1. Profesor: Javier Urdiain
Materia : Proyecto y diseño de instalaciones eléctricas
Curso : 7º Año Técnico Electromecánico
Tiempo estimado: 30 minutos
Unidad: Generación, transmisión y distribución de la energía eléctrica.
Saberes previos: Reconocer circuitos eléctricos, redes eléctricas, niveles de tensión , generadores y formas de maniobrar la corriente eléctrica.-
Expectativas de logro: Comprender el sistema eléctrico nacional, sectores en que lo conforman y como opera.-
Objetivos Contenidos Estrategias Recursos Bibliografía Evaluación
Que el alumno sea
capaz de :
*Reconocer,
interpretar y
comprender el
Sistema Eléctrico
Nacional.
*Diferenciar los
diferentes sectores
que lo componen y
comprender como
funcionan.
*Reconocer los
principales recursos
que generan energía
eléctrica en el país.
*Generadoras
instaladas en el País.
Potencia instalada,
demanda de energía,
energía generada por
los diferentes
recursos utilizados.
* Transporte de
energía eléctrica.
Líneas de alta tensión
instaladas,
vinculación entre
ellas y maniobras
eléctricas.
*Distribución de
energía eléctrica y
tipos de usuarios.-
*Video introducción
( Producido por el
ENRE de 3.35´)
*Explicación con
apoyó de apunte
entregado en clase y
Power Pointn, donde
sobresale la infografia
grafica para mejor
comprensión del
tema.
*Se entrega a los
alumnos todo el
material para reforzar
el contenido vía
archivo para
visualizar en PC. Con
anexo para mayor
desarrollo del tema.
* Aula de clases.
*Equipo audiovisual
para proyección de
video e ilustraciones
graficas para mejor
comprensión del
tema.
*La clase se puede
dar con resumen de
apuntes para trabajar
en clase, en caso de
falta de los recursos
adecuados.
* Apunte de trabajo
en clase conformado
por:
-Informe de síntesis
del mercado eléctrico
mayorista de CNEA.
-Plano de AGEERA
por zonas y tipo de
generadores.
-Planos de LM
CAMESA.
-Informe Transener
líneas de transporte.
-Centrales Eléctricas
Secretaria de Energía.
*Video ENRE.
-Ilustraciones graficas
*Criterios:
-Reconocer,
interpretar y
comprender el
funcionamiento del
Sistema eléctrico.
-Predisposición de los
alumnos a mantener
un ambiente de
aprendizaje con
atención y
participación.
*Instrumento:
-Evaluación escrita.