SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO

1. SUEÑO CON MI
UNIVERSIDAD MI
UNIVERSIDAD Y YO

2. El autor del texto está imaginando una universidad.
 ¿por qué crees que la sueña y no la describe
 -Algunas de estas cosas que imagina el autor,
en su mayoría no se han logrado, es por eso que
el autor las imagina, y para lograrlo necesita que
todos hagamos parte de ese sueño.

3. ¿Crees que esta universidad que está soñando
puede ser la UNIATLANTICO? ____ ¿por qué?
 Si, primeramente porque el autor hace
referencia
a la UA, se que la UA no cuenta con
todas esas cualidades, pero con lucha y
esmero se puede lograr.

4. ¿Que crees que nos quiere decir el autor con las siguientes
expresiones?
- En ocasiones
los jóvenes
estudiantes
hemos
maltratado la
UA con
nuestros
actos, es por
eso que autor
hace
referencia en
esta frase.
Sentirla
como
propia.
Hace
referencia a
sentir la UA,
como
propiedad
nuestra,
donde
podamos
disfrutarla y
sentirla.
Vivir la
intimidad
Los
estudiantes
de la UA
vamos a
estudiar y a
formarnos es
por eso que
debemos
gozar del
silencio
ambiental
que se nos
ofrece.
Gozar el
silencio
Apropiarnos
del espacio
que nos
brinda la UA
espacios de
estudio, paz
y armonía.
Vivir los
diferentes
espacios

5. Además de aprender con la escuela, la universidad, y la
familia ¿ de que otra forma podemos aprender?
La cultura ciudadana, también
nos educa, ya que en ella
vivimos a diario.

6. QUE COSAS DE LAS QUE HACES
DIARIAMENTE PUEDES ENSEÑARLES
A LOS DEMÁS? CITA ALGUNAS
Ser un mejor ciudadano, ayudar al prójimo, no arrojar basura a las calles, y respetar las normas.

7. ¿ESTAS BIEN INFORMADOS SOBRE LO QUE
OCURRE CON TU UNIVERSIDAD DIA A DÍA? ¿ DE
QUE FORMA TE LLEGA LA INFORMACIÓN?
La verdad paso la mayor parte de mi tiempo en la facultad de Bellas artes, y solo llegan ´´las bolas´´ como
vulgarmente le llamamos. A la verdad no estoy muy informado acerca de lo que ocurre en mi universidad.

8. ¿
Qué ocurre si no se obtiene
información?
 No podemos ser participe de lo que
ocurre en la UA y no se puede apoyar a
los compañeros en sus manifestaciones
por mejoras de la universidad.
Te parece importante aprender las
nuevas tecnologías?
 La verdad no le veo tanta importancia,
la prioridad de la UA debe ser el
estudio.

9. Si fueras representante de tu universidad que harías por tu ciudad?
Son muchas las cosas que
se deben hacer, pero una
de las primeras que hiciera
fuera, brindar una mejor
educación y comodidad
para todos.

10. Escribe acerca de como es tu universidad soñada.
Una universidad llena de hermandad,
amor, con jóvenes que su prioridad
sea el educarse y aprender, que las
artes sean mas valoradas y se tengan
mas en cuenta, menos conflictos
interiores.

11. En búsqueda de soluciones
Como de costumbre, en la vía de la
Universidad del atlántico , se ha vuelto
caótico trasladarse por los constantes
vehículos que allí pasan y accidentes de
tránsito que transcurren . por lo que la
comunidad atlanticense se encuentra
preocupada.
Por ello, se pretende solucionar el problema
tras numerosos cambios de señalización del
cruce, siempre pensaron que era trabajo de
las autoridades competentes y que ellos ya
no podrán hacer nada mas.
Pero la comunidad y los estudiantes
decidieron reunirse y pintar en las vías
señales de tránsito, colocar reductores de
velocidad para que los estudiantes y la
comunidad puedan movilizarse de una mejor
manera. Ya logrado se pueden observar los
cambios a favor de los estudiantes y la
comunidad.

12.  Este año se conmemora el bicentenario de
barranquilla al programa de edu artística y
lic en música, de la Universidad del
Atlántico, Le gustaría celebrar la
trayectoria de Barranquilla a lo largo de
estos 200 años , para ello se les ocurre
organizar un evento en el que se
interpreten y difundan las obras de los
músicos y artistas representativos de la
ciudad.
Es por esto que se les a hecho participe a
los artistas de renombra de la Costa
Caribe como lo son Checo Acosta, Juan
Piña, y demás artistas de nuestra Costa
Caribe colombiana

13.  Desde hace tiempo se observa que un
grupo de estudiantes recién egresados del
programa de licenciatura de educación
especial de la Universidad del Atlántico ,
están todo el día llevando hojas de vida a
las escuelas para una posible
contratación. Todos sabemos que estos
son jóvenes emprendedores y de muy
buenas intenciones. Es por esto que la
comunidad a presentado propuestas los
representes de la comunidad para que
pidan ayuda del estado y así poder
colocar hogares de atención para estos
niños.

14. El Pibe Valderrama
En el polideportivo Pibe Valderrama de la
ciudadela 20 de julio, el equipo de futbol
femenino entrena a diario en las
instalaciones exteriores, zona en la que
se encuentran las pistas y solo vestuarios
masculinos. Por tal motivo las jóvenes
deportistas han decido hacer
cooperativas para la venta de meriendas
reforzadas y así poder recolectar dinero y
poder adecuar el sitio para los baños
femeninos.

15. Madres cabeza de familia que acuden cada día a la
corporación especializada de soledad institución que
brinda servicios educativos a adultos, comentan las
dificultades que tienen para organizar sus clases ya que se
cruzan con los horarios laborales y el cuidado de sus hijos
y sus nietos. Muchas de ellas se ausentan de sus clases
por falta de tiempo y otro gran porcentaje le toca llevarlos y
dejarlos en el patio. La solución que se encontró fue crear
una zona de refuerzo escolar para que los niños puedan
realizar sus labores escolares y así no se distraigan en otras
cosas.

16.  Juan es un señor que tiene 60 años y vive con
su hijo soltero Pablo, que tuvo un accidente
hace dos años y desde entonces no pudo
caminar. Ahora se han mudado a una casa de
una planta en Villa Olímpica en el municipio de
Galápa Atlántico, buscando mas comodidades
pero su entrada aún no estaba terminada.
Pasado algunos meses descubrieron que se
había construido una gran escalera en la
entrada de su casa, Desde entonces, Pablo
para entrar y salir necesita la ayuda de otras
personas. Los vecinos al observar el caso
decidieron pedirle ayuda a la Administración
para construir dos pequeñas rampas a los
costados de las escaleras y así Pablo pueda
ingresar y salir de su casa con mayor facilidad.
Pablo

17.  Desde que Colombia se comercializa de
forma libre con otros países el comercio
se vio afectado con la producción del
sombrero vueltiao, símbolo cultural de
Colombia, por eso el cacique mayor del
resguardo del Pueblo Zenú, decomiso y
sancionó con una multa de mil salarios
minimos legales vigentes lo que suma 589
millones 500 mil pesos. Por eso José en
época de carnaval se sentía inseguro de
adquirir este producto original porque
creía que lo engañarían.
 Por eso el estado Colombiano decidió
colocar una marquilla original de los
pueblos donde se realizan los sombreros
para que los compradores se sientan mas
seguros del producto que llevan.

18. PROPUESTA .
ELIMINACION DE LA BARRERA
ARQUITECTONICA .
 CREACION DE UN CIRCUITO DE
ALIMENTADORES
. PARTICIPACION CIUDADANA
DE TRANSMETRO POR LA CRA 38.
 CREACION DE UNA PISTA DE PATINAJE .
 CONCURSO DE GRAFFITI .
 TALLER DE ALIMENTACION SANA .
 JUEGOS POPULARES ENLAS CALLES .
 YOGA EN EL CENTRO CIVICO .
AREA.
 DISTRITO
 PARTICIPACION CIUDADANA
 SALUD
 DEPORTE
 JUVENTUD
 CULTURA
 EDUCACION