Este documento proporciona datos básicos sobre el C.E.I.P. Nuestra Señora de la Salud, incluyendo detalles sobre sus instalaciones, personal, alumnado, servicios ofrecidos, proyectos TIC, y órganos de representación de padres. El centro cuenta con aulas, comedor, zonas exteriores y recursos digitales para sus alumnos de educación infantil y primaria.
3. INSTALACIONES: Planta BajaINSTALACIONES: Planta Baja
Aula de usos múltiples
Comedor, cocina y dependencias de la misma.
Conserjería y despachos del Equipo Directivo
Zona de Educación Infantil: tres aulas y una tutoría.
Entradas y pasillos.
Aseos.
4. INSTALACIONES: 1ª PlantaINSTALACIONES: 1ª Planta
Seis aulas de Primaria.
Dos salas de pequeño grupo, una de ellas dedicada a
aula de música y la otra a laboratorio de Ciencias.
Sala Althia (sala de ordenadores y pizarra digital)
Biblioteca, con dos salas de archivos para almacén de
libros.
Sala de profesores.
Cinco tutorías, que se usan para: aula de Pedagogía
Terapéutica, aula de Audición y Lenguaje, despacho
de Orientación, despacho de Inglés y Religión, sede
del AMPA San Isidro
Un almacén para material.
Aseos.
6. RECURSOS PERSONALESRECURSOS PERSONALES
La plantilla actual del centro es la siguiente:
3 especialistas de E. Infantil
3 especialistas de Primaria
1 especialista de E. Física (con B2 en inglés)
3 especialistas de Inglés a tiempo
completo( una de ellas Directora)
1 especialista de Religión (itinerante)
1 especialista de Audición y Lenguaje
(itinerante)
1 especialista de Pedagogía Terapeútica
( itinerante)
1 Orientador ( itinerante)
8. ALUMNADO: Distribución en elALUMNADO: Distribución en el
centrocentro
La composición jurídica actual del
centro es:
9. SERVICIOS OFERTADOSSERVICIOS OFERTADOS
AULA MATINAL: de 7.30 de la
mañana a 9.00 horas. Precio: 2,48 €
COMEDOR ESCOLAR: de 14.00 a
16.00 horas. Precio: 4,77 €
Modelo de gestión: empresa
catering caliente SERUNIÓN
10. PROYECTO COMENIUS REGIOPROYECTO COMENIUS REGIO
Este proyecto nace con la intención de
compartir experiencias y métodos de
trabajo entre distintos centros de la
Mancomunidad de la Sagra Baja y
centros de Finlandia. La experiencia
servirá para la creación y desarrollo de
protocolos para la implantación de las
TIC en los centros educativos.
http://comeniusregio.hol.es/
11. TIC: LÍNEAS DE TRABAJOTIC: LÍNEAS DE TRABAJO
Althia
PDI
Desarrollo del blog del centro
Creación de blog de profes
Formación del profesorado
Formación de las familias
Escuela 2.0
Banco de recursos tic
Desarrollo de la competencia digital
Conectividad integral
13. PLAN LINGÜÍSTICO DE LAPLAN LINGÜÍSTICO DE LA
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN,CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN,
CULTURA Y DEPORTECULTURA Y DEPORTE
Tres fases: inicio, desarrollo y
excelencia.
Áreas que se imparten en inglés: 2º-
4º y 6º Conocimiento del Medio, EF
y Plástica; 1º-3º y 5º: Ciencias
Naturales, Ciencias Sociales, EF,
Plástica
Educación Infantil: Psicomotricidad
e inglés con un total de 210 minutos
en lengua extranjera
14. FAMILIASFAMILIAS
Se pretende que el Colegio sea un lugar abierto y que las
familias puedan intervenir directamente en el proceso de
educación y formación de sus hijos:
I. Pidiendo y facilitando información al profesorado de sus
hijos sobre aquellos aspectos que puedan interesar a
ambos para facilitar el desarrollo de la vida escolar,
afectiva y social de los mismos.
II. Colaborando y participando en las actividades del colegio
para las que se les requieran, siempre encaminadas a
mejorar y enriquecer la educación y formación de sus
hijos.
III. Facilitando la tarea educativa de los profesionales de la
enseñanza, respetando en primer lugar a estos como
profesionales y tratando mediante el diálogo cualquier
duda, aclaración o aportación que considere que debe
hacer y evitando otras actitudes menos constructivas.
15. FAMILIAS: ÓRGANOS DEFAMILIAS: ÓRGANOS DE
REPRESENTACIÓN YREPRESENTACIÓN Y
PARTICIPACIÓNPARTICIPACIÓN
AMPA San Isidro
CONSEJO ESCOLAR: se reúne una vez al trimestre con carácter
ordinario y cuantas veces sea necesario con carácter
extraordinario. Está formado por los siguientes miembros:
Presidenta.............................................Directora del centro
Secretaria .............................................Secretaria del centro
Representante profesorado................... 3
Representante del Ayuntamiento........... Alcaldesa de la localidad
Representantes de los padres................ 2
Representante del AMPA:…………….....1
COMISIÓN DE COMEDORES Y COMISIÓN DE CONVIVENCIA
16. FUTUROS PROYECTOSFUTUROS PROYECTOS
Huerto escolar
Radio escolar
Asociación europea Eramus + con
Finlandia, Chipre, Eslovenia, Italia,
Polonia, Turquía, Grecia y Croacia.