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OA 2: Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los
principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres
protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la
fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de
quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una
nueva sociedad.
Retroalimentación actividad
OBJETIVO: Caracterizar el proceso de Descubrimiento y
Conquista de Chile, en el siglo XVI.
1) Leer comprensivamente las páginas 88 y 89 del texto escolar.
2) Responder las preguntas (1,2,3,4 y 5) de la página 89, en tu cuaderno.
3) Como material adicional, les adjunto un archivo en formato Word, el cual
pueden responder las preguntas en el mismo archivo o en sus cuadernos.
Son 2 lecturas sobre el descubrimiento y conquista de Chile.
Quedó relacionada la idea de fracaso, derrota y pobreza.
La hostilidad de los indígenas, la destrucción de Santiago, la fundación de ciudades por
parte de Valdivia.
Ambas expediciones se desarrollaron bajo el modelo de empresa de conquista,
se sintieron amenazadas por los indígenas, eso se vio reflejado en la quema de
la ciudad de Santiago (1541). También se diferenciaron en las rutas, estrategias y
motivaciones de ambos conquistadores.
En enfrentamientos armados cuyas consecuencias, como la destrucción de asentamientos y
recursos, pusieron en peligro los objetivos de los españoles.
Primeramente, esta sociedad se conformó con una base que eran los militares participantes
en el proceso de conquista. Este grupo comenzó a ganar gran importancia porque se
hicieron dueños de la tierras, participaron en altos cargos y fueron dueños de encomiendas.
ACTIVIDAD
COMPLEMENTARIA
—SOMEONE FAMOUS
“This is a quote. Words full of wisdom
that someone important said and can
make the reader get inspired.”
Actividad
Pedro de Valdivia y la
Conquista de Chile
En su determinación, pesaron no
sólo las dificultades naturales del
Altiplano, sino también la hostilidad
de los indígenas de la región.
El capitán español cuidaba mucho
de dar descanso a sus tropas, en
aquellos valles donde encontraba
pasto para sus caballos y víveres
para sus soldados.
Comparación Rutas
ACTIVIDAD
SEMANA 16 AL 20 AGOSTO
5º BÁSICOS
LA CIUDAD EN AMERICA/ 16 al 20 de Agosto
OBJETIVO: Comprender el proceso de fundación de ciudades, como elemento de dominio de
las zonas conquistadas.
Indicaciones para realizar la actividad:
En esta ocasión, se entregarán para trabajar 2 actividades.
1) Realizar lectura de página 90 y responder las preguntas (1,2 y 3) en sus cuadernos.
2) Además, deben realizar una lectura de la página 91 y también responder las preguntas
(1,2 y 3)
3) Al responder por favor diferenciar las preguntas de cada página para facilitar la revisión
de ellas.
4) Una vez hecha tu tarea, toma una fotografía y adjúntala por plataforma, plazo de
entrega: hasta el jueves 15 de Octubre.
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  • 1. OA 2: Describir el proceso de conquista de América y de Chile, incluyendo a los principales actores (Corona española, Iglesia católica y hombres y mujeres protagonistas, entre otros), algunas expediciones y conflictos bélicos, y la fundación de ciudades como expresión de la voluntad de los españoles de quedarse y expandirse, y reconocer en este proceso el surgimiento de una nueva sociedad.
  • 2. Retroalimentación actividad OBJETIVO: Caracterizar el proceso de Descubrimiento y Conquista de Chile, en el siglo XVI. 1) Leer comprensivamente las páginas 88 y 89 del texto escolar. 2) Responder las preguntas (1,2,3,4 y 5) de la página 89, en tu cuaderno. 3) Como material adicional, les adjunto un archivo en formato Word, el cual pueden responder las preguntas en el mismo archivo o en sus cuadernos. Son 2 lecturas sobre el descubrimiento y conquista de Chile.
  • 3. Quedó relacionada la idea de fracaso, derrota y pobreza. La hostilidad de los indígenas, la destrucción de Santiago, la fundación de ciudades por parte de Valdivia. Ambas expediciones se desarrollaron bajo el modelo de empresa de conquista, se sintieron amenazadas por los indígenas, eso se vio reflejado en la quema de la ciudad de Santiago (1541). También se diferenciaron en las rutas, estrategias y motivaciones de ambos conquistadores. En enfrentamientos armados cuyas consecuencias, como la destrucción de asentamientos y recursos, pusieron en peligro los objetivos de los españoles. Primeramente, esta sociedad se conformó con una base que eran los militares participantes en el proceso de conquista. Este grupo comenzó a ganar gran importancia porque se hicieron dueños de la tierras, participaron en altos cargos y fueron dueños de encomiendas.
  • 5.
  • 6. —SOMEONE FAMOUS “This is a quote. Words full of wisdom that someone important said and can make the reader get inspired.” Actividad Pedro de Valdivia y la Conquista de Chile
  • 7.
  • 8.
  • 9. En su determinación, pesaron no sólo las dificultades naturales del Altiplano, sino también la hostilidad de los indígenas de la región. El capitán español cuidaba mucho de dar descanso a sus tropas, en aquellos valles donde encontraba pasto para sus caballos y víveres para sus soldados.
  • 11. ACTIVIDAD SEMANA 16 AL 20 AGOSTO 5º BÁSICOS LA CIUDAD EN AMERICA/ 16 al 20 de Agosto OBJETIVO: Comprender el proceso de fundación de ciudades, como elemento de dominio de las zonas conquistadas. Indicaciones para realizar la actividad: En esta ocasión, se entregarán para trabajar 2 actividades. 1) Realizar lectura de página 90 y responder las preguntas (1,2 y 3) en sus cuadernos. 2) Además, deben realizar una lectura de la página 91 y también responder las preguntas (1,2 y 3) 3) Al responder por favor diferenciar las preguntas de cada página para facilitar la revisión de ellas. 4) Una vez hecha tu tarea, toma una fotografía y adjúntala por plataforma, plazo de entrega: hasta el jueves 15 de Octubre.