El documento habla sobre la cultura ciudadana y el tema de la universidad y el estudiante. Describe una actividad donde el estudiante responde preguntas sobre cómo imagina su universidad ideal y cómo aprende de diferentes formas no solo en la escuela y familia. También discute soluciones propuestas por estudiantes de derecho para mejorar la seguridad de peatones que cruzan una carretera cerca de la universidad.

1. CULTURA CIUDADANA
TEMA:
MI UNIVERSIDAD Y YO
YERLIS MANJARRES SARMIENTO
DOCENTE ASESOR
GERSON LEONES
UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
PROGRAMA DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
BARRANQUILLA

2. ACTIVIDAD 1
SUEÑO CON MI UNIVERSIDAD MI UNIVERSIDAD Y YO
1. El autor del texto esta imaginando una universidad. ¿por qué crees que la sueña y no la describe?
Porque para el autor que en mi concepto, da su punto de vista desde una posición de estudiante, la universidad no cumple con todas esas expectativas que el describe. Es decir, El siente que no se le está proporcionando todas aquellas características que el sueña y anhela, en la cual se puede crear una utopía universitaria
2. ¿Crees que esta Universidad que está imaginando puede ser la UNIATLANTICO? ¿Por qué?
Sí, yo creo que actualmente en la universidad se están dando espacios de libertad y expresión de cultura, quizá no en todos los aspectos, pues administrativamente aún tiene muchas falencias, más sin embargo se está promoviendo y generando espacios de aprendizajes interactivos para los estudiantes. Por ejemplo, este año la semana de la cultura estuvo muy bien organizada y a mi concepto fue un muy buen espectáculo.
3. ¿Qué crees que nos quiere decir el autor con las siguientes expresiones?:
“Sentirla como propia”
Que a pesar de pertenecer a la universidad, no siente que sea parte de ella, pues ese mundo imaginario o esa utopía que él desea ver real no lo deja disfrutar de la experiencia positiva que genera la vida universitaria.

3. “Vivir la intimidad”
Que él desea estar más estrechamente en contacto con la vida que supone que tiene un universitario en su mundo utópico, donde se le respete su forma de ser y su libertad de expresión.
“Gozar del silencio”
El hace referencia al respeto, reflexión y prudencia que se debe adoptar hacia el espacio de los demás.
“Vivir los diferentes espacios”
Hace referencia al disfrute y goce de cada espacio que se vive en la universidad, sin importar el contexto o situación momentánea.
4. Además de aprender con la escuela, la familia, la universidad… ¿De qué otra forma podemos aprender?
Todos los seres humanos aprendemos a través de la interacción con los demás y todo lo que nos rodea, por ello se dice que la familia, escuela y sociedad son los agentes socializadores más importantes que permiten la formación y aprendizajes de un individuo, es decir, los seres humanos estamos en un continuo aprendizaje a lo largo de la vida.
5. ¿Qué cosas de las que haces diariamente puedes enseñarle a los demás? Cita algunas.
 Cuando tiro la basura en las canecas sin importar lo lejos que se encuentre alguna.
 Cuando mantengo siempre una sonrisa a pesar de los problemas personales que pueda estar teniendo en ese momento.
 Cuando me esfuerzo mucho por cumplir con mis responsabilidades ya sea de mi trabajo o de las dos carreras que estoy estudiando.

4. 6. ¿Estás bien informada sobre lo que ocurre con tu universidad día a día? ¿De qué forma te llega la información?
No realmente no me mantengo muy informada con lo que ocurre en la universidad día a día y cuando me entero es porque alguna compañera me avisa telefónicamente, veo algo en las noticias o simplemente me entero mucho tiempo después que han pasado los acontecimientos.
7. ¿Qué ocurre si no se tiene información?
Pues cuando no se tiene información con respecto a algo o a alguien, puede suponer la pérdida de una oportunidad, evitar o afrontar las situaciones, etc. Vivir en ignorancia supone entonces ser ciego, sordo y mudo limitando nuevos aprendizajes y crecimiento personal.
8. ¿Te parece importante aprender a utilizar las nuevas tecnologías? ¿Por qué?
Sí, es muy importante aprender cuanto podamos sobre las TIC. Actualmente, la tecnología es muy utilizada en diversos campos de profesiones, inclusive en las escuelas, universidades y en la vida personal de cada individuo se maneja tecnología, desde un simple celular hasta los equipos tecnológicos más avanzados.
9. ¿Si fueses el representante de tu Universidad qué harías por tu ciudad?
Incentivar en los estudiantes la generación de nuevos proyectos de acuerdo a cada facultad, con aplicabilidad en mejoras de la ciudad. Brindándole así nuevas oportunidades de desarrollo y crecimiento.
10. Escribe acerca de cómo es tu Universidad soñada
Mi universidad soñada sería un espacio donde permitiera la formación integral como personas profesionales de bien, donde sobresalgan los valores como respeto, responsabilidad, tolerancia, entre otros, donde se permita la participación activa de cada estudiante. Donde las decisiones que se tomen admirativamente sean de manera democrática. Donde se promuevan nuevos proyectos de interés social.

5. ACTIVIDAD 2
EN BUSCA DE SOLUCIONES
«CRUCE NO»
Como de costumbre, en la vía de la Universidad del Atlántico, se ha vuelto caótico trasladarse por los constantes vehículos que allí pasan y accidente de tránsito que trascurren. Por lo que la comunidad Atlanticense se encuentra preocupada. Por ello, se pretenden solucionar el problema tras numerosos cambios de la señalización del cruce, Siempre pensaron que era trabajo de las autoridades competentes y que ellos ya no podrán hacer nada más.
En vista que las vías de hecho no planteaban una solución rápida y efectiva, los estudiantes de derecho de la universidad del atlántico con asesoría de abogados expertos, decidieron impetrar una acción de tutela con la petición los derechos fundamentales de la vida y la igualdad para que la gobernación del atlántico construyera un puente peatonal a 100 metros de la rotonda cuya rampa de acceso iniciara en el medio de las dos universidades siendo una solución más viable y de más fácil ejecución.
¿Cómo surgió esta solución?
Debido a la necesidad que tienen los estudiantes de la universidad del atlántico y de la comunidad aledaña al momento de atravesar la carretera, y consciente del peligro que acarrea esto. Consulte las posibilidades jurídicas con las que se podrían actuar como solución, con dos abogados expertos, los cuales me dieron la idea y la desarrollaron un poco.

6. ACTIVIDAD 3