2. Es la satisfacción plena de las
necesidades básicas de toda
la población
Es decir dotarle de todo
aquello que ayer le fue negado
en los gobiernos excluyentes y
neoliberales.

3. • Incluir el buen vivir en la
ciencia
• Fomentar interés en los
principios tecnológicos para
nuestro desarrollo
OBJETIVO
GENERAL
• Incentivar a las personas
para que sean participes
de las diferentes
actividades educativas.
• Informar que todos
tenemos derecho a gozar
de una buena educación
OBJETIVO
ESPECIFICO

4. Garantizar los
derechos de
las personas
Proveer de
servicios públicos
Promover e
impulsar la
ciencia, la
tecnología, las
artes y saberes
ancestrales.
Dirigir,
planificar y
regular el
proceso de
desarrollo.
Deberes
que
plantea el
buen vivir

5. satisfacción de las
necesidades
calidad de vida muerte digna
amar y ser amado
florecimiento
saludable de todos
en armonía con la
naturaleza
emancipación y ampliación
de las libertades,
capacidades y
potencialidades.
prolongación
indefinida de las
culturas

6. El Sumak-
kawsay- buen
vivir: modelo de
vida o desarrollo
mas justo.
Producir,
intercambiar y
consumir bienes
y servicios con
responsabilidad
Participar en
todas las
fases y
espacios de
la gestión
publica

7. transferencia de
conocimiento a través de
ciencia, tecnología e
innovación
la educación superior se transforme
en un verdadero mecanismo de
movilidad social ascendente y de
igualación de oportunidades en el
Ecuador.
primero se debe promover un acceso en
donde el nivel socioeconómico no
constituya un impedimento para ingresar
ya sea a través de becas, ayudas
económicas, políticas de cuotas o
créditos educativos.

8. garantizar la máxima objetividad,
imparcialidad y los más altos
estándares para evaluar y
acreditar a las instituciones de
educación superior, sus
programas y carreras
atacar otras formas de discriminación
negativa producto de consideraciones de
tipo religioso, cultural, étnicos, político-
partidarios, género, opción sexual, etc.,
tanto en el acceso como en el proceso de
formación de las y los estudiantes.
implementarse un sistema de
nivelación que permita dar
tratamiento a las desigualdades
educativas existentes en los
niveles inferiores