El documento compara cómo se celebraba el Día de Muertos antes según los padres y cómo se celebra ahora según los alumnos. Antes, solo existía el Día de Muertos en México y se enfocaba más en la religión, mientras que ahora está comenzando a predominar el Halloween estadounidense, el cual se enfoca más en el terror. También ha habido cambios en las fechas de celebración, decoraciones y actividades como visitar los panteones.

1. LO QUE
CAMBIA Y LO
QUE
PERMANECE
LAS TRADICIONES:
EL DIA DE MUERTOS
Actividad 3:

2. EL DIA DE MUERTOS:
ANTES (PADRES)
 Solo existía en
nuestro país el Día
de Muertos
AHORA (ALUMNOS)
 Comienza a
predominar el
Halloween, fiesta
estadounidense.

3. EL DIA DE MUERTOS:
ANTES (PADRES)
 Se celebra el 1 y 2
de Noviembre.
AHORA (ALUMNOS)
 El Halloween se
celebra el 31 de
Octubre.

4. EL DIA DE MUERTOS
ANTES (PADRES)
 Se colocaban
altares o ofrendas
para recordar a los
familiares
fallecidos.
AHORA (ALUMNOS)
 Se colocan altares
pero también se
llevan a cabo
fiestas de disfraces.

5. EL DIA DE MUERTOS
ANTES (PADRES)
 Se decoraba con
papel picado,
calaveras
sonrientes (catrina)
y flores.
AHORA (ALUMNOS)
 Se mantienen las
decoraciones pero
se anexan
calabazas,
fantasmas y brujas
etcétera.

6. EL DIA DE MUERTOS
ANTES (PADRES)
 El Día de muertos
esta ligado a la
religión.
AHORA (ALUMNOS)
 El con Halloween,
se enfoca más al
terror.

7. EL DIA DE MUERTOS
ANTES (PADRES)
 Iban a los
panteones a
limpiar las tumbas y
hacerle compañía
a sus familiares.
AHORA (ALUMNOS)
 Los niños ya no
quieren asistir a los
panteones por ir a
recoger dulces en
las casas.

8. EL DIA DE MUERTOS
ANTES (PADRES)
 Es conmemorado
desde la época
prehispánica en
nuestro país.
AHORA (ALUMNOS)
 El halloween fue
creado por los
Celtas, originarios
de Europa.

9. Actividad con
los alumnos
SEGUNDO GRADO
GRUPO «A»
Actividad 4

10. Actividades en mi grupo:
 Para ayudar a los niños a la comprensión
de los cambios, enseguida enunciaré las
actividades que llevaría a cabo dentro
de mis salón de clases para lograr mi
objetivo.
 Tome en cuenta, que necesitan de
materiales concretos y que necesitan ser
llevados paso a paso, ya que se trata de
un grupo de Segundo grado.

11. 1. Vamos a dibujar….
 Dibuja como celebras el Día de Muertos
en tu casa…

12. 2. Exposición
 Pasa al frente y explica tu dibujo sobre
como celebras el Día de Muertos en tu
casa.

13. 3. Detective a la obra…
 Pregúntale a tus papás, como
celebraban el Día de Muertos cuando
eran niños y has un dibujo.
4. Ha comparar
 Observa tu dibujo y el que hiciste de tus
papás y menciona en que se parecen y
en que son diferentes.
 ¿Lo celebran igual?
 ¿Utilizan lo mismo que antes?
 ¿En qué han cambiado?

14. 5. Hay que observar…
 Observa las imágenes y encierra las que más
conozcas.

15. 6. Vamos a responder:
 ¿Sabes cuando celebramos el día de muertos?
 ¿Todas las imágenes son del día de muertos o
de algo más?
 ¿Conoces el Halloween?
 ¿Cuál te gusta más?
 ¿Por qué?
 ¿Qué celebración se parece más a la que
realizas en casa?
 El dibujo de tus papás ¿A cuál se parece?
 ¿Sabes cuál de las dos es más importante en
nuestro país?

16. Actividad final
Para reflexionar…
 Escribe o dibuja porque debemos
celebrar El día de Muertos y no el
Halloween.