Programa detallado de Redes UNEFA

1. PROGRAMA DETALLADO VIGENCIA TURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA 2010 NOCTURNO
REDES DE COMPUTACIÓN SEMESTRE
REDES OCTAVO
TIPO DE GESTIÓN
CURRICULAR
PRESENCIAL A DISTANCIA SEMIPRESENCIAL
X
CÓDIGO
GESTIÓN PRESENCIAL HORAS GESTIÓN SEMIPRESENCIAL GESTIÓN A DISTANCIA SYC-31644
Teóricas Prácticas Laboratorio TEÓRICAS A
DISTANCIA
PRÁCTICAS
PRESENCIALES
LABORATORIO
TEÓRICAS A
DISTANCIA
PRÁCTICAS A
DISTANCIA
2 3 4
UNIDADES CRÉDITO PRELACIÓN
4 SYC-30834
JUSTIFICACIÓN
Las redes de datos surgieron como resultado de las aplicaciones informáticas, que aunque fueron creadas para ser utilizadas por computadores de forma
independiente en trabajos individuales sin comunicarse con otros computadores, pero muy pronto se puso de manifiesta que no era un forma eficiente, ni rentable
de trabajar. Así fue como aparecieron nuevas tecnologías de redes que se expandieron rápidamente.
Las Redes se han convertido en una parte fundamental, si no la más importante, de los actuales sistemas informáticos y constituyen un soporte para el uso
compartido de la información tanto en las empresas como en nuestros propios hogares. En el desarrollo de cada una de las actividades de recepción y envío de
datos, intervienen las redes, optimizando cada uno de los procesos y mejorando en alto grado la calidad de la información. Esta asignatura proporciona a los
estudiantes los fundamentos de las redes como elemento indispensable que permite reconocer y diseñar redes de comunicación de datos en una organización.
COMPETENCIAS ASOCIADAS GENERALES
• Capacidad de abstracción, de análisis y de síntesis y de resolución de problemas.
• Capacidad de trabajo en equipo en entornos multidisciplinares.
• Capacidad de adaptación, negociación, resolución de conflictos y de liderazgo.
• Capacidad de organización, planificación y de toma de decisiones.
• Capacidad para manejar especificaciones, reglamentos y normativas y la aplicación de las mismas en el desarrollo de la profesión
• Habilidades de aprendizaje para realizar estudios superiores con un alto grado de autonomía.

2. COMPETENCIAS ASOCIADAS ESPECIFICAS
• Capacidad de concebir, desplegar, organizar y gestionar redes, sistemas, servicios e infraestructuras de telecomunicación en contextos residenciales
(hogar, ciudad y comunidades digitales), empresariales o institucionales responsabilizándose de su puesta en marcha y mejora continua, así como
conocer su impacto económico y social.
• Conocimiento y utilización de los conceptos de arquitectura de red, protocolos e interfaces de comunicaciones.
• Capacidad de diferenciar los conceptos de redes de acceso y transporte, redes de conmutación de circuitos y de paquetes, redes fijas y móviles, así como
los sistemas y aplicaciones de red distribuidos, servicios de voz, datos, audio, video y servicios interactivos y multimedia.
• Conocimiento de los métodos de interconexión de redes y encaminamiento, así como los fundamentos de la planificación, dimensionado de redes en
función de parámetros de tráfico
OBJETIVO GENERAL
Desarrollar competencias en la tecnología de las telecomunicaciones y en la estructura de la conectividad de redes de datos para diseñar, instalar, configurar,
supervisar y administrar sistemas de telecomunicaciones y de redes de de distinto tamaño y complejidad.
SINOPSIS DE CONTENIDO
El programa Redes provee al estudiantes las técnicas de administración de memoria y los recursos computacionales de una red haciendo uso de los sistemas
operativos más comunes en el mercado .El contenido está estructurado en ocho (8) unidades:
UNIDAD 1- Modelo OSI/ISO
UNIDAD 2.- Modelo de Redes Locales.
UNIDAD 3.- Teoría sobre Redes.
UNIDAD 4.- Modelos de Redes.
UNIDAD 5.- Interconexión de Redes.
UNIDAD 6.- Subredes.
UNIDAD 7.- Arquitectura TCP/IP
UNIDAD 8.- Aplicaciones Distribuidas.

3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS GENERALES
· Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
· Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de
elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e
instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin.
• Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales
• Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación.
• Informe y defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de la especialidad.
• Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc: Auto -evaluación/ co-evaluación y evaluación.
• Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor (a).
• Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
• Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
CONTENIDO ESTRATEGIAS DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Reconocer el Modelo OSI/ISO
y su estructura como marco de
referencia para el desarrollo de
estándares para la interconexión
UNIDAD 1.- MODELO OSI/ISO
1.1. Estructura :Modelo OSI: Capas o
niveles
Realización de actividades teórico-
prácticas.
• Baydal , E y otros. ( 2005). Curso de
redes de computadoras para
ingenieros. Ed. Univ. Politéc.
Valencia, España.

4. de sistemas abiertos (Open
System Interconnection, OSI)
1.2. Niveles: Físico, Enlace, Red,
Transporte, Sesión, Presentación y
Aplicación.
1.2. Principios Generales
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Registros de participación.
Pruebas escritas cortas y largas,
defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Auto-evaluación / co-evaluación y
evaluación del estudiante.
• Castro , R y Fusario, R (1999).
Teleinformática: Para ingenieros
en sistemas de información por
Reverte. 2ª edición ilustrada.
• Freeman, Roger, Ingeniería de
Sistemas de Telecomunicaciones,
Editorial Limusa.
• Huidobro, J (1992) .Redes de
comunicaciones. Edit Paraninfo.
• Moura, B. (1989). Cómputo Redes
locales de computadoras:
Protocolos de alto nivel y
evaluación de prestaciones.
Editorial Mc Graw-Hill,
• Tanenbaum, A.( 2003) . Redes de
computadoras. Pearson education.
4ª edición.
• Tanenbaum, A.(1995). Redes de
ordenadores . Editorial Prentice-
Hall Hispanoamericana
• Tinetti, F (2003).Paralelo en redes
locales de computadoras
Universidad Autónoma de Barcelona
Escuela Técnica Superior de
Ingenieros. Departamento de
Informática
• Zurawski, D.( 2005).The industrial
communication technology
handbook. por CRC Press. Richard
Edition
Describir el modelo de
interconexión de varios
ordenadores y periféricos como
mecanismo para
UNIDAD 2.- MODELO PARA
REDES
LOCALES.
2.1. Modos de conexión de nodos.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
• Baydal , E y otros. ( 2005). Curso de
redes de computadoras para
ingenieros. Ed. Univ. Politéc.
Valencia, España.
• Castro , R y Fusario, R (1999).
Teleinformática: Para ingenieros

5. compartir recursos e
intercambiar
datos y aplicaciones en las
organizaciones.
Redes
de comunicaciones.
2.2. Relación entre velocidad y
distancia
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Registros de participación.
Pruebas escritas cortas y largas,
defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Auto-evaluación / co-evaluación y
evaluación del estudiante.
en sistemas de información por
Reverte. 2ª edición ilustrada.
• Comer, D. (1995 .Redes globales de
información con Internet y TCP/IP.
3ª edición. por Prentice-Hall
Hispanoamericana
• Huidobro, J (1992) .Redes de
comunicaciones. Edit Paraninfo.
• Moura, B. (1989). Cómputo Redes
locales de computadoras:
Protocolos de alto nivel y
evaluación de prestaciones.
Editorial Mc Graw-Hill,
• Tanenbaum, A.( 2003) . Redes de
computadoras. Pearson education.
4ª edición.
• Tanenbaum, A.(1995). Redes de
ordenadores . Editorial Prentice-
Hall Hispanoamericana
• Tinetti, F (2003).Paralelo en redes
locales de computadoras
Universidad Autónoma de Barcelona
Escuela Técnica Superior de
Ingenieros. Departamento de
Informática
Analizar las bases conceptuales
de la teoría sobre Redes y su
aplicabilidad como recurso
computacional.
UNIDAD 3.- TEORÍA SOBRE
REDES.
3.1 Ventajas de las Redes locales.
Como funciona una Red. Tipología de
una Red. Elementos de una Red
3.2 NIC´s. Medios de transmisión,
Cableado Estructurado. Topologías.
Fibras ópticas.Concentradores.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
• Baydal , E y otros. ( 2005). Curso de
redes de computadoras para
ingenieros. Ed. Univ. Politéc.
Valencia, España.
• Comer, D. (1995 .Redes globales de
información con Internet y TCP/IP.
3ª edición. por Prentice-Hall
Hispanoamericana
• Freeman, Roger, Ingeniería de
Sistemas de Telecomunicaciones,
Editorial Limusa.

6. Subsistema. Casos prácticos. Registros de participación.
Pruebas escritas cortas y largas,
defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Auto-evaluación / co-evaluación y
evaluación del estudiante.
• Huidobro, J (1992) .Redes de
comunicaciones. Edit Paraninfo.
• Moura, B. (1989). Cómputo Redes
locales de computadoras:
Protocolos de alto nivel y
evaluación de prestaciones.
Editorial Mc Graw-Hill,
• Tanenbaum, A.( 2003) . Redes de
computadoras. Pearson education.
4ª edición.
• Tanenbaum, A.(1995). Redes de
ordenadores . Editorial Prentice-
Hall Hispanoamericana
• Tinetti, F (2003).Paralelo en redes
locales de computadoras
Universidad Autónoma de Barcelona
Escuela Técnica Superior de
Ingenieros. Departamento de
Informática
Analizar los diferentes modelos
de redes y su aplicación como
una importante para una real
toma de decisiones.
UNIDAD 4- MODELOS DE
REDES.
4.1. Arquitectura IEEE 802.X FDDI,
4.2. Tendencias
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Registros de participación.
Pruebas escritas cortas y largas,
defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
• Baydal , E y otros. ( 2005). Curso de
redes de computadoras para
ingenieros. Ed. Univ. Politéc.
Valencia, España.
• Comer, D. (1995 .Redes globales de
información con Internet y TCP/IP.
3ª edición. por Prentice-Hall
Hispanoamericana
• Huidobro, J (1992) .Redes de
comunicaciones. Edit Paraninfo.
• Moura, B. (1989). Cómputo Redes
locales de computadoras:
Protocolos de alto nivel y
evaluación de prestaciones.
Editorial Mc Graw-Hill,
• Salas, J (1992) .Organización de los

7. Auto-evaluación / co-evaluación y
evaluación del estudiante.
servicios informáticos(osi). Edit.
McGraw-Hill
• Stalling W. .(1998) High Tanenbaum,
A.(2003) . Redes de computadoras.
Pearson education. 4ª edición.
• Tanenbaum, A.(1995). Redes de
ordenadores . Editorial Prentice-
Hall Hispanoamericana
• Tinetti, F (2003).Paralelo en redes
locales de computadoras
Universidad Autónoma de Barcelona
Escuela Técnica Superior de
Ingenieros. Departamento de
Informática
Reconocer la importancia de la
Interconexión de Redes
(internetworking) como
mecanismo facilitador de la
comunicación de datos en
diversas redes con diferentes
tecnologías.
UNIDAD 5.- INTERCONEXIÓN
DE REDES
5.1. Interconexión: Segmento.
Segmentación, Hubs. Repetidores.
Puentes.
5.2. Técnicas de Encaminamiento.
Routers. Pasarelas.
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Registros de participación.
Pruebas escritas cortas y largas,
defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Auto-evaluación / co-evaluación y
evaluación del estudiante.
• Baydal , E y otros. ( 2005). Curso de
redes de computadoras para
ingenieros. Ed. Univ. Politéc.
Valencia, España.
• Castro , R y Fusario, R (1999).
Teleinformática: Para ingenieros
en sistemas de información por
Reverte. 2ª edición ilustrada.
• Comer, D. (1995).El libro de
internet: todo lo que usted desea
saber sobre redes de computadoras
y acerca de cómo funciona el
internet . Prentice-Hall
Hispanoamericano.
• Comer, D. (1995) .Redes globales de
información con Internet y TCP/IP.
3ª edición. por Prentice-Hall
Hispanoamericana
• Huidobro, J (1992) .Redes de
comunicaciones. Edit Paraninfo.
• Huitems C. (1995) . Routing in the

8. Internet. Edit. Prentice Hall 1995
• Moura, B. (1989). Cómputo Redes
locales de computadoras:
Protocolos de alto nivel y
evaluación de prestaciones.
Editorial Mc Graw-Hill,
• Tanenbaum, A.( 2003) . Redes de
computadoras. Pearson education.
4ª edición.
• Tanenbaum, A.(1995). Redes de
ordenadores . Editorial Prentice-
Hall Hispanoamericana
• Tinetti, F (2003).Paralelo en redes
locales de computadoras
Universidad Autónoma de Barcelona
Escuela Técnica Superior de
Ingenieros. Departamento de
Informática
• Zurawski, D.( 2005).The industrial
communication technology
handbook. por CRC Press. Richard
Edition
Caracterizar la técnica de
división de las redes en un
rango de direcciones lógicas
como mecanismo de control
administrativo para el mayor
aprovechamiento de las mismas.
UNIDAD 6.-SUBREDES.
6.1. Redes X 25. Frame Relay. ATM.
6.2. Inter redes
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Registros de participación.
Pruebas escritas cortas y largas,
• Baydal , E y otros. ( 2005). Curso de
redes de computadoras para
ingenieros. Ed. Univ. Politéc.
Valencia, España.
• Comer, D. (1995) .Redes globales de
información con Internet y TCP/IP.
3ª edición. por Prentice-Hall
Hispanoamericana
• Freeman, Roger, Ingeniería de
Sistemas de Telecomunicaciones,
Editorial Limusa.
• Huidobro, J (1992) .Redes de
comunicaciones. Edit Paraninfo.
• Moura, B. (1989). Cómputo Redes

9. defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Auto-evaluación / co-evaluación y
evaluación del estudiante.
locales de computadoras:
Protocolos de alto nivel y
evaluación de prestaciones.
Editorial Mc Graw-Hill,
• Tanenbaum, A.( 2003) . Redes de
computadoras. Pearson education.
4ª edición.
• Tanenbaum, A.(1995). Redes de
ordenadores . Editorial Prentice-
Hall Hispanoamericana
• Tinetti, F (2003).Paralelo en redes
locales de computadoras
Universidad Autónoma de Barcelona
Escuela Técnica Superior de
Ingenieros. Departamento de
Informática
Reconocer la importancia del
uso de Protocolo TCP/IP como
técnica de configuración para
Redes.
UNIDAD 7.- ARQUITECTURA
TCP/IP
7.1 Características Funcionamiento
Protocolo IP Direccionamiento IP.
Mascara de Subred. Clases de redes
convenciones.
7.2. Direcciones Especiales y
utilizadas en la realidad. Datagrama
IP. Relación entre direcciones IP y
direcciones físicas.
7.3. Protocolos ARP, RARP
Encaminamiento de datagramas. Tabla
de direcciones IP. Mensajes de error.
Ejercicios. Protocolo TCP. Formato.
Archivo de configuración.
Localización de averías en redes
Realización de actividades teórico-
prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Registros de participación.
Pruebas escritas cortas y largas,
defensas de trabajos, exposiciones,
debates, etc.
Auto-evaluación / co-evaluación y
evaluación del estudiante.
• Castro , R y Fusario, R (1999).
Teleinformática: Para ingenieros
en sistemas de información por
Reverte. 2ª edición ilustrada.
• Comer, D. (1995).El libro de
internet: todo lo que usted desea
saber sobre redes de computadoras
y acerca de cómo funciona el
internet . Prentice-Hall
Hispanoamericano.
• Comer, D. (1995) .Redes globales de
información con Internet y TCP/IP.
3ª edición. por Prentice-Hall
Hispanoamericana
• Huitems C. (1995) . Routing in the
Internet. Edit. Prentice Hall 1995
• Khosrowpour , M
(2006).Telecommunications and
Networking . Idea Group Inc (IGI),
• Moura, B. (1989). Cómputo Redes

10. TCP/IP. TCP/IP para algunos sistemas
operativos: UNIX/LINUX,
WINDOWS 9X/2XXX.
locales de computadoras:
Protocolos de alto nivel y
evaluación de prestaciones.
Editorial Mc Graw-Hill,
• Salas, J (1992) .Organización de los
servicios informáticos(osi). Edit.
McGraw-Hill
• Stalling W. .(1998) High Tanenbaum,
A.(2003) . Redes de computadoras.
Pearson education. 4ª edición.
• Stallings, W.(2007). Data and
computer communications..8ª
edición ilustrada. Prentice Hall.
BIBLIOGRAFIA
• Baydal , E y otros. ( 2005). Curso de redes de computadoras para ingenieros. Ed. Univ. Politéc. Valencia, España.
• Castro , R y Fusario, R (1999). Teleinformática: Para ingenieros en sistemas de información por Reverte. 2ª edición ilustrada.
• Comer, D. (1995).El libro de internet: todo lo que usted desea saber sobre redes de computadoras y acerca de cómo funciona el internet .
Prentice-Hall Hispanoamericano.
• Comer, D. (1995) .Redes globales de información con Internet y TCP/IP. 3ª edición. por Prentice-Hall Hispanoamericana
• Freeman, Roger, Ingeniería de Sistemas de Telecomunicaciones, Editorial Limusa.
• Huidobro, J (1992) .Redes de comunicaciones. Edit Paraninfo.
• Huitems C. (1995) . Routing in the Internet. Edit. Prentice Hall 1995
• Khosrowpour , M (2006).Telecommunications and Networking . Idea Group Inc (IGI),
• Moura, B. (1989). Cómputo Redes locales de computadoras: Protocolos de alto nivel y evaluación de prestaciones. Editorial Mc Graw-Hill,
• Salas, J (1992) .Organización de los servicios informáticos(osi). Edit. McGraw-Hill
• Stalling W. .( 1998) High Tanenbaum, A.( 2003) . Redes de computadoras. Pearson education. 4ª edición.
• Stallings, W.(2007). Data and computer communications..8ª edición ilustrada. Prentice Hall.
• Tanenbaum, A.( 2003) . Redes de computadoras. Pearson education. 4ª edición.
• Tanenbaum, A.(1995). Redes de ordenadores . Editorial Prentice-Hall Hispanoamericana
• Tinetti, F (2003).Paralelo en redes locales de computadoras Universidad Autónoma de Barcelona Escuela Técnica Superior de Ingenieros.
Departamento de Informática
• Zurawski, D.( 2005).The industrial communication technology handbook. por CRC Press. Richard Edition