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 Moodle (pronunciación AFI /ˈmuˈd(ə)l/) es
una aplicación web de tipo Ambiente Educativo
Virtual, un sistema de gestión de cursos, de
distribución libre, que ayuda a los educadores a
crear comunidades de aprendizaje en línea. Este
tipo de plataformas tecnológicas también se
conoce como LMS (Learning Management
System)
 Una de las ventajas es que respaldan la interacción
grupal, al mismo tiempo que permite la
conversación privada entre los estudiantes. Este
medio es ideal para llevar a cabo evaluaciones del
curso; en este caso el docente prepara una serie de
preguntas y las plantea durante la realización del
encuentro con sus estudiantes.
Desventajas:
 Al adaptarse a diferentes modelos de enseñanza se vuelve complejo de gestionar
o parametrizar sin una previa preparación sobre su funcionamiento o manejo. *
Minimiza el trabajo docente, se rompe el vínculo afectivo, imposibilita las
interrelaciones presenciales entre docente y maestro.
 ˈSensación de aislamiento. Es muy importante que la plataforma a utilizar
provea de distintas formas de fomentar la comunicación y colaboración (tanto de
los estudiantes entre sí, como con los profesores y/o tutores) para suplir la falta
de convivencia real.
 Para los docentes es muy difícil realizar un seguimiento a cada estudiante
continuamente, y, por otro lado, es muy complicado explicar determinado tema
de forma tal que sea comprensible por estudiantes con distintos niveles de
aprendizaje.
 La personalización adaptado a una imagen corporativa de un centro educativo se
convierte en algo complejo que requiere de los servicios externos de personal
especializado.
 Estas herramientas son de gran utilidad en el
ámbito educacional, ya que permiten a los
profesores la gestión de cursos virtuales para sus
alumnos, facilitando a los profesores la
administración y desarrollo de los cursos.

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  • 2.  Moodle (pronunciación AFI /ˈmuˈd(ə)l/) es una aplicación web de tipo Ambiente Educativo Virtual, un sistema de gestión de cursos, de distribución libre, que ayuda a los educadores a crear comunidades de aprendizaje en línea. Este tipo de plataformas tecnológicas también se conoce como LMS (Learning Management System)
  • 3.  Una de las ventajas es que respaldan la interacción grupal, al mismo tiempo que permite la conversación privada entre los estudiantes. Este medio es ideal para llevar a cabo evaluaciones del curso; en este caso el docente prepara una serie de preguntas y las plantea durante la realización del encuentro con sus estudiantes.
  • 4. Desventajas:  Al adaptarse a diferentes modelos de enseñanza se vuelve complejo de gestionar o parametrizar sin una previa preparación sobre su funcionamiento o manejo. * Minimiza el trabajo docente, se rompe el vínculo afectivo, imposibilita las interrelaciones presenciales entre docente y maestro.  ˈSensación de aislamiento. Es muy importante que la plataforma a utilizar provea de distintas formas de fomentar la comunicación y colaboración (tanto de los estudiantes entre sí, como con los profesores y/o tutores) para suplir la falta de convivencia real.  Para los docentes es muy difícil realizar un seguimiento a cada estudiante continuamente, y, por otro lado, es muy complicado explicar determinado tema de forma tal que sea comprensible por estudiantes con distintos niveles de aprendizaje.  La personalización adaptado a una imagen corporativa de un centro educativo se convierte en algo complejo que requiere de los servicios externos de personal especializado.
  • 5.  Estas herramientas son de gran utilidad en el ámbito educacional, ya que permiten a los profesores la gestión de cursos virtuales para sus alumnos, facilitando a los profesores la administración y desarrollo de los cursos.