Es una plataforma de aprendizaje diseñada para proporcionarle a educadores un sistema integrado, único, para crear ambientes de aprendizajes personalizados.

1. LMS:MOODLE
Alumno: Margarito García García
Prof.: Dr. Edgar Altamirano Carmona
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO
UNIDAD ACADEMICA DE MATEMATICAS
PLATAFORMAS E-LEARNING

2. LMS
Sistema de Gestión de Aprendizaje
Administra Distribuye Controla
Actividades de
formación de
una institución
u organización.

3. ¿Cuáles son las principales funciones?
 Gestiona recursos materiales y actividades de formación
al usuario.
 Administra el acceso al usuario.
 Realizaciones de evaluaciones
 Creación de informes.
 Gestión de usuarios en base a servicios de comunicación:
(Foros, videoconferencias) .
 Pedagogía constructivista: (Colaboración, actividades,
reflexión critica).

4. *Características incluyentes del LMS*Gestióndeusuarios
Control de
acceso flexible
en roles
(Estudiante,
profesor ,
coordinador y
administrador)
Gestióndecursos
Catálogos de
cursos
(Públicos/Privados)
Clases Globales
Requisitos previos
del curso
Cuotas
Certificados en
PDF
Herramientasdentrode
loscursos
Aspecto Teórico
Cuestionarios
-Galería de videos
-Eventos, Avisos
-Foros
-Encuestas
-Videoconferencias
-Mensajería (Chat)

5. Plataforma para la enseñanza
Fruto de la tesis de Martin Dougiamas de la universidad de Perth, en
Australia Occidental, por lo que surgiría en el año “2002” la aparición de
Moodle.
Nombre proveniente del acrónimo:
(Modular Object Oriented Dinamic Learning Enviroment)
(Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos)

6. ¿Qué es?
Herramienta de software libre y Gratis.
Herramienta de E-Learning
∈

7. Moodle
E-learningLMS

8. ¿Sistema operativo?

9. Referencias Bibliográficas
 http://www.newwweb.com.mx/LMS
 http://www.entornos.com.ar/moodle