1. ORIENTACIÓN BIBLIOGRÁFICA
Módulo 1. La transdisciplina en su historia
En el texto base del módulo encontrarán recomendaciones precisas con respecto a
la lectura de los materiales que se encuentran digitalizados.
Para una información bibliográfica más amplia, con vistas a un plan de lecturas de
largo plazo, a continuación les presentamos un listado bibliográfico organizado
alfabéticamente, y dividido en dos secciones: básica y complementaria.
En la sección Bibliografía básica están reunidos textos que contribuyen
directamente al esclarecimiento de puntos fundamentales de análisis que se
trabajarán en las clases. Mientras que en la sección Bibliografía complementaria se
incluyen aquellos que servirán a los propósitos de ampliación y debate de algunos
tópicos específicos.
La amplitud del listado y la diversidad de textos en cuanto a orientación y niveles
de generalidad responde al objetivo de poner a disposición de los participantes un
panorama bibliográfico introductorio que pueda servir además para el trabajo
futuro, y el aprendizaje continuo luego de concluidas las actividades del curso. Es
una relación de textos que se sugiere considerar, pero no se trata en ningún caso
de lecturas obligatorias, ni se pretende que sean agotadas en el tiempo de trabajo
correspondiente al primer módulo.
Los materiales incluidos tienen la función de servir de referente general para
facilitar la consulta de documentos que podrían ser de utilidad, pero el
acercamiento a estas fuentes dependerá tanto de la orientación que se realizará en
las clases, como de la formación previa y los intereses específicos de cada
participante. De manera que se sugiere proceder a una consulta siempre selectiva y
en función de las necesidades del aprendizaje personalizado.
Bibliografía básica
1. Colectivo (1994): Carta de la transdisciplinariedad.
2. Delgado, Carlos (2007): Hacia un nuevo saber. La bioética en la revolución
contemporánea del saber. Ediciones Acuario, Centro Félix Varela.
3. Foerster, Heinz (1991): Las semillas de la cibernética. Editorial Gedisa,
Barcelona.
4. Foerster, Heinz (1998): Por una nueva epistemología. Metapolítica, No.8,
1998.

2. 5. Maturana, Humberto y Francisco Varela (1998): De máquinas y seres vivos.
Autopiesis: La organización de lo vivo. Editorial Universitaria, Santiago de
Chile.
6. Morin, Edgar (1980): El método 2. La vida de la vida. Capítulo IV. Lo vivo
del sujeto. Ediciones Cátedra, Madrid.
7. Morin, Edgar (1982): Cómputo ergo sum (La noción de sujeto). Fragmento
de Ciencia con consciencia. Anthropos, Madrid.
8. Morin, Edgar (1982): La antigua y la nueva transdisciplinariedad.
Fragmento de Ciencia con consciencia. Anthropos, Madrid.
9. Morin, Edgar (1986): El método 3. El conocimiento del conocimiento.
Conclusiones del Libro primero. Ediciones Cátedra, Madrid.
10. Morin, Edgar (1990): El paradigma de la complejidad. Fragmento de
Introducción al pensamiento complejo. Editorial Gedisa, Barcelona.
11. Morin, Edgar (1990): Epistemología de la complejidad. Fragmento de
Introducción al pensamiento complejo. Editorial Gedisa, Barcelona.
12. Morin, Edgar (1991): El método 4. Las ideas. Capítulo III. El pensamiento
subyacente (paradigmatología).
13. Morin, Edgar (s/f): Sobre la interdisciplinariedad.
www.pensamientocomplejo.com.ar
14. Najmanovich, Denise (2006): Del reloj a la red. Metáforas para ver el
mundo. Fragmento del libro El juego de los vínculos. Subjetividad y redes:
figuras en mutación. Editorial Biblos, Buenos Aires.
15. Nicolescu, Basarab (1994): Transdisciplinariedad, desvíos y extravíos.
Turbulence, no.1.
16. Nicolescu, Basarab (1996): La transdisciplinariedad. Manifiesto. Ediciones
Du Rocher
17. Nicolescu, Basarab (2006): Transdisciplinariedad – pasado, presente y
futuro. Movin Worldviews – reshaping sciences, policies and practices for
endogenous sustainable development, COMPAS Editions, Holland.
18. Nicolescu, Basarab (s/f): La Transdisciplinariedad una nueva visión del
mundo http://www.perso.club-internet.fr
19. Sotolongo, Pedro y Delgado, Carlos (2006): La revolución
contemporánea del saber y la complejidad social. Hacia unas ciencias
sociales de nuevo tipo. CLACSO, Buenos Aires.

3. Bibliografía complementaria
1. Alvargonzález, David (2003): Transdisciplinariedad, El Catoblepas, No.11.
2. Aronson, Perla (2003): La emergencia de la ciencia transdisciplinar. Cinta
de Moebio, No.18, Diciembre 2003.
3. Binotto, Andoni (2004): Música y transdisciplinariedad. Tesis para optar al
grado de magíster en artes con mención en musicología, Universidad de
Chile.
4. Carmona Rodríguez, Miriam (2004): Transdisciplinariedad, una propuesta
para la educación superior en Venezuela. Revista de pedagogía, mayo 2004,
vol,. 25, No. 73.
5. Carrizo, L., Espina, M. y Klein, J. (2003): Transdisciplinariedad y complejidad
en el análisis social. Documento de debate MOST.
6. CIRET (1997): El proyecto moral http://perso.club-internet.fr/nicol/ciret
7. Ciurana, Emilio Roger(2003): Transdisciplinariedad y transformación.
8. Ciurana, Emilio Roger (2003): Sobre filosofía, literatura y
transdisciplinariedad.
9. Congreso Internacional ¿Qué Universidad para el mañana? Hacia una
evolución transdisciplinar de la Universidad (1997, 30 de abril al 2 de mayo).
Declaración y recomendaciones. Locarno, Suiza. http: // perso.club-
internet.fr/nicol/ciret/
10. Couto, María Dolores (2003): Complejidad, transdisciplinariedad y
educación
11. Declaración de Locarno http://nicol.club.fr/ciret/locarno/loca7sp.htm
12. Delgado, Carlos (s/f): Crisis y revolución en el pensamiento científico
contemporáneo. La hipótesis del nuevo saber.
13. Delgado, Carlos (s/f): La racionalidad no clásica y sus perspectivas
metodológicas.
14. Carrizo, Luis (s/f): Producción de conocimiento y políticas públicas.
http://claeh.org.uy/archivos/Most_Carrizo.pdf
15. Gimeno Perelló, Javier (2003): De las clasificaciones ilustradas al
paradigma de la transdisciplinariedad, El Catoblepas. No.10.
16. Domínguez, Nuvi (s/f): La transdisciplinariedad, un cuento para leer
despacio. Revista Casa del Tiempo.
17. Fiallo Rodríguez, Jorge (): La transdisciplinariedad en el proceso docente
educativo ¿Otra utopía? Ciencias pedagógicas.

4. 18. Follari, Roberto (2001): Estudios culturales, transdisciplinariedad e
interdisciplinariedad… Utopía y praxis latinoamericana, vol. 6, No. 14.
19. Follari, Roberto (2002): ¿Relevo en las ciencias sociales latinoamericanas?
PCLA vo. 3, No.2.
20. González Vivanco Gabriella (): Discusión acerca de los límites de la
transdisciplinariedad
21. Juarroz, Roberto (s/f): Algunas ideas sobre el lenguaje de la
transdisciplinariedad http://www.pensamientocomplejo.com.ar
22. Kaulicke, Peter (s/f): ¿Multidisciplinariedad, transdisciplinariedad o
interdisciplinariedad? Las ciencias y la arqueología.
23. Martínez Mígueles, Miguel (2003): Transdisciplinariedad. Un enfoque
para la complejidad del mundo actual. Conciencia activa, No.1.
24. Marval Galvis, Elina e Ivonne Acosta Campos (2004):
Transdisciplinariedad y transversalidad en los estudios de postgrado de la
Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt” Anales de la
Universidad Metropolitana. Vol. 4, No.2.
25. Motta, Raúl (2002): Complejidad, educación y transdisciplinariedad. Polis.
Revista Académica de la Universidad bolivariana, vol.1, No.3.
26. Piaget, Jean (1970): Problemas generales de la investigación
interdisciplinaria y mecanismos comunes. Alianza editorial, Madrid.
27. Peñalver Bermúdez, Luis (2004): Transdisciplina y pensamiento complejo
en la educación básica. Revista Iberoamericana de educación,
http://www.rieoei.org/deloslectores/688Penalver.PDF
28. Ruano, Juan de Dios (1994): Auto-organización: Transdisciplinariedad
científica y emplazamiento sociológico de una noción de segundo orden.
Tesis doctoral. Universidad complutense.
www.unav.es/fcom/cicom/19cicom/pdf/g2.movilizadores/Juan de Dios
Ruano.pdf
29. Ruiz, Alfredo (1998): Humberto Maturana y su contribución a las ciencias
de la complejidad. Metapolítica, No.8, 1998.
30. Snow, Charles (1980): Las dos culturas. En Ensayos científicos. CONACYT.
México.
31. Touraine, Alain (1994): Crítica de la modernidad. Fondo de Cultura
Económica, México.
32. Touraine, Alain (1994): Las transformaciones sociales del siglo XX. MOST.
UNESCO.