Acuerdo ministerial 307-11

•

0 recomendaciones•796 vistas

Iván Jácome H.

Acuerdo que ratifica el estandar de gestión de bachillerato técnico en Ecuador

Educación

Más contenido relacionado

Destacado

Sintesis Informativa 220211

megaradioexpress

I Congreso de Centros Navarros de América

centronavarrodechile

Cienciasdelacomunicacin1 UNITEC

JOSE LUIS MARTINEZ

CARRERA MAGISTERIAL 2011-2012 - 1

Ramiro Murillo

El Exito

iific

Expo modelos administrativos

francisco perez

Trabajo sistemas 11

isateka

(Ute noemí cevallos dr. gonzalo remache_la estrategia en los emprendimientos ...

cevallos28

Lucy briones2

ruthbriones

Slideshare

nostradamus95

Formato identificacion estilos_de_aprendizaje_andres

poison killer

1.01. dafo extremadura (etapa analítica)

Fco. Javier Sánchez Maíllo

Curriculum armaas

MayraDeRobles

Emprendimiento

steffaV

Revista EL SILBATO de octubre 2014

Utrera AL Dia

Presentación de resguardar

MayraDeRobles

EduketingColombia-Liderazgo del Rector y mercadeo educativo-PJosé Leonardo Ri...

Macros

Course road map

Absolutism

Destacado (20)

Sintesis Informativa 220211

I Congreso de Centros Navarros de América

Cienciasdelacomunicacin1 UNITEC

CARRERA MAGISTERIAL 2011-2012 - 1

El Exito

Expo modelos administrativos

Trabajo sistemas 11

(Ute noemí cevallos dr. gonzalo remache_la estrategia en los emprendimientos ...

Lucy briones2

Slideshare

Formato identificacion estilos_de_aprendizaje_andres

1.01. dafo extremadura (etapa analítica)

Curriculum armaas

Emprendimiento

Revista EL SILBATO de octubre 2014

Presentación de resguardar

EduketingColombia-Liderazgo del Rector y mercadeo educativo-PJosé Leonardo Ri...

Macros

Course road map

Absolutism

Último

Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

https://gramadal.wordpress.com/

Imperialismo informal en Europa y el imperio

miralbaipiales2016

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande

Marjorie Burga

Unidad 3 | Metodología de la Investigación

Maestría en Comunicación Digital Interactiva - UNR

proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño

tapirjackluis

La triple Naturaleza del Hombre estudio.

amayarogel

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA

Estrategias de enseñanza-aprendizaje virtual.pptx

dkmeza

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

Ángel Encinas

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Francisco158360

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...

Carlos Muñoz

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Lourdes Feria

SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx

Yadi Campos

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx

FelicitasAsuncionDia

Dos estudiantes del sexto grado de la I.E.I Sagrado Corazón de Jesús, Karla y Marcos se encontraron en el patio a la hora de recreo y se pusieron a dialogar: Karla: Hola Marcos, cómo te fue en tu guion teatral. Marcos: No tan bien, porque mis compañeros no se aprendieron sus líneas del guion teatral. Karla: A mí también no me fue bien, porque, fuimos el primer grupo en dramatizar y uno de los integrantes llegó tarde. Marcos: Pero, creo que lo que más incomodó a la maestra fue, que algunos de mis compañeros estaban que se reían mientras dramatizaban los otros grupos. Karla: Umm… en mi aula pasó algo similar cuando un equipo dramatizaba algunos niños murmuraban y eso que antes de empezar la maestra recordó como debe ser nuestra actitud. Marcos: Nosotros dramatizamos después del recreo, pero algunos de mis compañeros ya estaban cansados y con sueño. Espero que en las otras actividades no suceda lo mismo.

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf

MaritzaRetamozoVera

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx

zulyvero07

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx

https://gramadal.wordpress.com/

Acuerdo ministerial 307-11

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (20)

Último

Último (20)