Neurociencias. Asignaciòn de Neuropsicologìa

1. Neurociencias.
Autor: Marcos Alonzo
Mayo 2.015
Centro de Investigaciones Psiquiátricas,
Psicológicas y Sexológicas de Venezuela.
Instituto de Investigación y Postgrado.

2. Neurocienecias:
Son un conjunto de disciplinas científicas que estudian la
estructura, la función, el desarrollo de la bioquímica, la
farmacología, y la patologia del sistema nervioso y de cómo sus
diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas
de la conducta.
Neurociencias Concepto y aplicabilidad:

3. Aplicabilidad de las Neurociencias:
Tiene una aplicación multidisciplinar con muchos niveles
de estudio en los que encontramos:
-Nivel molecular:
-Nivel Celular:

4. - Ensambles y redes pequeñas de neurònas (columnas
corticales).
Una microcolumna cortical o minicolumna cortical es una
forma de organización en columnas verticales de las neuronas de la
corteza cerebral, así como axones mielinizados procedentes del
tálamo y otros de otras áreas de la corteza, y que está constituida
por entre 80-100 neuronas con un diámetro de unos 30 μm.
Constituye la unidad básica funcional de la corteza cerebral.

5. - Ensambles y redes neuronales grandes: Percepción visual,
Corteza Cerebral, Cerebelo, entre otros.

6. En el nivel más alto las Neurociencias se combinan con la psicología
para crear la neurociencia cognitiva.
Neurociencia Cognitiva: Es la combinación de métodos que permiten
entender los mecanismos neurales de la conducta. Hoy en día, la
neurociencia cognitiva proporciona una nueva manera de entender el
cerebro y la conciencia, pues se basa en un estudio científico que une
disciplinas tales como la neurobiología, la psicobiología o la propia
psicología cognitiva.

7. Respecto a la Psicología:
Una importante aplicabilidad de las Neurociencias se encuentra en el
apoyo que ofrece a la Psicologìa con la finalidad de entender mejor
la complejidad del funcionamiento mental. La tarea central de las
neurociencias es la de intentar explicar cómo funcionan millones de
células nerviosas en el encéfalo para producir la conducta y cómo a
su vez estas células están influidas por el medio ambiente. Tratando
de desentrañar la manera de cómo la actividad del cerebro se
relaciona con la psiquis y el comportamiento, revolucionando la
manera de entender nuestras conductas y lo que es más importante
aún: cómo aprende, cómo guarda información nuestro cerebro, y
cuáles son los procesos biológicos que facilitan el aprendizaje.

8. Neuropsicología: Concepto y campo de acción:
Concepto: La Neuropsicología es la disciplina que estudia las
relaciones existentes entre la función cerebral y la conducta humana.
Campo de acción:
Campo de acción en el área de la salud:

9. Campo de acción en el área de la salud:
La Neuropsicología es una disciplina de amplia aplicación clínica y
posee un arsenal propio de recursos diagnósticos y terapéuticos.
Trabaja sobre un conjunto de patologías neurológicas muy
frecuentes (accidentes cerebro-vasculares, traumatismos de cráneo,
demencias y otros deterioros seniles, etc.).
Campo de acción en el área de la Psicología General y
Psicología Cognitiva:
Por el estudio de funciones psicológicas y Psicometría por el
uso de sus instrumentos de evaluación.

10. Campo de acción en el área laboral: Finalmente hay que
señalar que el campo de la Neuropsicología, antes dominio exclusivo
de los neurólogos, se ha transformado en un campo interdisciplinario
que cada vez es más ocupado por psicólogos, lingüistas y terapeutas
del lenguaje.

11. Filogenia y ontogenia del Sistema Nervioso Central.
Filogénesis:
Comprende el estudio evolutivo del sistema nervioso que se realiza a través
de las diferentes especies animales.
Filogénesis:
Unicelulares:
El protoplasma funciona como sistema nervioso, conductor y
contráctil.
Multicelulares a medida que se escala en la especie se van
agregando nuevos elementos al sistema nervioso,
desarrollándose uno mas complejo cada vez.
Sistema Somático:
Neurona aferente, eferente e intercalar.
Sistema Vegetativo:
Neurona aferente – ganglio raquídeo, intercalar – reg.
Preependimaria, neurona eferente – ganglio vegetativo.

12. Ontogénesis:
Comprende el estudio del desarrollo del sistema nervioso desde que
comienza a formarse en el embrión hasta que alcanza su organización
definitiva en el adulto.
Comienza a la tercera semana de
gestación a partir de un
Engrosamiento ectodérmico, la
Placa neural.
Formación del Notocordio a partir de
células pluripotenciales de Hensen.
Invaginación central de placa neural y
crecimiento de sus bordes forman el canal neural.
Profundización del canal neural y fusión de sus bordes dando lugar al
tubo neural.
Las células de los pliegues neurales al formar el tubo neural original la
cresta neural.

13. Ontogénesis – Desarrollo Embrionario:
La vida humana comienza en el momento exacto de la unión
del óvulo y el espermatozoide; es decir, con la fecundación. Cada
gameto lleva en sí la capacidad intrínseca de la vida, y el ser que
nacerá está dotado de una mezcla singular de información genética y
de experiencia intrauterina, que no se volverá a repetir en ningún
otro ser.
Fecundación: Comienza el proceso de
reproducciòn celular.

14. A partir de la tercera semana: Neurulaciòn.
Tercera semana: Embrión trilaminar.

15. Cuarta semana: Placa neural:…
Formación de la Placa Neural: da origen a todas las
estirpes celulares del Tejido Nervioso.
Surco Neural: a nivel de la Placa.
Tubo Neural: Se forma al cerrarse el surco.
Cresta Neural: da origen a los Nervios Raquídeos.
Parte anterior del tubo: se forman las vesículas
encefálicas.

17. Células Germinales
Indiferenciadas
Neuroblastos Espongiblastos
Neuronas OligodendrogliaAstroblastos
Astrositos Fibrosos
(Sustancia Blanca)
Astrositos
Protoplasmàticos.
(Sustancia Gris)

18. Vesículas Primarias: Vesículas Secundarias
Cerebro Anterior: Procencèfalo - Telencéfalo
- Diencéfalo
Cerebro Medio: Mesencéfalo. - Mesencéfalo
Cerebro Posterior:
Romboencèfalo.
- Metencéfalo.
Puente Cerebeloso
- Mielencèfalo.
Bulbo Raquídeo.

19. Telencèfalo: Hemisferios:
Ganglios Basales:
Riencèfalo (olfato)
Lobulos
Fibras----Proyeccciòn, asociación y
comisurales.
Venticulo lateral
Caudado
Lenticular Movimiento Estereotipado
Clastrum
Amigdaloide
Bulbo Olfatorio
Tracto Olfatorio
Giro Dentado
Hipocampo
Fibras------------------Proyección y asociación.

20. Diencèfalo: Epitàlamo:
Tálamo:
Subtalamo:
Hipotálamo:
Tercer Ventrìculo
Habernula
Estrias Medulares
Cuerpo Pineal
Comisura Posterior
Núcleos
Fibras.
Nùcleos Rojos. Sustancia Negra.
Fibras: Bao Conjuntivo.
Cuerpos Mamilares, Infundìbulo, quiasma
Optico, Fornix.
Mesencèfalo Cuerpos
Cuadrigèminos:
Tugumento:
Pedùnculo
Cerebral
Colìculo Superior y brazo.
Colìculo Inferior Brazo.
Raices del Nervio Coclear.
Oculo motor, Trigèmino, Tegumental.
Interpeduncular, Rojo.

22. Telencefalización:
Es el proceso, por virtud del cual los centros progresivamente más
altos del cerebro se encargan cada vez más de funciones de centros
inferiores.
Importancia. Es importante porque de este proceso depende que los
centros mas altos y superiores del cerebro se encarguen de las
funciones sensoriales y motoras, fundamento de la vida de relación,
que antes reposaban en centros inferiores. Las respuestas comienzan a
ser voluntarias, procesadas, enmarcadas y relacionadas como
procesos de la conciencia. Aunque persisten algunos aspectos
sensoriomotores manejados por centros inferiores, como los reflejos.
Del Telencéfalo parte la formación de los hemisferios cerebrales.

23. Esquema general del sistema nervioso : divisiones y
funcionamiento general:
Sistema nervioso:
El sistema nervioso es una red de tejidos altamente especializada,
que tiene como componente principal a las neuronas, células que se
encuentran conectadas entre sí de manera compleja y que tienen la
propiedad de conducir, usando señales electroquímicas (véase
Sinapsis), una gran variedad de estímulos dentro del tejido nervioso
y hacia la mayoría del resto de tejidos, coordinando así múltiples
funciones en el organismo.

24. Divisiones:
El Sistema Nervioso Central: Esta formado por el Encéfalo y
la Médula espinal, , se encuentra protegido por tres membranas, las
meninges. En su interior existe un sistema de cavidades conocidas
como ventrículos, por las cuales circula el líquido cefalorraquídeo
.

25. El Sistema Nervioso Periférico: Esta formado por los nervios,
craneales y espinales, que emergen del sistema nervioso central y
que recorren todo el cuerpo, conteniendo axones de vías neurales
con distintas funciones y por los ganglios periféricos, que se
encuentran en el trayecto de los nervios y que contienen cuerpos
neuronales, los únicos fuera del sistema nervioso central.

26. Sistema Nervioso Somático: También llamado sistema
nervioso de la vida de relación, está formado por el conjunto de
neuronas que regulan las funciones voluntarias o conscientes en el
organismo (p.e. movimiento muscular, tacto).

27. El Sistema Nervioso Autónomo: también llamado sistema
nervioso vegetativo o (incorrectamente) sistema nervioso visceral,
está formado por el conjunto de neuronas que regulan las
funciones involuntarias o inconscientes en el organismo (p.e.
movimiento intestinal, sensibilidad visceral). A su vez el sistema
vegetativo se clasifica en simpático y parasimpático,

28. FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO:
El Sistema Nervioso (SN) es el encargado de recibir información,
procesarla y emitir respuestas. Controla gran parte de las acciones
de nuestro cuerpo y su relación con el medio exterior..
Mencionaremos aquí solo algunas de ellas:
Control de movimientos voluntarios (caminar, correr,
gesticular) e involuntarios (latidos cardíacos, movimientos del tubo
digestivo)
Control de los reflejos (tocar con la mano un objeto caliente y
retirarla de inmediato)
Coordinación de los demás sistemas corporales (locomotor,
digestivo, genital, respiratorio, circulatorio, etc.)

29. FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO:
Percepción del mundo exterior y de nuestro propio cuerpo (sentidos
como el oído, el olfato, la vista, etc., así como las sensaciones que
genera el propio cuerpo, como el dolor, etc.)
Equilibrio y postura (mantenernos erguidos, sentarnos, volvernos a
ponernos de pie)
Comportamiento instintivo (instinto de supervivencia)
Emociones (alegría, miedo, rabia)
Inteligencia (nos permite resolver problemas)

30. FUNCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO:
Conciencia (saber quién soy, dónde estoy, qué día es hoy)
Memoria (¿Cuándo es el próximo escrito de biología?)
Imaginación, creatividad (¡Para resolver con éxito la tarea que
mandó la profe de dibujo!)
Lenguaje (lo que me permite escribir esto y a ti que lo leas y lo
comprendas, así como interpretar que tu perro te está pidiendo que lo
saques cuando hace determinados movimientos o emite ciertos
sonidos)

31. Tejido nervioso. La neurona. Constitución y funciones.
Las neuronas (del griego νεῦρον [neuron], ‘cuerda’, ‘nervio’ ) son
un tipo de células del sistema nervioso cuya principal función es la
excitabilidad eléctrica de su membrana plasmática. Están
especializadas en la recepción de estímulos y conducción del
impulso nervioso (en forma de potencial de acción) entre ellas o con
otros tipos celulares como, por ejemplo, las fibras musculares de la
placa motora. Altamente diferenciadas, la mayoría de las neuronas
no se dividen una vez alcanzada su madurez; no obstante, una
minoría sí lo hace.

32. Constituciòn:
Una neurona típica consta de: un núcleo voluminoso central, situado
en el soma; un pericarion que alberga los orgánuloscelulares típicos
de cualquier célula eucariota; y neuritas (esto es, generalmente un
axón y varias dendritas) que emergen del pericarion.

33. Función:
Las neuronas tienen la capacidad de comunicarse con
precisión, rapidez y a larga distancia con otras células, ya sean
nerviosas, musculares o glandulares. A través de las neuronas se
transmiten señales eléctricas denominadas impulsos nerviosos.

34. La sinapsis. Tipos.
Sinapsis:
La sinapsis es la unidad básica más importante de transmisión de los
impulsos nerviosos en el SNC, y es un área especializada de
contacto entre las neuronas que permite su comunicación.

35. Tipos:
SINAPSIS QUÍMICAS: aquellas en las cuales la neurona
presináptica libera un mensajero químico, cuando es estimulada.
Puede actuar sobre receptores postsináptica o presinápticos. Los
efectos pueden ser estimuladores o inhibidores; cada neurona recibe
múltiples impulsos.

36. SINAPSIS ELÉCTRICAS: transmiten su impulso a través de
medios eléctricos directos.
SINAPSIS CONJUNTAS O MIXTAS: operan por transmisión tanto
química, como eléctrica de los impulsos.

37. Neurotransmisores. Clasificación.
Neurotransmisores: son las señales “clásicas”, se liberan en la
brecha sináptica con rapidez (1-2 mseg), se fijan a los receptores pre
y postsinápticos, y transmiten el impulso nervioso.
Clasificación: Existen 3 clases de sustancias neurotransmisoras:
Monoaminas: también conocidas como aminas biógenas, incluyen
catecolaminas (dopamina, adrenalina y noradrenalina); indolamina
(serotonina); amina cuaternaria (acetilcolina) y una etilamina
(histamina).
Aminoácidos: que incluyen el ácido gammaaminobutírico (GABA),
glicina y glutamato.
Péptidos: abarcan a opioides endógenos, colecistocinina,
angiotensina II y hormona liberadora de corticotropina.

38. Electrofisiología básica. Impulso nervioso y
potencial de acción. Ondas cerebrales.
Electrofisiología:
Electrofisiología (del griego ἥλεκτρον, ēlektron, "ámbar";
φύσις, physis, "naturaleza, origen"; y -λογία, -logía) es el estudio de
las propiedades eléctricas de células y tejidos biológicos. Incluye
medidas de cambio de voltaje o corriente eléctrica en una variedad
amplia de escalas, desde el simple canal iónico de proteínas hasta
órganos completos como el corazón.

39. Impulso Nervioso:
Un impulso nervioso es una onda de naturaleza eléctrica que
recorre toda la neurona y que se origina como consecuencia de un
cambio transitorio de la permeabilidad en la membrana plasmática,
secundario a un estímulo

40. Potencial de acción: Un potencial de acción, también llamado
impulso eléctrico, es una onda de descarga eléctrica que viaja a lo
largo de la membrana celular modificando su distribución de carga
eléctrica. Los potenciales de acción se utilizan en el cuerpo para
llevar información entre unos tejidos y otros, lo que hace que sean
una característica microscópica esencial para la vida de los seres
vivos. Pueden generarse por diversos tipos de células corporales,
pero las más activas en su uso son las células del sistema nervioso
para enviar mensajes entre células nerviosas (sinapsis) o desde
células nerviosas a otros tejidos corporales, como el músculo o las
glándulas

41. Onda cerebral:
Es la actividad eléctrica producida por el cerebro. Estas ondas
pueden ser detectadas mediante el electroencefalógrafo y se
clasifican en:
ondas delta (1 a 3 Hz)
ondas theta (3,5 a 7,5 Hz)
ondas alpha (8 a 13 Hz)
ondas beta (12 a 30 Hz)
ondas gamma (25 a 100 Hz)

42. Fisiología general de la sensibilidad. Receptores:
tipos y especialización. Deprivación sensorial.
Fisiología general de la sensibilidad:
Percepción y conocimiento. Sensación: percepción consciente
o inconsciente de un estímulo externo o interno.
Percepción: Reconocimiento consciente y la interpretación de las
sensaciones.
Codificación: La información sensorial se traduce en frecuencia y
amplitud de potenciales de acción, y en el número de unidades
sensoriales estimuladas.
Adaptación: Disminución de la sensibilidad ante un estímulo de
larga duración.

43. El nivel del SNC en que terminan los impulsos
sensitivos (i.s.) determina el tipo de sensación o la
respuesta:
- Los i.s. que terminan en la médula espinal pueden generar reflejos
medulares.
- Los i.s. que terminan en la parte inferior del tronco del encéfalo
provocan reacciones motoras subconscientes ( frecuencia cardíaca).
- Los i.s. que llegan al tálamo pueden ser localizados de manera
aproximada en el organismo (se identifica específicamente el tipo de
sensación: tacto, dolor, auditiva, gusto,…).
- Los i.s. que alcanzan la corteza cerebral permiten una
identificación y localización precisa de la sensación
(=almacenamiento de información).
- Los impulsos sensitivos que alcanzan la corteza cerebral permiten
una identificación y localización precisa (igual almacenamiento).
Estas áreas están en la corteza somatosensorial.

44. Somatosentidos:
Proporcionan información sobre lo que ocurre en la superficie del
cuerpo y en el interior del mismo.
Sentidos Cutáneos:
Son aquellos que tienen sus receptores en la piel y se encargan de
diversas modalidades de estímulos conocidos en términos comunes
como tacto.
Kinestesia:
Son aquellos que tienen sus receptores a nivel de articulación,
tendones y músculos, aportando información sobre posición y
movimiento del cuerpo.

45. Los Sentidos Orgánicos:
Son aquellos cuyos receptores se encuentran ubicados dentro o
alrededor de órganos internos que pueden proporcionar estímulos
agradables como desagradables.
Estímulos:
Cutáneos.
-Presión.
-Vibración. (textura de los objetos)
-Frío.
-Calor.
-O aquellos que produzcan daño tisular (dolor).

46. Kinestesia.
-Receptores ubicados en la musculatura intrafusal del músculo
esquelético.
-Informan de cambio de longitud muscular
-Receptores ubicados en los tendones.
- Información de fuerza ejercida por los músculos.
- Receptores ubicados en las articulaciones.
- Informan sobre magnitud y dirección del movimiento de las
extremidades.

47. Receptores: tipos y especialización:

48. Deprivación sensorial:
Carencia o falta de estimulación. Puede deberse al medio
receptivo de información (sentidos) o a las características de los
objetos que no se adecuen al grado de percepción del sujeto, o incluso
a factores socioeconómicos y culturales de ambientes desfavorecidos.
Los sentidos representan para cada ser humano los medios por
los cuales se percibe el mundo en el que esta inmerso y la restricción
de alguno de estos bajo la razón que sea (voluntaria o involuntaria)
puede proporcionar desajustes de comportamientos en el individuo
provocados por que el cerebro no recibe ningún tipo de información.