Identificacion de usos de las tic.

1. Leticia García Martínez

2. En el trabajo
 Las TIC son un elemento clave para hacer que nuestro trabajo sea más productivo:
agilizando las comunicaciones, sustentando el trabajo en equipo.
 Se trata de la presentación de Internet como un instrumento útil y fiable para buscar
empleo
 poniendo al alcance de quienes visten la página direcciones
 web relacionadas directamente con proyectos profesionales e información necesaria.
 Ahorrando tiempo-espacio para que las decisiones se instrumenten con mayor eficacia.
- Social: celebraciones familiares, religiosas, o deportivas.
 Político ,campañas y discursos.

3. En el comercio
 De manera análoga al área de Marketing, las TIC también permiten mejorar la gestión
financiera en la contabilidad, la banca electrónica o la facturación electrónica, la logística
y la distribución en el seguimiento de flotas, la gestión de almacén, el comercio
electrónico, los recursos humanos en la gestión del conocimiento, el seguimiento
personalizado, la producción y los procesos gestión de compras, órdenes de producción.

4. En el entretenimiento
 Telefonía básica, telefonía celular, televisión, radio, gráficas, animación, vídeo, audio,
fotografía.
 Otro aspecto Importante es el uso de aplicaciones que permiten las video llamadas en
vivo lo cual ha dado un gran impulso a la comunicación entre personas distantes
geográficamente.
 Y por otra parte pueden unir a la familia; como por ejemplo al compartir una película,
escuchar música, ver las fotos de un viaje etc.

5. En la educación
 Motiva al alumno en las actividades del aula, participan más, tienen mayor autonomía y
disponen de más oportunidades para el desarrollo de competencias tan importantes en la
sociedad actual como buscar, seleccionar, y validar información, para luego realizar sus
trabajos y presentarlos ante la clase.
 La implementación de la tecnología en la educación puede verse sólo como una
herramienta de apoyo, no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el
estudiante tenga más elementos para enriquecer el proceso de aprendizaje.