1. Por Juan Díaz Sánchez

2.  Espacio sonoro similar a cualquiera de los elaborados en las
emisoras de radio, pero con la diferencia de estar hecho sólo y
exclusivamente para ser alojado en la Red.
 Un podcast, según la Wikipedia, consiste en un archivo que se
encuentra en Internet y que posee un formato MP3 u Ogg – por
norma general, aunque pueden ser otros –.
 El término “podcast” es la combinación de pod – en referencia a
cajas en las que se guardan objetos, aunque también en alusión a
“Public On Demand” – y cast – en relación a broadcast, es decir, la
difusión de datos a través de la Red (Gelado, 2005).

3.  Por lo general, en el podcast se imitan las
formas de la radio. Se incorporan
elementos como cabeceras, ráfagas o
caretas, entre otros muchos. No obstante,
la estructura del podcast, al ser una
“nueva” modalidad de comunicación, no
responde a la rigidez de los espacios
radiofónicos y permite que los podcasters
se dirijan a un público que, aunque suele
ser menos amplio, es más exigente a la
hora de pedir un contenido que sea
interesante y específico.

6.  “Tiza en los zapatos es un podcast
que pretende acercar el mundo de
la educación y la docencia a todos
los públicos, ya sean profesores,
padres, alumnos o simplemente
interesados. Tratan no sólo temas
de actualidad, si no que también
desvelan todos los entresijos del
mundo docente de manera sencilla
y entretenida. Además, cuentan
esporádicamente con invitados
directamente relacionados con el
mundo de la educación, que
colaboran e informan sobre un
tema concreto dentro de su
especialidad”.

7.  El Podcast del Búho es un
espacio sonoro en el que
Jorge, un profesor de historia,
pone a nuestro alcance
episodios sobre personajes,
guerras o momentos clave que
han significado un antes y un
después en la vida del ser
humano. Además, facilita su
micrófono al alumnado, con el
objetivo de que este conozca
de primera mano el
podcasting y, de paso, cuente
datos interesantes sobre
historia y mitología.

8.  El Podcast del Cole es
un proyecto con el que
se pretende que el
podcasting llegue a
los colegios y sirva
como herramienta
para el aprendizaje.
Aprovechando que La
Buhardilla 2.0, un
podcast sobre ciencia,
tenía una sección
dedicada a la
divulgación para
niños, Laura Lago, una
profesora de Alicante, A cada niño se le entregó una tarjeta en
decidió extraer la que se sugería un tema (el sol, el
preguntas del temario petróleo, los aviones...). El niño era libre
para que sus alumnos de preguntar cualquier cosa que se le
las formulasen. ocurriera. Esas preguntas (y las
pertinentes respuestas) se utilizarían
para dinamizar la clase cuando se llegara
a cada tema en cuestión.

9.  Radio Cienciaes, una emisora
online impulsada por José Juan
Sánchez, recoge todos los
podcast grabados por el equipo
de Ángel Rodríguez Lozano, un
físico y divulgador científico
que ha presentado varios
programas en Radio Nacional
de España. En la parrilla de
programación del medio se
pueden localizar diversos
podcast que van dirigidos a un
público joven que desea
aprender sobre ciencia más allá
de las aulas.

10.  Radio Aula es otra de las emisoras online
capitaneadas por José Juan Sánchez. En este
espacio encontramos programas que versan
sobre el mundo de la educación, como Tiza en
los zapatos, Puentes al mundo, Tic and Tips
Podcast educativo…

11.  En 2008 nace “Café y noche”, un podcast cuya descripción exacta sería
“Poesía y comunicación en tiempos 2.0”. En este espacio podemos
encontrar relatos, poemas, entrevistas y reflexiones, entre otros
contenidos. Nunca se ha emitido en ninguna radio local, ni nacional,
pero sí ha sido de utilidad para dar a conocer textos de escritores no
muy reconocidos y de otros que sí lo son, como José Ángel Valente o
Pablo Neruda... Así, en los más de 70 capítulos del podcats, hemos
podido escuchar leyendas como la que hallamos en el libro de “El anillo
del dedo del diablo (El secreto de la Iglesia de Cabo de Gata)”.

13.  Tan importante es el
contenido como el continente,
por lo que no debemos
olvidar que la voz es el
instrumento con el que
hacemos llegar la música de
nuestro lenguaje.
 No usamos notas musicales,
pero sí palabras y silencios,
los cuales son elementos
fundamentales para una
comunicación efectiva.

15. 1. Vocalización: una
deficiente pronunciación
provoca falta de claridad
y de atención en el
mensaje.
2. Entonación: algunas
 Cuatro características palabras precisan más
fundamentales para énfasis que otras.
mantener la atención 3. Ritmo: En función de la
del alumnado en las naturaleza del texto. No
grabaciones (y en las debe ser demasiado
lento, ni muy acelerado.
aulas).
4. Actitud: Estilo sencillo,
amigable y lo más
cercano posible a la
charla familiar.

16. Estado Timbre Tono Intensidad Duración
emocional
Alegría
Emoción
Tensión Más abierto Agudo Alta Rápida
Euforia
Enfado
Tristeza
Tranquilidad
Depresión Más cerrado Grave Baja Pausada
Sensualidad
Dulzura

17.  Es necesario comunicar nuestros mensajes con firmeza, por
lo que conviene respirar adecuadamente.
1. El cuerpo sabe respirar, por lo que hay que intervenir lo
menos posible con la cabeza.
2. Si se acaba el aire, piensa que es más una cuestión de
tensión que de pulmones pequeños.
3. Nunca cojas demasiado aire. Si te tensas, plantéate coger
poco.
4. Que el aire entre por la nariz y llegue hasta la punta de los
dedos de los pies.
5. Piensa en un susto súbito. El aire entra por la nariz y por la
boca a la vez y va a su sitio.

18.  iVoox (.com ) es un kiosco para
escuchar radios y podcasts, una
plataforma donde poder reproducir,
descargar y compartir audios de todo
tipo de temáticas y géneros.
 Cuenta con una licencia
de la SGAE, por lo que se
puede hacer uso de
música comercial en los
programas

19.  Archive (.org) es un sitio web y una organización sin ánimo de
lucro destinada a la preservación de historiales Web y
recursos multimedia.
No permite el uso de
música comercial, por
lo que hay que recurrir
a portales como
jamendo.com, donde
se localizan grupos
que permiten hacer
uso de sus canciones,
siempre y cuando se
les mencione en los
podcast.

21.  ivoox.com
 archive.org
 buhardillapodcast.com
 tizaenloszapatos.blogspot.com
 cienciaes.com/radio
 radioaula.es
 elpodcastdelbuho.com
 cafeynoche.es

22.  Twitter: jdesanchez
 Facebook: juan.diazsanchez
 Blog: jdesanchez.blogspot.com
 Correo: jdsanchez85@gmail.com