones más valiosas que su cuerpo?
Eso está por verse. Todo depende de la mujer y de nuestra consciencia como formadores del proceso social al que nos
vemos abocados.
Por suerte en el INEM contamos con un grupo de maestras que además de ser hermosas nos han demostrado el valor de
la educación dando todo lo que tienen por la formación de nuestros estudiantes. Aún queda mucho camino por
recorrer, en el plano nacional tenemos dos candidatas a la presidencia de muy buen calibre que están dispuestas a
enseñarnos la capacidad de administrar para todos que conlleva en sí misma la mujer. Quizás es su capacidad para dar
vida de la que aprendieron ese don maravilloso de dar y dar amor, incluso en las situaciones más adversas.
Ese es el homenaje que les hacemos hoy 7 de marzo en el INEM. Nos sentimos como hombres muy afortunados de
compartir con ustedes este espacio laboral que además es nuestra vida. Tengan la seguridad de que estamos aquí para
apoyarlas y para promover una sociedad más justa y equitativa en donde ustedes sean más valoradas por toda su
dedicación, su feminidad, su esfuerzo y sacrificio que en este mundo se ha tenido tan poco en cuenta. Por su capacidad
de entregar la vida cuando dan la vida y por regalarnos esa hermosa y digna sonrisa que hace de este espacio un lugar
más humano y feliz para todos.
Como esta parte del homenaje está llena de las palabras las dejamos con éstas del poeta chileno Pablo Neruda
recordándoles que para nosotros son bellas y más que bellas.
BELLA,
como en la piedra fresca
del manantial, el agua
abre un ancho relámpago de espuma,
así es la sonrisa en tu rostro,
bella.
Bella,
de finas manos y delgados pies
como un caballito de plata,
andando, flor del mundo,
así te veo,
bella.
Bella,
con un nido de cobre enmarañado
en tu cabeza, un nido
color de miel sombría
donde mi corazón arde y reposa,
bella.
Bella,
no te caben los ojos en la cara,
no te caben los ojos en la tierra.
Hay países, hay ríos
en tus ojos,
mi patria está en tus ojos,
yo camino por ellos,
ellos dan luz al mundo
por donde yo camino,
bella.
Bella,
tus senos son como dos panes hechos

5. de tierra cereal y luna de oro,
bella.
Bella,
tu cintura
la hizo mi brazo como un río cuando
pasó mil años por tu dulce cuerpo,
bella.
Bella,
no hay nada como tus caderas,
tal vez la tierra tiene
en algún sitio oculto
la curva y el aroma de tu cuerpo,
tal vez en algún sitio,
bella.
Bella, mi bella,
tu voz, tu piel, tus uñas
bella, mi bella,
tu ser, tu luz, tu sombra,
bella,
todo eso es mío, bella,
todo eso es mío, mía,
cuando andas o reposas,
cuando cantas o duermes,
cuando sufres o sueñas,
siempre,
cuando estás cerca o lejos,
siempre,
eres mía, mi bella,
siempre.
Gianni Lara Cruz
Bienestar social se le llama al conjunto de factores que participan en la calidad de la vida de la persona y que hacen que su existencia posea todos
aquellos elementos que dé lugar a la tranquilidad y satisfacción humana. El bienestar social es una condición no observable directamente, sino que es
a partir de formulaciones como se comprende y se puede comparar de un tiempo o espacio a otro.
Los seres humanos somos sociables por naturaleza, es decir nuestra vida gira alrededor de otras personas, no podemos vivir y aislarnos del mundo,
todos dependemos de los demás para subsistir. Desde el momento en que nacemos somos seres sociales puesto que nacemos dentro de una
sociedad, se es social por el continuo interactuar con las personas que nos rodean a nivel escolar, laboral y familiar.
Por ser sociales siempre estamos buscando el bienestar social ya que el conjunto de factores que intervienen en este participan en la calidad de vida
de las personas dando lugar a la tranquilidad y la satisfacción humana.
Siguiendo los lineamientos de la construcción y puesta en marcha de proyectos transversales del COLEGIO INEM FRANCISCO DE PAULA
SANTANDER , se crea y pone en marcha el proyecto de bienestar social, el cual tiene como objetivo generar espacios de encuentro que permitan la
integración de la comunidad educativa en pro de un bienestar fraterno.
El proyecto de bienestar social cuenta con un representante directivo, docente de cada una de las áreas, administrativo, y servicios generales.
FAMILIA INEMITA:
“JUNTOS…TODO ES
POSIBLE…”
PROYECTO DE BIENESTAR SOCIAL
COMUNIDAD INEMITA JORNADA TARDE

6. INTEGRANTE DEPENDENCIA
Jorge Pérez G. Directivo
Andrú Casallas Administrativo
Nubia Sandoval Ciencias Naturales
Amanda Morales Comercio y Salud
Orlando Fonseca Educación Física
Amalia Salazar Español
Marlen Gaitán Inglés
Olmes Chávez Industrial
Carmenza Ariza Suárez Orientación
Primaria Sede A
Primaria Sede B
Ignacio Delgado Religión
Madelaine Gutiérrez Sociales
Artes
Recomendaciones que se deben tener en cuenta para EVITAR que
una gripe se pueda complicar
Cómo promover que niños y niñas se mantengan sanos:
* Garantizar en todo momento, que el menor tenga completo su esquema de vacunación.
* Favorecer y promover la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses de edad y con alimentación
complementaria adecuada a la edad del niño o la niña, hasta los dos años y más.
* Promover el consumo de frutas y verduras.
* Practicar y mantener hábitos higiénicos como el baño diario de niño/a con agua y jabón; en especial el
lavado frecuente de las manos, siempre después de ir al baño y antes de comer.
Para evitar gripas por cambios bruscos de temperatura:
* Proteger nariz y boca cuando se exponga a niño/a al pasar de un sitio caluroso a uno frío.
* No abrigue demasiado a los niños/as cuando permanezcan en lugares cerrados. No se recomienda usar
piezas de lana.
Para seguir recordando:
Mantener la buena presentación personal y el porte impecable del uniforme.
La puntualidad es uno de nuestros valores centrales. Todos a llegar puntual y mantener los ritmos de
trabajo.
Seguir construyendo las relaciones interpersonales de manera cálida y amable, y creer que resolver las
diferencias y conflictos que se presenten de manera no violenta, ayuda a construir lo humano de nuestra
comunidad.
Aprender a preservar la salud física, mental y espiritual:
- Haciendo más deporte.
- Afiliándose a nuestros grupos de arte.
- Diciendo NO, a las propuestas de consumir sustancias que alteran la mente y producen adicción.
- Preocupándonos por el otro, ofreciéndole en momentos difíciles apoyo y acompañamiento.
- No subiéndose a los tejados.
- Todos a reciclar. No botemos la basura en los pasillos, patios o salón.
INVITACIÓN A TODAS LAS DEPENDENCIAS PARA
DELEGAR SU REPRESENTANTE!!!
ENTRE TODOS BUSCAREMOS ALTERNATIVAS PARA
MEJORAR Y/O FORTALECER NUESTRO AMBIENTE
LABORAL…
MEJORAR CALIDAD DE VIDA…
COMPROMISO DE TODOS Y TODAS!!!

7. * No es recomendable llevar al menor a visitar enfermos.
* Si en la casa o el jardín infantil hay alguien con gripa, evitar que se acerque al niño y pedirle que lave
bien sus manos antes de tocarlo.
* Cubrir boca y nariz con tapabocas si tiene gripa.
* Si se presenta algún cuadro gripal no frecuentar lugares muy concurridos con el fin de evitar la
propagación del virus. Abstenerse en lo posible que menores, docentes, y/o personal que laboran en la
institución, acudan con fiebre y síntomas respiratorios.
* Mantener la casa, el jardín, la escuela y/o colegio limpios y ventilados, evitando corrientes de aire.
* Aspirar con frecuencia tapetes y cortinas para evitar el polvo, idealmente no hacerlo en presencia del
niño o niña.
* Evitar utilizar almohadas, ropa y cobijas que boten plumas o motas, que puedan ser aspiradas por el
niño.
* Lavar con frecuencia los juguetes, en especial los que están hechos de paño o peluche.
* Eliminar el humo del cigarrillo de los espacios donde están menores de edad.
* Evitar prender vehículos en espacios cerrados o cercanos a donde está el niño o la niña.
* Si se vive cerca a zonas no pavimentadas, o en construcción, rociar permanentemente con agua para
evitar el polvo y mantener las ventanas cerradas en las horas de mayor actividad.
* Evitar en los jardines y hogares, que el niño o niña comparta alimentos, bebidas así como elementos de
uso personal como cepillos de dientes.
* Todo cuidador y/o responsable de un menor de cinco años debe evitar tener fuentes de contaminación
como uñas largas, con esmalte, uso de anillos, manillas y cabello sin recoger.
En caso de enfermar cómo cuidarlos para evitar que una infección se pueda
complicar:
* La tos es una de las manifestaciones de la gripa y el organismo la utiliza como un mecanismo de
defensa para favorecer la expulsión de las secreciones. Para controlarla, lo más indicado es dar mayor
cantidad de líquidos, como jugos de frutas naturales, limonada, leche o caldos entre otros. No se deben
dar jarabes para quitar la tos a menos que lo formule el médico.
* Aliviar la irritación de garganta con remedios caseros como gelatina, mermelada, bebidas endulzadas, o
colombinas, según la edad y miel con limón si el niño es mayor de un año.
* Aumentar la frecuencia de la lactancia materna, puesto que le ayuda a controlar la infección y protege
contra otras infecciones, a la vez que nutre e hidrata. Nunca se debe suspender.
* Se debe motivar el niño o niña a comer cuando tiene síntomas gripales, ofreciendo alimentos nutritivos,
que sean de su agrado, en pequeñas cantidades y con mayor frecuencia.
* Es ideal que el niño o niña permanezca en posición vertical unos 30 minutos después de recibir
alimentos, para evitar que por un episodio de tos, presente vómito y pueda bronco-aspirar, es decir que
parte del vómito se vaya al pulmón.
* La nariz debe estar limpia de secreciones para que el niño pueda respirar y comer sin problema: para
limpiar las fosas nasales, utilice agua tibia y limpia. Recuerde hacerlo antes de alimentarlo.
* Tenga en cuenta que la fiebre al igual que la tos, es un mecanismo de defensa del organismo ante la
infección, por lo que no se debe dar nada para bajarla, a menos que la temperatura en axila sea mayor de
38,5 grados centígrados.. La mejor forma de bajar la fiebre es hidratar al niño y bañarlo con agua tibia.
* Vigilar la frecuencia respiratoria cuando el niño está en reposo para verificar si respira más rápido de lo
normal, caso en el que es necesario llevar al niño de urgencias.

8. * Nunca administrar medicamentos que no hayan sido formulados por el médico.
* Aumentar la ingesta de líquidos que normalmente se consumen en la casa: caldos, sopas, agua.
* Prepare el suero oral casero: En un litro de agua hervida adicione cinco cucharadas grandes de azúcar y
un cucharadita de sal y ofrézcalo con cuchara al niño o niña cada vez que haga deposición o diez minutos
después de un episodio de vómito.
Signos de alarma por los cuales se debe acudir al servicio médico:
* Respiración rápida: Niños menores de 2 meses que respiran más de 60 veces por minuto. Menores de 2
a 11 meses que respiran más de 50 veces por minuto. Niños de 1a 4 años que respiran más de 40 veces
por minuto.
* Hundimiento de costillas y/o ruidos extraños (silbidos) al respirar.
* El niño o la niña no puede comer o beber nada y vomita todo.
* Menor de dos meses que presenta fiebre y mayor de 2 meses que presenta fiebre superior a 38.5
grados y que se mantiene por más de dos días.
* El menor esta anormalmente somnoliento/a y no despierta con facilidad. Presenta ataques o
convulsiones.
* Para urgencias acudir a la línea 123 o al centro de salud más cercano.
Dr. JORGE A. ZULUAGA C
Médico INEM Francisco de Paula Santander