Este documento describe un contrato de modificación de conducta para un alumno. El contrato busca extinguir las conductas de pegar a compañeros y romper lápices. El proceso implica reunirse con la familia, hablar con el alumno sobre alternativas, acordar opciones preferidas por el alumno como comer galletas o jugar con plastilina, y proponer hacer fichas antes de las actividades preferidas para cumplir el contrato. Se llevará un registro diario de las conductas para verificar su disminución a lo largo del

1. CONTRATO DE
MODIFICACIÓN DE
CONDUCTA

2. Conductas a extinguir
PEGAR COMPAÑEROS ESTÁ MAL
NO SE ROMPEN LOS LÁPICES

3. PROCESO
1º
• Se convoca a la familia para hablarles sobre el contrato y las
conductas a extinguir
2º
• Se habla con el alumno, se le proponen alternativas y él elige
sus preferencias
3º
• Se enseña lo acordado a la familia para tener su aprobación
• Se comienza el contrato

4. Preguntamos sus preferencias
¿ QUÉ TE GUSTARÍA HACER ?
¿ QUÉ TE GUSTARÍA COMER ?

5. Nuestro alumno elige
YO QUIERO COMER GALLETAS
YO QUIERO JUGAR CON PLASTILINA

6. Se le propone
PRIMERO HACEMOS FICHA
SIN ROMPER LÁPIZ
DESPUÉS COMES GALLETAS

7. PRIMERO JUGAMOS CON COMPAÑEROS SIN PEGAR
DESPUÉS JUGAMOS CON COMPAÑEROS PLASTILINA
Se le propone

8. EL CONTRATO
• Es difícil conseguir los resultados esperado
durante los primeros días. Es un trabajo dura
que requiere paciencia y esfuerzo.
• He creado una hoja de registro para
contabilizar la cantidad de las conducTas a
extinguir, de forma que pueda comprobar la
disminución o no de éstas.

9. ROMPE EL LÁPIZ PEGA A UN COMPAÑER@
DIA 1 SI/NO Nº VECES SI/NO Nº VECES
DIA 2 SI/NO Nº VECES SI/NO Nº VECES
DIA 3 SI/NO Nº VECES SI/NO Nº VECES
DÍA 4 SI/NO Nº VECES SI/NO Nº VECES
DÍA 5 SI/NO Nº VECES SI/NO Nº VECES
DÍA 6 SI/NO Nº VECES SI/NO Nº VECES
DÍA 7 SI/NO Nº VECES SI/NO Nº VECES
DÍA 8 SI/NO Nº VECES SI/NO Nº VECES