SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Guión: La culebra real de california,
especie invasora en Gran Canaria
Idea argumental (guión narrativo)
Título (Podremos cambiarlo más
adelante… )
La culebra real de California,
especie invasora en Gran
Canaria
Sentido ¿Qué queremos transmitir? Queremos que la población
conozca qué son las
especies invasoras, qué
problemas pueden causar y
la dificultad que existe en su
erradicación.
Tema ¿De qué va la historia? (en una
frase)
Culebra real de California,
especie invasora en Gran
Canaria.
Género ¿Real o ficticio? (seleccionar) El guión está basado en una
historia real. Los personajes,
los diálogos y las escenas
son inventados.
Referencia: Proyecto Life +
Lampropeltis
__ Real X Ficticio
Focalización ¿Qué punto de vista tendrá?
(seleccionar)
Habrá una narradora y un
narrador.
Introducirán la información
sobre las escenas sin
intervenir en ellas.
X Focalización externa
(se observa la historia desde
fuera)
__ Focalización cero
(mediante voz en off)
__ Focalización interna
(en primera persona)
Personaje/s ¿Quién/es intervienen en la
historia?
Personaje desconocido
Personaje 1
Teleoperadora
Director del proyecto
Técnico del proyecto 1
Técnica del proyecto 2
Características y rasgos
relevantes
Personaje desconocido: es
una persona que criaba en
casa culebras reales de
California, un día se cansó y
las liberó en algún lugar de
Gran Canaria.
Personaje 1: es un personaje
que va en bicicleta y se
encuentra una culebra real de
California. Llama al 112 para
comunicar el avistamiento de
la serpiente.
Teleoperadora: trabajadora
que recoge los avisos de las
personas que avistan las
culebras reales de California.
Director del proyecto: es la
persona responsable del
Proyecto Life + Lampropeltis.
Técnico del proyecto 1:
Persona que se ocupa de
capturar las culebras reales de
California.
Técnica del proyecto 2:
Persona que se ocupa de
capturar las culebras reales de
California.
Tiempo ¿En qué momento transcurre la
historia?
Desde 1998 hasta la
actualidad.
Espacio ¿Dónde,en qué lugar transcurre
la historia?
Isla de Gran Canaria.
GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL)
Argumento Planteamiento
(comienzo de la historia)
Una persona que criaba en
un terrario culebras reales
de California libera las libera
al medio.
El problema
(lo que desencadena el conflicto)
Las culebras se reproducen,
ponen huevos y se
establecen en la isla de Gran
Canaria.
Estas serpientes se
reproducen con mucha
facilidad y generan un grave
problema ambiental,
desplazando a la fauna
autóctona de la isla.
Nudo y clímax
(el conflicto,crisis)
Una persona hace un aviso
al 112 sobre un avistamiento
de la culebra real de
California. La culebra se
captura pero sigue habiendo
más serpientes que se
reproducen rápidamente.
Resolución
(la solución)
Se hace una reunión para
plantear el problema y
buscar una solución. Se
acuerda hacer el Proyecto
Life + Lampropeltis, llevando
a cabo actuaciones para
erradicar la culebra real de
California.
Desenlace
(el final)
Seguimos luchando para
controlar a la culebra real de
California, para ello
necesitamos la participación
de la ciudadanía.
Guion técnico secuencial (storyboard)
Storyboard Imagen Sonido
Imagen de la isla de
Gran Canaria
Narradora: Gran
Canaria 1998
Persona liberando la
culebra real de
California
Personaje
desconocido: Ya no
puedo tener las
serpientes en casa,
aquí en el campo
estarán bien.
Serpiente poniendo
huevos
Música
Serpientes saliendo de
los huevos
Música
Una persona va
paseando con la bici y
se encuentra una
serpiente
Personaje 1: ¡Una
serpiente!
Llamada de teléfono Ring ring
Teleoperadora:
Teléfono de
emergencias 112,
buenos días. ¿En qué
puedo ayudarle?
Personaje 1: Hola
buenos días, llamo
porque he visto una
serpiente en el campo.
Teleoperadora: De
acuerdo, ¿desde qué
municipio nos llama?
Personaje 1: Llamo
desde Telde.
Teleoperadora: ¿La
tiene capturada? y si es
el caso ¿en qué tipo de
recipiente la tiene?
Personaje 1: Yo eso no
lo toco.
Teleoperadora: ¿Ha
visto una o varias?
Personaje 1: ¡Sólo
una!, intentaré
inmovilizarla.
Teleoperadora: Muy
bien, voy a derivar el
caso al Centro de
Coordinación del
Cabildo de Gran
Canaria para que los
técnicos de Gesplán
vayan a recogerla.
Gracias por
comunicarlo, en breve
estarán ahí.
Técnicos de Gesplán
capturando serpientes.
Música
Reunión puesta en
marcha proyecto Life
Lampropertis
Narradora: Gran
Canaria 2007
Director:Buenos días
les he reunido para
comunicarles la
problemática que hay
con la culebra real de
California, aquí en Gran
Canaria.
Teleoperadora: Nos
han llamado de varios
municipios: Telde, San
Mateo, Santa Brígida,
Valsequillo y Gáldar. En
todos ellos se han
producido avistamientos
de la culebra.
Técnico 1: Esto supone
un grave problema
porque esta serpiente
no tiene depredadores
naturales en G. Canaria
y compite quitándole el
alimento al cernícalo.
Pero lo más grave es
que se alimenta de
lagartos gigantes y
lisas, que son especies
endémicas de la isla.
Estas especies son muy
importantes para el
equilibrio ecológico ya
que son dispersoras de
las semillas de plantas
nativas y se alimentan
de invertebrados
dañinos para las
cosechas.
Técnica 2: Cierto,
supone un grave
problema. La culebra
empieza a reproducirse
entre los dos y cinco
años de vida y suele
poner 16 huevos. Como
el clima es bueno,
puede hacer más de
una puesta al año. Los
huevos eclosionan y los
individuos son
independientes. La
culebra la podemos
encontrar desde el nivel
del mar hasta los 1800
m de altitud.
Técnico 1: Además
puede trepar arbustos,
nadar y esconderse en
las grietas del suelo.
Hay que empezar a
actuar ya de forma
seria.
Director:De acuerdo,
vamos a poner en
marcha un proyecto life
con la colaboración del
Cabildo de Gran
Canaria, el Gobierno de
Canarias y Gesplán.
Actuaciones del
proyecto Life:
 Recogida de
serpientes con
trampas.
Música
Actuaciones del
proyecto Life:
 Recogida de
serpientes con
perros.
Música
Imagen de la culebra
real de California
Técnica 1: Seguimos
avanzando en la
erradicación de la
culebra real de
California. Para ello
necesitamos la
participación de la
ciudadanía.
Técnica 2: ¡Contamos
contigo en la lucha
contra las especies
invasoras!
El resultado final se puede ver en el siguiente enlace: La culebrareal de California,
especie invasoraenGran Canaria
Referencia: Proyecto Life + Lampropeltis
La culebra real de California, especie invasora enGran Canaria de María José Ruiz Hidalgo está bajolicencia Creative
Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.

Más contenido relacionado

Similar a Crear el guión de una narración digital

Animales en peligro de extincion
Animales en peligro de extincionAnimales en peligro de extincion
Animales en peligro de extincionedith20
 
Animales en peligro de extinción.
Animales en peligro de extinción.Animales en peligro de extinción.
Animales en peligro de extinción.AndreaJimnez56
 
Taller de lectura y redaccion adrissss pdf pdf pdf
Taller de lectura y redaccion adrissss pdf pdf pdfTaller de lectura y redaccion adrissss pdf pdf pdf
Taller de lectura y redaccion adrissss pdf pdf pdfAnyelo Hernandez
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologiasofiiah
 
La extinción de las especies
La extinción de las especiesLa extinción de las especies
La extinción de las especiescarmenhidalgo15
 
La extincion México.
La extincion México.La extincion México.
La extincion México.Ilse Co Vi
 
Animales en peligro de extinción
Animales en peligro de extinciónAnimales en peligro de extinción
Animales en peligro de extinciónBibliotecaContadero
 
ESCRITURA classroom el 20 de abril
 ESCRITURA classroom el 20 de abril ESCRITURA classroom el 20 de abril
ESCRITURA classroom el 20 de abrilMarlene Lamerain
 
Animales en peligro de extinguirse algun dia
Animales en peligro de extinguirse algun diaAnimales en peligro de extinguirse algun dia
Animales en peligro de extinguirse algun diajuanitacayetano
 
animales en peligro de extincion
animales en peligro de extincionanimales en peligro de extincion
animales en peligro de extincionLIZETH perez
 

Similar a Crear el guión de una narración digital (20)

Pistas de la obra El Rescate.docx
Pistas de la obra El Rescate.docxPistas de la obra El Rescate.docx
Pistas de la obra El Rescate.docx
 
Animales en peligro de extincion
Animales en peligro de extincionAnimales en peligro de extincion
Animales en peligro de extincion
 
Animales en peligro de extinción.
Animales en peligro de extinción.Animales en peligro de extinción.
Animales en peligro de extinción.
 
Taller de lectura y redaccion adrissss pdf pdf pdf
Taller de lectura y redaccion adrissss pdf pdf pdfTaller de lectura y redaccion adrissss pdf pdf pdf
Taller de lectura y redaccion adrissss pdf pdf pdf
 
Ecologia
EcologiaEcologia
Ecologia
 
La extinción de las especies
La extinción de las especiesLa extinción de las especies
La extinción de las especies
 
Extincion
ExtincionExtincion
Extincion
 
Extincion
ExtincionExtincion
Extincion
 
Extincion
ExtincionExtincion
Extincion
 
La extincion México.
La extincion México.La extincion México.
La extincion México.
 
Animales en peligro de extinción
Animales en peligro de extinciónAnimales en peligro de extinción
Animales en peligro de extinción
 
ESCRITURA classroom el 20 de abril
 ESCRITURA classroom el 20 de abril ESCRITURA classroom el 20 de abril
ESCRITURA classroom el 20 de abril
 
Apocalypto Joao
Apocalypto JoaoApocalypto Joao
Apocalypto Joao
 
Especies de nuestro entorno escolar
Especies de nuestro entorno escolarEspecies de nuestro entorno escolar
Especies de nuestro entorno escolar
 
Animales en peligro de extinguirse algun dia
Animales en peligro de extinguirse algun diaAnimales en peligro de extinguirse algun dia
Animales en peligro de extinguirse algun dia
 
Nº10 marzo 2015
Nº10 marzo 2015Nº10 marzo 2015
Nº10 marzo 2015
 
Especies invasoras
Especies invasorasEspecies invasoras
Especies invasoras
 
Los delfines, mamíferos brillantes
Los delfines, mamíferos brillantesLos delfines, mamíferos brillantes
Los delfines, mamíferos brillantes
 
animales en peligro de extincion
animales en peligro de extincionanimales en peligro de extincion
animales en peligro de extincion
 
La Prehistoria
La PrehistoriaLa Prehistoria
La Prehistoria
 

Más de María José Ruiz Hidalgo

Más de María José Ruiz Hidalgo (11)

Storyboard Plan B
Storyboard Plan BStoryboard Plan B
Storyboard Plan B
 
Diseño de un Itinerario autoguiado
Diseño de un Itinerario autoguiadoDiseño de un Itinerario autoguiado
Diseño de un Itinerario autoguiado
 
Actividad: Elaboración de jabón casero a partir de aceite usado
Actividad: Elaboración de jabón casero a partir de aceite usadoActividad: Elaboración de jabón casero a partir de aceite usado
Actividad: Elaboración de jabón casero a partir de aceite usado
 
Proyecto Darwin
Proyecto DarwinProyecto Darwin
Proyecto Darwin
 
Trabajo fin de Máster
Trabajo fin de MásterTrabajo fin de Máster
Trabajo fin de Máster
 
Proyecto ambiental
Proyecto ambientalProyecto ambiental
Proyecto ambiental
 
Propuesta para el Banco de ideas: creación de una narración digital
Propuesta para el Banco de ideas: creación de una narración digitalPropuesta para el Banco de ideas: creación de una narración digital
Propuesta para el Banco de ideas: creación de una narración digital
 
Funciones y habilidades de un tutor/a de teleformación
Funciones y habilidades de un tutor/a de teleformaciónFunciones y habilidades de un tutor/a de teleformación
Funciones y habilidades de un tutor/a de teleformación
 
Propuesta para el Banco de ideas #EduNarraMooc
Propuesta para el Banco de ideas #EduNarraMoocPropuesta para el Banco de ideas #EduNarraMooc
Propuesta para el Banco de ideas #EduNarraMooc
 
Rúbrica para evaluar el guión narrativo y el storyboard de una narración digital
Rúbrica para evaluar el guión narrativo y el storyboard de una narración digitalRúbrica para evaluar el guión narrativo y el storyboard de una narración digital
Rúbrica para evaluar el guión narrativo y el storyboard de una narración digital
 
Presentación papas MET
Presentación papas METPresentación papas MET
Presentación papas MET
 

Último

Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxCarlos Muñoz
 
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ANNYRUBIFRIELYMUNGUI
 
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantesNematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantesAnitaApaza2
 
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptx
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptxbioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptx
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptxJuanEnriqueTacoronte1
 
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptx
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptxENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptx
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptxJuanVillarreal79
 
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaIndices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaaurelionino
 
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfCAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfvilcatomadiana
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectosEnrique Posada
 
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptxTULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptxedithramos997
 
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTETRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTESheylaYuricoClavoCas
 
La infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraLa infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraMariaCleofeTolentino
 
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdf
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdfGrupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdf
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdfIllich Xavier Talavera Salas
 
Características de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptxCaracterísticas de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptxCecyMelinaZarateGuer2
 
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptx
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptxPRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptx
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptxdavidkener18
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdfAtlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdfSUSMAI
 
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfLa Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfSUSMAI
 
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxDescripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxSUSMAI
 
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...Enrique Posada
 
sesion 1-salud publica-repaso de preguntas de examen 2 grupo.pdf
sesion 1-salud publica-repaso de preguntas de examen 2 grupo.pdfsesion 1-salud publica-repaso de preguntas de examen 2 grupo.pdf
sesion 1-salud publica-repaso de preguntas de examen 2 grupo.pdfJUANCARLOSDELGADOULL
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxAtlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxSUSMAI
 

Último (20)

Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docxInforme del 1er simulacro inopinado 2024.docx
Informe del 1er simulacro inopinado 2024.docx
 
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
ASEO PERINEAL.pptx,.,...............................
 
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantesNematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
Nematodirus parásitos intestinales en los rumiantes
 
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptx
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptxbioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptx
bioindicadores acuaticos DE RIOS-carchi.pptx
 
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptx
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptxENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptx
ENFERMEDADES DEL GANADO BOVINO EXPOSICION.pptx
 
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicadaIndices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
Indices bIODIVERSIDAD.pptx umb egologia aplicada
 
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdfCAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
CAPITULO 6 DISEÑO DE FILTROS BIOLOGICOS.pdf
 
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectosLa Sostenibilidad y los ODS  Normas y proyectos
La Sostenibilidad y los ODS Normas y proyectos
 
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptxTULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
TULIPAN AFRICANO utizado en el sector de la arquitectura.pptx
 
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTETRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
TRIPTICO DE LA BIODIVERSIDAD EN EL MEDIO AMBIENTE
 
La infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO seraLa infografía reglas para relaizar UNO sera
La infografía reglas para relaizar UNO sera
 
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdf
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdfGrupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdf
Grupo 2 neoliberalismo, minera y cambios rurales en cajamarca.pdf
 
Características de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptxCaracterísticas de los servicios públicos.pptx
Características de los servicios públicos.pptx
 
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptx
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptxPRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptx
PRESENTACION CAÑO DE AGUAS PRIETAS[3].pptx
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdfAtlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
Atlas del socioecosistema Río Grande de Monitán.pdf
 
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdfLa Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
La Cuenca del Lagunas de Montebello .pdf
 
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptxDescripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
Descripción de la obra Adrián y Fabiola.pptx
 
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
Inteligencia estrategica en la solucion del problema de desechos solidos en C...
 
sesion 1-salud publica-repaso de preguntas de examen 2 grupo.pdf
sesion 1-salud publica-repaso de preguntas de examen 2 grupo.pdfsesion 1-salud publica-repaso de preguntas de examen 2 grupo.pdf
sesion 1-salud publica-repaso de preguntas de examen 2 grupo.pdf
 
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptxAtlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
Atlas del socioecosistema Río Grande de Comitán.pptx
 

Crear el guión de una narración digital

  • 1. Guión: La culebra real de california, especie invasora en Gran Canaria Idea argumental (guión narrativo) Título (Podremos cambiarlo más adelante… ) La culebra real de California, especie invasora en Gran Canaria Sentido ¿Qué queremos transmitir? Queremos que la población conozca qué son las especies invasoras, qué problemas pueden causar y la dificultad que existe en su erradicación. Tema ¿De qué va la historia? (en una frase) Culebra real de California, especie invasora en Gran Canaria. Género ¿Real o ficticio? (seleccionar) El guión está basado en una historia real. Los personajes, los diálogos y las escenas son inventados. Referencia: Proyecto Life + Lampropeltis __ Real X Ficticio Focalización ¿Qué punto de vista tendrá? (seleccionar) Habrá una narradora y un narrador. Introducirán la información sobre las escenas sin intervenir en ellas. X Focalización externa (se observa la historia desde fuera) __ Focalización cero (mediante voz en off) __ Focalización interna (en primera persona) Personaje/s ¿Quién/es intervienen en la historia? Personaje desconocido Personaje 1
  • 2. Teleoperadora Director del proyecto Técnico del proyecto 1 Técnica del proyecto 2 Características y rasgos relevantes Personaje desconocido: es una persona que criaba en casa culebras reales de California, un día se cansó y las liberó en algún lugar de Gran Canaria. Personaje 1: es un personaje que va en bicicleta y se encuentra una culebra real de California. Llama al 112 para comunicar el avistamiento de la serpiente. Teleoperadora: trabajadora que recoge los avisos de las personas que avistan las culebras reales de California. Director del proyecto: es la persona responsable del Proyecto Life + Lampropeltis. Técnico del proyecto 1: Persona que se ocupa de capturar las culebras reales de California. Técnica del proyecto 2: Persona que se ocupa de capturar las culebras reales de California. Tiempo ¿En qué momento transcurre la historia? Desde 1998 hasta la actualidad. Espacio ¿Dónde,en qué lugar transcurre la historia? Isla de Gran Canaria.
  • 3. GUIÓN NARRATIVO (IDEA ARGUMENTAL) Argumento Planteamiento (comienzo de la historia) Una persona que criaba en un terrario culebras reales de California libera las libera al medio. El problema (lo que desencadena el conflicto) Las culebras se reproducen, ponen huevos y se establecen en la isla de Gran Canaria. Estas serpientes se reproducen con mucha facilidad y generan un grave problema ambiental, desplazando a la fauna autóctona de la isla. Nudo y clímax (el conflicto,crisis) Una persona hace un aviso al 112 sobre un avistamiento de la culebra real de California. La culebra se captura pero sigue habiendo más serpientes que se reproducen rápidamente. Resolución (la solución) Se hace una reunión para plantear el problema y buscar una solución. Se acuerda hacer el Proyecto Life + Lampropeltis, llevando a cabo actuaciones para erradicar la culebra real de California. Desenlace (el final) Seguimos luchando para controlar a la culebra real de California, para ello necesitamos la participación de la ciudadanía.
  • 4. Guion técnico secuencial (storyboard) Storyboard Imagen Sonido Imagen de la isla de Gran Canaria Narradora: Gran Canaria 1998 Persona liberando la culebra real de California Personaje desconocido: Ya no puedo tener las serpientes en casa, aquí en el campo estarán bien. Serpiente poniendo huevos Música Serpientes saliendo de los huevos Música Una persona va paseando con la bici y se encuentra una serpiente Personaje 1: ¡Una serpiente!
  • 5. Llamada de teléfono Ring ring Teleoperadora: Teléfono de emergencias 112, buenos días. ¿En qué puedo ayudarle? Personaje 1: Hola buenos días, llamo porque he visto una serpiente en el campo. Teleoperadora: De acuerdo, ¿desde qué municipio nos llama? Personaje 1: Llamo desde Telde. Teleoperadora: ¿La tiene capturada? y si es el caso ¿en qué tipo de recipiente la tiene? Personaje 1: Yo eso no lo toco. Teleoperadora: ¿Ha visto una o varias? Personaje 1: ¡Sólo una!, intentaré inmovilizarla. Teleoperadora: Muy bien, voy a derivar el caso al Centro de Coordinación del Cabildo de Gran Canaria para que los técnicos de Gesplán vayan a recogerla. Gracias por comunicarlo, en breve estarán ahí.
  • 6. Técnicos de Gesplán capturando serpientes. Música Reunión puesta en marcha proyecto Life Lampropertis Narradora: Gran Canaria 2007 Director:Buenos días les he reunido para comunicarles la problemática que hay con la culebra real de California, aquí en Gran Canaria. Teleoperadora: Nos han llamado de varios municipios: Telde, San Mateo, Santa Brígida, Valsequillo y Gáldar. En todos ellos se han producido avistamientos de la culebra. Técnico 1: Esto supone un grave problema porque esta serpiente no tiene depredadores naturales en G. Canaria y compite quitándole el alimento al cernícalo. Pero lo más grave es que se alimenta de lagartos gigantes y lisas, que son especies endémicas de la isla. Estas especies son muy importantes para el equilibrio ecológico ya que son dispersoras de las semillas de plantas nativas y se alimentan de invertebrados
  • 7. dañinos para las cosechas. Técnica 2: Cierto, supone un grave problema. La culebra empieza a reproducirse entre los dos y cinco años de vida y suele poner 16 huevos. Como el clima es bueno, puede hacer más de una puesta al año. Los huevos eclosionan y los individuos son independientes. La culebra la podemos encontrar desde el nivel del mar hasta los 1800 m de altitud. Técnico 1: Además puede trepar arbustos, nadar y esconderse en las grietas del suelo. Hay que empezar a actuar ya de forma seria. Director:De acuerdo, vamos a poner en marcha un proyecto life con la colaboración del Cabildo de Gran Canaria, el Gobierno de Canarias y Gesplán. Actuaciones del proyecto Life:  Recogida de serpientes con trampas. Música
  • 8. Actuaciones del proyecto Life:  Recogida de serpientes con perros. Música Imagen de la culebra real de California Técnica 1: Seguimos avanzando en la erradicación de la culebra real de California. Para ello necesitamos la participación de la ciudadanía. Técnica 2: ¡Contamos contigo en la lucha contra las especies invasoras! El resultado final se puede ver en el siguiente enlace: La culebrareal de California, especie invasoraenGran Canaria Referencia: Proyecto Life + Lampropeltis La culebra real de California, especie invasora enGran Canaria de María José Ruiz Hidalgo está bajolicencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional License.