1. • UNIVERSIDAD ESTATAL DE BOLÍVAR EXTENSION “SAN MIGUEL”
• Asignatura: Desarrollo de la inteligencia
• Docente: Lic. Mario Armas
• Tema: Teorías del desarrollo de la inteligencia
• Integrantes:
Mariela Pinos
Israel Oleas

4. Teoría genetista
• La inteligencia aparece como una actividad del organismo.
• Esta incluida en la teoría de adaptación
• Compara inteligencia con características de orden físico
• La herencia y la inteligencia estas altamente correlacionadas
• La inteligencia esta determinada genéticamente

5. Teoría ambientalista
• Para: Claparede y Studens, la inteligencia es una adaptación
mental a las nuevas circunstancias
• La inteligencia esta determinada por los factores asociados
con la mediación cultural, familiar y educativa
• Toda afirmación de corte genética es rechazada
• Asigna mayor peso al ambiente
• Niega las diferencias innatas
• Acepta los procesos de modificabilidad

6. Teorías integradas
• La inteligencia tiene naturaleza biológica y lógica
• En la inteligencia intervienen tanto factores
genéticos como ambientales
• El ambiente y la herencia son indispensables en la
formación y desarrollo de la inteligencia
• El cerebro no es auto suficiente necesita nutrientes
para mantenerse, renovarse y repararse.
• El organismo sin mediación cultural jamás lograra
humanizarse

7. Teoría de la inteligencia creadora
• La creatividad es la capacidad, la ambición de hacer
algo nuevo
• La creatividad es conocida de varias formas como
divergente, no previsto, etc
• La creatividad tiene tres grandes líneas que son:
• Descubrimientos científicos (Einstein)
• Inventos tecnológicos (el rayo laser)
• En el ámbito artístico
• Se relaciona con las teorías integradas

8. Cuantificación creativa
• Fluidez
• Flexibilidad
• Originalidad
• Sensibilidad
• Sensibilidad
• Re definición
• Abstracción
• Síntesis

9. Fases de la creatividad
• Preparación
• Incubación
• Intimación
• Iluminación
• Verificación
• Fase lógica
• Fase intuitiva:
• Fase crítica