Diseñar una estrategia de búsqueda de información utilizando REA

1. Diseñar una estrategia de
búsqueda de información
utilizando REA
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2. Objetivo de la actividad
• Identificar estrategias de uso de los Recursos
Educativos Abiertos (REA), a través del análisis de su
contexto, las aportaciones de la temática en el
ámbito teórico y las experiencias que se han
suscitado en el ámbito académico, con el fin de
contribuir con prácticas innovadoras en el
movimiento educativo abierto.
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3. Necesidad real de información en la
práctica profesional
• ¿Qué estrategias podemos utilizar para digitalizar
nuestras aulas, para generar estudiantes
competentes?
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4. Reflexión de la necesidad
• Actualmente en las empresas e instituciones se
demanda profesionales con conocimientos,
actitudes y aptitudes. Los nuevos profesionales no
sólo deben de tener conocimientos y actitudes sino
también tener la creatividad y practicar el
emprendedurismo. De ahí surge la necesidad de
conocer nuevas estrategias que se pueda
implementar en el aula con los jóvenes estudiantes.
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5. Tipo de información que
se necesita
• Artículos de tecnología educativa.
• Investigaciones de nuevas prácticas educativas.
• Casos de éxitos de nuevas prácticas educativas.
• Tendencias tecnológicas educativas.
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6. 4 R’s de David Wiley
• Una de las estrategias para la gestión de la
información que utilizaremos son las 4 R’s de David
Wiley que consiste en 4 pasos:
• Reutilización.
• Adaptación.
• Modificación.
• Redistribución.
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7. Posibles fuentes de
información de REA
o www.doaj.org
o www.redalyc.org
o http://biblioteca.clacso.edu.ar
o www.latindex.org
o www.temoa.info
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8. Objetivo de la búsqueda
• Conocer nuevas prácticas de innovación
educativa, resultados y cómo se llevó a cabo, es
decir una investigación de innovación tecnológica
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9. Resultados
• Obtuvimos los resultados siguientes.
• Descubrí un mundo de información obtenidos de la
práctica que otros docentes han realizado.
• En lo particular hay un caso de éxito que me llamó la
atención que fue encontrado en www.temoa.info,
hecho en el año 2013, que se titula «De la escuela
tradicional a la era digital» de Camberos, Diana que
trata cómo una profesora de nombre Rossana Rivas
ttransformó su escuela de tradicional a la digitalización.
• Esto es solo una investigación de tantos que están
disponibles.
• Les invito a que visiten www.temoa.info escriban su
necesidad de información y les arrojará varias
sugerencias
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10. • Esta actividad fue realizada en el curso de
«Innovación educativa con recursos abiertos» de la
Universidad Tecnológico de Monterrey.
• Impartida por Dra. María Soledad Ramírez Montoya
y José Vladimir Burgos Aguilar
• ¡Gracias por ver este material!
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