SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
cerebro
El cerebro (del latín cerebrum) es un órgano del sistema nervioso rico
en neuronas con funciones especializadas, localizado en el encéfalo de los
  animalesvertebrados y la mayoría de los invertebrados. En el resto, se
       denomina al principal órgano ganglio o conjunto de ganglios.
La existencia de primordios cerebrales se ubica, al menos, en la llamada explosión
    cámbrica cuando se observan moluscos y gusanos que, además de un sistema
nervioso periférico y difuso distribuido en una simetría radial, poseen un conjunto de
   ganglios neurales que rigen varias actividades del organismo de estos animales
primitivos; en los vermes, peripatos, artrópodos y procordadosse observa el inicio de
    la cerebración, esto es, el inicio de la organización de un conjunto de ganglios
nerviosos rectores que sirven de interfaz coordinadora entre el interior del cuerpo del
                             animal y el exterior del mismo.
La neurocidad es el proceso de modificación de la organización neuronal del cerebro a resultas de
   la experiencia. El concepto se sustenta en la capacidad de modificación de la actividad de las
 neuronas, y como tal fue descrita por el neurocientífico polaco Jerzy Konorski.18 La capacidad de
    modificar el número de sinapsis, de conexiones neurona-neurona, o incluso del número de
 células, da lugar a la neuroplasticidad. Históricamente, la neurociencia concebía durante el siglo
  XX un esquema estático de las estructuras más antiguas del cerebro así como de la neocorteza.
     No obstante, hoy día se sabe que las conexiones cerebrales varían a lo largo de la vida del
adulto, así como es también posible la generación de nuevas neuronas en áreas relacionadas con
    la gestión de la memoria(hipocampo, giro dentado).19 Este dinamismo en algunas áreas del
  cerebro del adulto responde a estímulos externos, e incluso alcanza a otras partes del encéfalo
                                         como el cerebelo.20
    De acuerdo a los conocimientos científicos de la neuroplasticidad, los procesos mentales (el
hecho de pensar, de aprender) son capaces de alterar la pauta de activación cerebral en las áreas
 neocorticales. Así, el cerebro no es una estructura inmutable, sino que responde a la experiencia
     vital del individuo. Este cambio en el paradigma de la neurociencia ha sido definido por el
  psiquiatra canadiense Norman Doidge como «uno de los descubrimientos más extraordinarios
                                            del siglo XX»21

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Pérez (2005). introducción a la neuropsicología (memoria)
Pérez (2005). introducción a la neuropsicología (memoria)Pérez (2005). introducción a la neuropsicología (memoria)
Pérez (2005). introducción a la neuropsicología (memoria)Selene Catarino
 
Sistema Nervioso
Sistema Nervioso Sistema Nervioso
Sistema Nervioso UADER
 
El Sistema Nervioso
El Sistema NerviosoEl Sistema Nervioso
El Sistema Nerviosodanyherv
 
Trabajo 4 area de brodman
Trabajo 4 area de brodmanTrabajo 4 area de brodman
Trabajo 4 area de brodmanArturo Cando
 
Histología del Tejido Nervioso. Escuela de Medicina ITESM
Histología del Tejido Nervioso. Escuela de Medicina ITESM Histología del Tejido Nervioso. Escuela de Medicina ITESM
Histología del Tejido Nervioso. Escuela de Medicina ITESM Oscar Garcia
 

La actualidad más candente (9)

Pérez (2005). introducción a la neuropsicología (memoria)
Pérez (2005). introducción a la neuropsicología (memoria)Pérez (2005). introducción a la neuropsicología (memoria)
Pérez (2005). introducción a la neuropsicología (memoria)
 
Sistema Nervioso
Sistema Nervioso Sistema Nervioso
Sistema Nervioso
 
El Sistema Nervioso
El Sistema NerviosoEl Sistema Nervioso
El Sistema Nervioso
 
Revista del cerebro
Revista del cerebroRevista del cerebro
Revista del cerebro
 
La neurociencia
La neurocienciaLa neurociencia
La neurociencia
 
Trabajo 4 area de brodman
Trabajo 4 area de brodmanTrabajo 4 area de brodman
Trabajo 4 area de brodman
 
Biopsicologia
BiopsicologiaBiopsicologia
Biopsicologia
 
Biopsicologia
BiopsicologiaBiopsicologia
Biopsicologia
 
Histología del Tejido Nervioso. Escuela de Medicina ITESM
Histología del Tejido Nervioso. Escuela de Medicina ITESM Histología del Tejido Nervioso. Escuela de Medicina ITESM
Histología del Tejido Nervioso. Escuela de Medicina ITESM
 

Destacado

Prototyping is an attitude
Prototyping is an attitudePrototyping is an attitude
Prototyping is an attitudeWith Company
 
10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience
10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience
10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer ExperienceYuan Wang
 
How to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanHow to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanPost Planner
 
Learn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionLearn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionIn a Rocket
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalKirsty Hulse
 

Destacado (7)

Cerebro
CerebroCerebro
Cerebro
 
Jasson Hurtado
Jasson HurtadoJasson Hurtado
Jasson Hurtado
 
Prototyping is an attitude
Prototyping is an attitudePrototyping is an attitude
Prototyping is an attitude
 
10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience
10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience
10 Insightful Quotes On Designing A Better Customer Experience
 
How to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media PlanHow to Build a Dynamic Social Media Plan
How to Build a Dynamic Social Media Plan
 
Learn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming ConventionLearn BEM: CSS Naming Convention
Learn BEM: CSS Naming Convention
 
SEO: Getting Personal
SEO: Getting PersonalSEO: Getting Personal
SEO: Getting Personal
 

Similar a jason hurtado (20)

Neurociencias
Neurociencias Neurociencias
Neurociencias
 
TEMA 1_LucíaIreneGonzálezRipoll.pptx
TEMA 1_LucíaIreneGonzálezRipoll.pptxTEMA 1_LucíaIreneGonzálezRipoll.pptx
TEMA 1_LucíaIreneGonzálezRipoll.pptx
 
Tema 1. el cerebro humano sus partes, sus funciones y sus propiedades
Tema 1. el cerebro humano sus partes, sus funciones y sus propiedadesTema 1. el cerebro humano sus partes, sus funciones y sus propiedades
Tema 1. el cerebro humano sus partes, sus funciones y sus propiedades
 
Aprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomoAprendizaje autonomo
Aprendizaje autonomo
 
El cerebro
El cerebroEl cerebro
El cerebro
 
El cerebro
El cerebroEl cerebro
El cerebro
 
El cerebro
El cerebroEl cerebro
El cerebro
 
La neurociencia
La neurocienciaLa neurociencia
La neurociencia
 
Cerebro
CerebroCerebro
Cerebro
 
Bases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humanaBases biologicas de la conducta humana
Bases biologicas de la conducta humana
 
El cerebro humano
El cerebro humanoEl cerebro humano
El cerebro humano
 
Tarea 1 neuropsicología
Tarea 1 neuropsicologíaTarea 1 neuropsicología
Tarea 1 neuropsicología
 
21+corteza+cerebral
21+corteza+cerebral21+corteza+cerebral
21+corteza+cerebral
 
Asignatura psicologia general_i_tema_his
Asignatura psicologia general_i_tema_hisAsignatura psicologia general_i_tema_his
Asignatura psicologia general_i_tema_his
 
El cerebro copia
El cerebro   copiaEl cerebro   copia
El cerebro copia
 
Cerebro mente-conciencia
Cerebro mente-concienciaCerebro mente-conciencia
Cerebro mente-conciencia
 
Mayra power
Mayra powerMayra power
Mayra power
 
BASES DE LA CONDUCTA HUMANA
BASES DE LA CONDUCTA HUMANABASES DE LA CONDUCTA HUMANA
BASES DE LA CONDUCTA HUMANA
 
Neuroanatomia basica
Neuroanatomia basicaNeuroanatomia basica
Neuroanatomia basica
 
1. Sumario. Neuroeducación.ppt
1. Sumario. Neuroeducación.ppt1. Sumario. Neuroeducación.ppt
1. Sumario. Neuroeducación.ppt
 

jason hurtado

  • 2. El cerebro (del latín cerebrum) es un órgano del sistema nervioso rico en neuronas con funciones especializadas, localizado en el encéfalo de los animalesvertebrados y la mayoría de los invertebrados. En el resto, se denomina al principal órgano ganglio o conjunto de ganglios.
  • 3. La existencia de primordios cerebrales se ubica, al menos, en la llamada explosión cámbrica cuando se observan moluscos y gusanos que, además de un sistema nervioso periférico y difuso distribuido en una simetría radial, poseen un conjunto de ganglios neurales que rigen varias actividades del organismo de estos animales primitivos; en los vermes, peripatos, artrópodos y procordadosse observa el inicio de la cerebración, esto es, el inicio de la organización de un conjunto de ganglios nerviosos rectores que sirven de interfaz coordinadora entre el interior del cuerpo del animal y el exterior del mismo.
  • 4. La neurocidad es el proceso de modificación de la organización neuronal del cerebro a resultas de la experiencia. El concepto se sustenta en la capacidad de modificación de la actividad de las neuronas, y como tal fue descrita por el neurocientífico polaco Jerzy Konorski.18 La capacidad de modificar el número de sinapsis, de conexiones neurona-neurona, o incluso del número de células, da lugar a la neuroplasticidad. Históricamente, la neurociencia concebía durante el siglo XX un esquema estático de las estructuras más antiguas del cerebro así como de la neocorteza. No obstante, hoy día se sabe que las conexiones cerebrales varían a lo largo de la vida del adulto, así como es también posible la generación de nuevas neuronas en áreas relacionadas con la gestión de la memoria(hipocampo, giro dentado).19 Este dinamismo en algunas áreas del cerebro del adulto responde a estímulos externos, e incluso alcanza a otras partes del encéfalo como el cerebelo.20 De acuerdo a los conocimientos científicos de la neuroplasticidad, los procesos mentales (el hecho de pensar, de aprender) son capaces de alterar la pauta de activación cerebral en las áreas neocorticales. Así, el cerebro no es una estructura inmutable, sino que responde a la experiencia vital del individuo. Este cambio en el paradigma de la neurociencia ha sido definido por el psiquiatra canadiense Norman Doidge como «uno de los descubrimientos más extraordinarios del siglo XX»21