Este documento describe varios fenómenos naturales que podrían afectar la zona donde vive el estudiante, incluyendo ciclones tropicales, incendios forestales e inundaciones. También analiza cómo estos fenómenos podrían afectar a la persona, familia y comunidad del estudiante, así como cómo sería la vida del estudiante antes, durante y después de uno de estos eventos. Además, discute cómo la tecnología ha afectado la difusión de la cultura a nivel global.

1. Escuela Preparatoria Estatal
NO.8” Carlos Castillo Peraza”
Asignatura: informática 1
ADA 5” Fenómenos naturales y culturales”
Grupo: 1 °E
Equipo: Vikingos
parcial: 2
https://vikingos2.blogspot.mx/
Ayala Colli Iriam Saúl iriams.blogspot.com.mx

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Iriam Saúl Ayala Colli 1E
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Contenido
Instrucciones: ........................................................................................2
Fenómenos naturales que podrían afectar la zona en la que vive
el estudiante .........................................................................................3
¿Cuáles serían las afectaciones a tu persona, familia y comunidad? .....................6
El fenómeno natural es que sean probable s que ocurra en mi comunidad ............7
Como sería mi vida antes, durante y después del fenómeno natural ...........................7
Como la tecnología ha afectado la difusión de la cultura................8

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Instrucciones:

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Fenómenos naturales que podrían afectar
la zona en la que vive el estudiante
Yucatán es vulnerable al embate de 11 tipos de peligrospor fenómenos naturales
que se pueden presentar a lo largo del año, provocando desdeel hundimiento de
la capa terrestre hasta inundaciones y ciclones, revela una investigación del
Servicio Geológico Mexicano.
Los peligros a los que esta entidad está expuesta son: remociónde
masas, hundimientos, sismicidad, vientos, erosión de sueloy costera,
inundaciones, ciclones tropicales, marea de tormentas, sequía
e incendios forestales, lo que llevó a integrar el Atlas de Peligros
por Fenómenos Naturales de Yucatán.
Ante este panorama, a partir de enero próximo el Gobierno del Estado, mediante
el Consejo Estatal de Protección Civil, integrará comisionespara determinar las
acciones para hacer frente a este tipo de riesgos, dijo el director de la Unidad
Estatal de Protección Civil, Aarón Palomo Euán, quien precisó que también
participarán delegaciones del Gobierno Federal.
“A través de reuniones de trabajo se determinarán las accionesa seguir por cada
área de Yucatán, ya que no todos los peligrosni todos los riesgosson para la
misma localidad”, detalló.
Palomo Euán precisó que las dependenciasestatales que participarán en la
estrategia de prevención son las secretarías de DesarrolloUrbano y Medio
Ambiente (Seduma), de Obras Públicas, y de Desarrollo Social, y están por
determinar otras.
Esto nos permitirá, dijo, “que si viene una línea de tormenta, de mucha lluvia,
identificar qué poblados afectará, cuánta gente hay y las unidades productivas
que pudieran afectarse”.
“El atlas permite identificarel peligro por fenómenos naturales en el Estado, es
un trabajo de dos años que realizó el Servicio GeológicoMexicano con recursos
del Fondo de Prevención de Desastres de la Secretaría de Gobernación”,
apuntó.
Los tipos de amenazas
El Atlas de Peligros por Fenómenos Naturalesde Yucatán, integrado por el
Servicio Geológico Mexicano, determina que Yucatán es vulnerableal embate
por fenómenos naturales.
1.- Actividad volcánica
El atlas establece que no existenindicios de actividad volcánicani productos
volcánicos recientes que hayan afectado o puesto en riesgo a la población o a su
infraestructura.
Los registros indican que las estructuras volcánicas con actividad en los últimos
10 mil años corresponden a los volcanes situados en Chiapasy en Guatemala.

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2.- Remoción de masa
En la zona sur, denominada la Sierrita de Yucatán, existen problemas por
procesos de remoción en masa. Las afectaciones son a las vías de comunicación
debido a los taludes que se construyeron para conectar las poblaciones. De la
superficie del Estado, 39 mil 524 kilómetroscuadrados, el 13.2%, tieneeste tipo
de problemas. Con amenaza baja, el 5%, y amenaza muy baja, el 8.2%.
3.- Hundimientos
Todo el Estado tiene las condicionespara registrar hundimientosde terreno. La
predicción del momento en que puede ocurrir un colapso sigue siendo, a nivel
mundial, uno de los temas de mayor importancia. Se han estimado las zonas
donde puede presentarse el fenómeno a causa de la presencia de ríos
subterráneos, como el cinturón de cenotes, que comprende buena parte del
centro de la entidad.
En 15 municipios de Yucatán se concentra el mayor grado de amenaza y
susceptibilidadde hundimientos, en tanto que al menos 90 kilómetros de
carreteras están en riesgo muy alto de sufrir dicho daño.
El noreste del Estado, área de la Sierrita de Ticul y las relacionadas con el anillo
de cenotes se pueden considerar como de alta susceptibilidad de hundimientoso
subsistencia por karst cubierto (por suelos) y expansión del karst expuesto.
4.- Sismicidad
De acuerdo con la regionalización sísmica de la Comisión Federal de Electricidad
(CFE), Yucatán se ubica dentro de la región “A”, clasificada como nivel de peligro
sísmico bajo, donde las aceleraciones del terreno se esperan por debajo del 10
por ciento de probabilidad.

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5.- Vientos
En las dos temporadas observadas: nortes y ciclones, que cubren el cicloanual,
presentan diferenciasen cuanto a la dirección e intensidad de los vientos
dominantes, con rachas sostenidas superiores a los diez segundos. Estos
cambios comprenden las variaciones en intensidad del viento, dirección del flujo
y creación de áreas de turbulencia y condición (corredoreshacia el interior del
Estado).
6.- Erosión costera
El análisis indica que el 36.25% del litoral presenta susceptibilidad baja ante el
fenómeno de erosión costera; el 30.43 por ciento, media; el 22.51%, alta, y el
10.81% muy alta. Una franja aproximada de 16 kilómetros linealesubicada en
Progreso es afectada de manera severa por esta problemática; las casas frente a
la línea de playa se encuentran prácticamente dentro del mar en Yucalpetén,
Chelemy Chuburná.
7.- Inundaciones
Se pueden registrar principalmente en la zona costera, como Celestún, por
efectos de fenómenos hidrometeorológicos extremos. Se conjugan varios
factores, como una pendiente reducida en playas, pocas barreras artificialesy
sedimento de la costa, la fuerza de los vientos, la cantidad de lluvia, la fuerza del
oleaje y su ubicación tras el paso de ciclones. Los principalestipos de inundación
son a causa de la marea de tormenta.
8.- Ciclones tropicales
Yucatán es propenso a sufrir embates constantes de ciclones tropicales debidoa
su ubicación geográfica y por contar con diversascondiciones de formación en el
Océano Atlántico, las cuales dependen de al menos tres características: un
disturbio atmosférico preexistente, onda tropical y temperaturas oceánicas
cálidas. Se recomienda atender las recomendacionesde las autoridades durante
las temporadas de huracanes.
9.- Marea de tormentas
Por su ubicación geográfica, Yucatán presenta fenómenos ciclónicos que pueden
generar mareas de tormenta; entre los recientes eventosque impactaron a la
región, en 2005 el huracán “Emily” alcanzó un promedio de 1.5 metros, y en
Progreso el registrofue de medio metro. Con “Wilma”, la marea de tormenta
alcanzó 1.5 metros y en Río Lagartos fue de medio metro. Se recomienda
desarrollar trabajos municipales de prevención.
10.- Sequías
La sequía es de los fenómenos más difíciles de predecir, identificar y monitorear.
Sus efectos pueden versemucho tiempo después de su evolución, es decir,
puede ser reconocida cuando ya ha hecho estragos, cuando los acuíferos se han
abatido, la humedad en los suelos ha disminuido y hacen irreversibles los daños.
Es necesaria aplicar estrategiasdirigidas al uso responsabledel agua, así como
desacelerar el crecimiento poblacional.

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12.- Erosión
La pérdida o erosión de suelo puede ser considerada por algunossin importancia
Si se ve como un peligro geológico, sin embargo, esterecurso juega un papel
muy importante en la estabilidad de laderas y en estudios de hundimientosde
terrenos.
(Cárdenas, 2013)
¿Cuáles serían las afectaciones a tu persona, familia y comunidad?
Depende en la zona en la que nos encontremos del fenómeno natural, pues mientras
más cerca mayor daño causan estos a la sociedad, varían dependiendo a rasgos
personales, pero gran parte de estos nos afectan por igual. Las afectación personal,
familiar y de mi comunidad, entre estos se encuentra que podría ocurrir que haya
precaución durante el fenómeno, y después, podría escarcear la comida, así como los
recursos básicos y de higiene personal. Estos a su vez pueden causar destrozos a los
hogares tanto parcial como total.

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Elfenómenonatural esque sean probable sque ocurra en mi
comunidad
Los fenómenos naturales que más presencia tienen en la entidad de Yucatán son losciclones
tropicales e incendios. Estostienen mayor impacto en la sociedad por cuestiones climáticas,
geográficas, puesal concentrarse en una zona cálida, provocan la creación de ciclones e
incendios. En el caso de los ciclonestropicales al encontrarseen una zona cerca a la costa y
además cálida, estos se intensifican generando un gran impacto en la comunidad yucateca.
En la estación de verano, es algo común que por las altas temperaturas, las zonas donde hay
monte es decir arbustos que contienen materiales flambéales, esta reacción encendiéndose
con bastante potencia en los zacates del estado. Estosvan en aumento por el cambio
climático y la mala utilización de los acuíferos naturales que provocan que la tierra se vulva
susceptible a la temperatura. Para prevenir, controlar y restaurar la erosión del suelo es
necesario normar las actividades productivas, y elaborar y llevar a cabo un programa de
orientación y capacitación a campesinos y ganaderos. La información estará disponible para
su consulta y actualización en un sistema de información geográfica confiable y de fácil
manejo para servir a las autoridades en materia de protección civil.
(Cárdenas, 2013)
Comosería mivida antes, durante ydespuésdel fenómenonatural
Antes: trataríamos de abastecernos de alimentos en latadas, pilas, medicamentos, linternas,
una radio y prepararnos. Durante: encontrarnos en un lugar seguro, o acudir a un refugio si
nos encontramos en una zona riesgosa. Después: estar atentos a las indicaciones de
asociación civil para estar al tanto de las indicaciones y manteniendo la calma en todo
momento

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Como la tecnología ha afectado la difusión de la
cultura
Durante las pasadas décadas cambios económicos, tecnológicos y socio-políticos han
transformado las culturas del mundo. El mundo ha ido cambiando gradualmente sus
actitudes sobre la educación, el matrimonio, el divorcio, el aborto, la homosexualidad, sus
creencias y prácticas religiosas, los issues que causan conflicto político y los incentivos que
motivan a la gente a trabajar. Aunque las culturas cambian en respuesta al ambiente, éstas a
su vez transforman el ambiente a su alrededor. Los efectos de la globalización ofrecen
perspectivas útiles por las cuales se puede evaluar el impacto de la cultura en el desarrollo
nacional e internacional. La globalización no sólo aumenta la sensibilidad hacia las
diferencias, sino también hacia las interdependencias (Shanker, 1998).
La cultura abarca símbolos, significados, valores, instituciones, conductas y todos sus
derivados, que caracterizan a una población humana identificándola y distinguiéndola de
las demás. La palabra cultura lleva consigo su propio peso de asociaciones en lenguajes y
tradiciones diferentes. Las culturas poseen:
Un sistema de valores significativos (que le dan significado a la existencia en su totalidad)
y normativos (que proveen reglas de conducta de cómo vivir la vida);
una base compartida (territorio común, historia, lenguaje, raza o antepasados), que
identifica a la gente como miembro de un grupo; y
la voluntad o decisión de ser identificado primeramente como miembro de esa comunidad
(Shanker, 1998).

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La cultura es más que una abstracción, consiste también de un sistema de símbolos
distintivos junto con artefactos que capturan y codifican las experiencias importantes y
comunes de un grupo. Significados simbólicos distintivos e importantes y valores se
desarrollan alrededor de la información, de su uso y de su estructuración en cualquier grupo
cultural. Cuando el acto de diseño estructural traslada la información en productos o
artefactos de aprendizaje, ese artefacto incorpora influencias culturales como el punto de
vista del diseñador instrucciones, sus valores, ideologías, cultura, clase social y género y su
compromiso con un paradigma en particular. Todos estos factores culturales que
interactúan tienen una importancia particular para la difusión y la eficacia en el uso de la
información, la comunicación y los sistemas de aprendizaje como la "web" o red
electrónica, y los productos y materiales de aprendizaje provistos en esos sistemas (Wild,
1999).
Aunque los pensadores económicos creen que han construido modelos de mercados libres
de valores, sus ideas fueron formadas por sus propias condiciones sociales y culturales. La
mayoría de las personas a través del mundo se aferran a sus valores anclados en sus
sistemas culturales. Por eso, es esencial mirar de cerca el rol que juegan esos valores en el
desarrollo económico y tecnológico de los países del mundo. Una estrategia de desarrollo
sólida requiere un examen crítico de los valores a la luz de las necesidades humanas
modernas, que lleve a la formulación de metas para un desarrollo que sea apropiado a las
personas en cuestión. Lo importante es definir esas metas considerando cómo las fortalezas
de esa cultura, visibles o latentes, se pueden explotar para lograr esas metas
También la tecnología proporciona un mayor alcance en cuanto a su difusión, pues la gran
mayoría de la comunidad internauta hace compartir lo interés que les guste y de esa forma
haya una mayor conectividad.
(Robles, 2003)

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Bibliografía:
Cárdenas, I. (6 de noviembrede 2013). Milenio novedades. Recuperado el 10
de noviembre de 2017, deasechan a Yucatán 11 fenómenos naturales:
http://sipse.com/milenio/el-atlas-de-peligros-por-fenomenos-naturales-
previene-a-la-poblacion-yucateca-59741.html
Robles, E. (ocrubrede 2003). razón y palabra. Recuperado el10 de
noviembrede 2017, decultura y era:
http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n35/erobles.html