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Titulo MOVIMIENTO ONDULATORIO
Área FÍSICA
Grado Once.
Autor Jorge Didier Obando Montoya
Duración 180 minutos.
Tema FENÓMENOS ONDULATORIOS.
MOMENTOINICIAL:
Onda: es una perturbación que se propaga, que transporta energía y cantidad de movimiento, pero
no transporta masa.
Clasificación de las ondas en función del medio de propagación de la onda:
Ondas mecánicas (cuerdas, barras, sonido, fluidos)
Ondas electromagnéticas (radio y TV, micro-ondas, rayos X etc)
MOMENTO DE PROFUNDIZACIÓN:
Los estudiantes observan eventos relacionados con las ondas implementando las tecnologías de la
información.
Observar el siguiente video sobre fenómenos ondulatorios
https://www.youtube.com/watch?v=1aAzpxzN9FI
MOMENTO DE CIERRE:
Los estudiantes realizan actividades virtuales relacionadas con los fenómenos ondulatorios.
Realizar la siguiente prueba de repaso utilizando Educaplay
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/869961/prueba_tipo_icfes_ondas.htm
Establezco relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad de propagación y longitud de onda en diversos
tipos de ondas mecánicas.
Motivar a que los estudiantes transfieran sus conocimientos sobre los fenómenos físicos que
observan en la vida cotidiana para la solución de situaciones problema.
1. Momento inicial:
LAS ONDAS
1. CONCEPTO DE ONDA
Se puede transferir energía a un cuerpo distante mediante otro cuerpo portador: por
ejemplo, la bola que golpea a los bolos que se hallan en reposo, en el juego del mismo nombre.
Pero también es posible transferirla de otra manera: una piedra cae en un estanque y, al cabo de
un rato, un objeto que flota a cierta distancia comienza a moverse oscilando de arriba abajo. En
este caso no ha sido necesario que la piedra golpee directamente al objeto y, sin embargo, se ha
transferido igualmente energía.
Cuando los indios pegaban la oreja al suelo para adivinar la proximidad de una manada
de búfalos, no lo hacían esperando la lluvia de piedras que saltaban al paso de los animales; lo
único que querían era percibir la transmisión de las vibraciones a través del suelo. Distinguimos,
pues, dos tipos de movimiento: el movimiento oscilatorio del suelo golpeado por los búfalos y el
movimiento de transmisión de la energía de 1as oscilaciones a larga distancia. Este segundo
movimiento, en el que no se propaga materia, es el que conocemos como movimiento ondulatorio o
de propagación de la onda.
Observemos que, para que haya transferencia de energía mediante un movimiento
ondulatorio, tiene que haber una fuente que origine una perturbación (la piedra que golpea el
agua, el búfalo que pisotea el suelo ... ). Según esto, puede afirmarse que:
Una onda representa el movimiento de propagación de una perturbación de un punto a otro sin
que exista transporte neto de materia.
Ahora bien, en los ejemplos anteriores hablamos reiteradamente de la presencia de un
medio para la propagación de la perturbación. No obstante, existen ondas que pueden transmitirse
por el vacío, sin necesidad de medio o soporte material. Según este hecho, cabe distinguir dos tipos
de onda:
ONDAS MECÁNICAS: Son aquellas que necesitan un medio material para transmitirse. Un
ejemplo de ondas mecánicas es el sonido, que consiste en la propagación de variaciones de
densidad a través de un medio sólido, líquido o gaseoso, pero que no se transmite a través del
vacío.
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS: Son aquellas que no requieren un medio material para su
propagación y pueden transmitirse en el vacío. Son ejemplos de ondas electromagnéticas las
ondas de radio, las microondas, la luz visible, etc.
Ahora bien, ¿qué queremos decir al hablar de «propagación de una perturbación»? ¿Qué
es realmente lo que se transmite en una onda?
En una onda se propaga energía. Veámoslo con el ejemplo siguiente.
Observa y analiza la Figura 1. Para
explicar el fenómeno de la propagación a través
de un medio, representamos una serie de
partículas de este medio por bolas de acero de
igual tamaño, colgadas en el mismo plano (dehilos
de igual longitud) y en contacto unas con otras.
Desplazamos lateralmente hacia la
izquierda la bola 1 hasta alcanzar la posición A
y la soltamos. Toda la energía potencial que le
hemos suministrado la transmite en el momento
1 2 3 4 5 6
A B
Figura 1: El movimiento de la bola 1 se transmite a la
bola 6 sin moverse las bolas intermedias
del choque a la bola 2 y ésta a la siguiente, etc.
Al cabo de un breve tiempo el movimiento de la bola 1 se ha transmitido a la bola 6
que subirá hasta la posición B en donde alcanzará la misma energía que tenía inicialmente la
bola 1.
Recuerda que las bolas son de acero. ¿Qué ocurriría si el experimento lo
realizáramos con bolas de plastilina?
Si las bolas 2, 3, 4 y 5 fueran de plastilina, la energía inicial de la bola 1 se consumiría
en la deformación de las bolas siguientes y no llegaría nada a la bola 6.
Nos hemos servido de este dispositivo para representar las partículas que forman el medio
material de propagación y de él se deducen las siguientes conclusiones:
1. La energía de la partícula 1 se ha transmitido a la partícula 6 a través de las partículas
2, 3, etc.
2. Estas partículas intermedias no se han desplazado mientras han transmitido la energía.
3. En una onda solamente se transmite energía de la partícula que origina el
movimiento. Esta partícula recibe el nombre de centro emisor.
4. El medio de propagación ha de ser elástico.
La onda en el agua se mueve de un lugar a otro aunque el agua no se mueva con ella. Esto
se puede comprobar con la experiencia que detallamos a continuación.
Si en un estanque se deja caer una piedra, la perturbación producida se propaga en todas
las direcciones de la superficie en forma de ondas circulares. Cuando la onda llega a un corcho
que esté flotando en el agua, éste sube y baja; pero cuando la onda ha pasado, el corcho
permanece en el mismo punto sin desplazarse con la onda.
2.Momento de profundización:
Repasamos los conceptos utilizando el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?v=1aAzpxzN9FI
3. Momento de cierre:
Invitamos a los estudiantes a realizar la siguiente actividad virtual.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/869961/prueba_tipo_icfes_ondas.htm
https://www.youtube.com/watch?v=1aAzpxzN9FI
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  • 1. Titulo MOVIMIENTO ONDULATORIO Área FÍSICA Grado Once. Autor Jorge Didier Obando Montoya Duración 180 minutos. Tema FENÓMENOS ONDULATORIOS. MOMENTOINICIAL: Onda: es una perturbación que se propaga, que transporta energía y cantidad de movimiento, pero no transporta masa. Clasificación de las ondas en función del medio de propagación de la onda: Ondas mecánicas (cuerdas, barras, sonido, fluidos) Ondas electromagnéticas (radio y TV, micro-ondas, rayos X etc) MOMENTO DE PROFUNDIZACIÓN: Los estudiantes observan eventos relacionados con las ondas implementando las tecnologías de la información. Observar el siguiente video sobre fenómenos ondulatorios https://www.youtube.com/watch?v=1aAzpxzN9FI MOMENTO DE CIERRE: Los estudiantes realizan actividades virtuales relacionadas con los fenómenos ondulatorios. Realizar la siguiente prueba de repaso utilizando Educaplay http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/869961/prueba_tipo_icfes_ondas.htm
  • 2. Establezco relaciones entre frecuencia, amplitud, velocidad de propagación y longitud de onda en diversos tipos de ondas mecánicas. Motivar a que los estudiantes transfieran sus conocimientos sobre los fenómenos físicos que observan en la vida cotidiana para la solución de situaciones problema. 1. Momento inicial: LAS ONDAS 1. CONCEPTO DE ONDA Se puede transferir energía a un cuerpo distante mediante otro cuerpo portador: por ejemplo, la bola que golpea a los bolos que se hallan en reposo, en el juego del mismo nombre. Pero también es posible transferirla de otra manera: una piedra cae en un estanque y, al cabo de un rato, un objeto que flota a cierta distancia comienza a moverse oscilando de arriba abajo. En este caso no ha sido necesario que la piedra golpee directamente al objeto y, sin embargo, se ha transferido igualmente energía. Cuando los indios pegaban la oreja al suelo para adivinar la proximidad de una manada de búfalos, no lo hacían esperando la lluvia de piedras que saltaban al paso de los animales; lo único que querían era percibir la transmisión de las vibraciones a través del suelo. Distinguimos, pues, dos tipos de movimiento: el movimiento oscilatorio del suelo golpeado por los búfalos y el movimiento de transmisión de la energía de 1as oscilaciones a larga distancia. Este segundo
  • 3. movimiento, en el que no se propaga materia, es el que conocemos como movimiento ondulatorio o de propagación de la onda. Observemos que, para que haya transferencia de energía mediante un movimiento ondulatorio, tiene que haber una fuente que origine una perturbación (la piedra que golpea el agua, el búfalo que pisotea el suelo ... ). Según esto, puede afirmarse que: Una onda representa el movimiento de propagación de una perturbación de un punto a otro sin que exista transporte neto de materia. Ahora bien, en los ejemplos anteriores hablamos reiteradamente de la presencia de un medio para la propagación de la perturbación. No obstante, existen ondas que pueden transmitirse por el vacío, sin necesidad de medio o soporte material. Según este hecho, cabe distinguir dos tipos de onda: ONDAS MECÁNICAS: Son aquellas que necesitan un medio material para transmitirse. Un ejemplo de ondas mecánicas es el sonido, que consiste en la propagación de variaciones de densidad a través de un medio sólido, líquido o gaseoso, pero que no se transmite a través del vacío. ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS: Son aquellas que no requieren un medio material para su propagación y pueden transmitirse en el vacío. Son ejemplos de ondas electromagnéticas las ondas de radio, las microondas, la luz visible, etc. Ahora bien, ¿qué queremos decir al hablar de «propagación de una perturbación»? ¿Qué es realmente lo que se transmite en una onda? En una onda se propaga energía. Veámoslo con el ejemplo siguiente. Observa y analiza la Figura 1. Para explicar el fenómeno de la propagación a través de un medio, representamos una serie de partículas de este medio por bolas de acero de igual tamaño, colgadas en el mismo plano (dehilos de igual longitud) y en contacto unas con otras. Desplazamos lateralmente hacia la izquierda la bola 1 hasta alcanzar la posición A y la soltamos. Toda la energía potencial que le hemos suministrado la transmite en el momento 1 2 3 4 5 6 A B Figura 1: El movimiento de la bola 1 se transmite a la bola 6 sin moverse las bolas intermedias
  • 4. del choque a la bola 2 y ésta a la siguiente, etc. Al cabo de un breve tiempo el movimiento de la bola 1 se ha transmitido a la bola 6 que subirá hasta la posición B en donde alcanzará la misma energía que tenía inicialmente la bola 1. Recuerda que las bolas son de acero. ¿Qué ocurriría si el experimento lo realizáramos con bolas de plastilina? Si las bolas 2, 3, 4 y 5 fueran de plastilina, la energía inicial de la bola 1 se consumiría en la deformación de las bolas siguientes y no llegaría nada a la bola 6. Nos hemos servido de este dispositivo para representar las partículas que forman el medio material de propagación y de él se deducen las siguientes conclusiones: 1. La energía de la partícula 1 se ha transmitido a la partícula 6 a través de las partículas 2, 3, etc. 2. Estas partículas intermedias no se han desplazado mientras han transmitido la energía. 3. En una onda solamente se transmite energía de la partícula que origina el movimiento. Esta partícula recibe el nombre de centro emisor. 4. El medio de propagación ha de ser elástico. La onda en el agua se mueve de un lugar a otro aunque el agua no se mueva con ella. Esto se puede comprobar con la experiencia que detallamos a continuación. Si en un estanque se deja caer una piedra, la perturbación producida se propaga en todas las direcciones de la superficie en forma de ondas circulares. Cuando la onda llega a un corcho que esté flotando en el agua, éste sube y baja; pero cuando la onda ha pasado, el corcho permanece en el mismo punto sin desplazarse con la onda. 2.Momento de profundización: Repasamos los conceptos utilizando el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?v=1aAzpxzN9FI 3. Momento de cierre:
  • 5. Invitamos a los estudiantes a realizar la siguiente actividad virtual. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/869961/prueba_tipo_icfes_ondas.htm https://www.youtube.com/watch?v=1aAzpxzN9FI http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/869961/prueba_tipo_icfes_ondas.htm