Este documento describe algunos juegos recreativos propuestos por un grupo. Propone actividades lúdicas que son importantes para el uso del tiempo libre y el aprendizaje divertido. Incluye la definición de juegos recreativos, sus características y beneficios. También describe dos juegos específicos, "Stop o Tutti Frutti" y "Encuentra al Impostor", incluyendo sus reglas.

5. LOS
JUEGOS
RECREATIVOS
GRUPO N°3

6. Proponer, actividades lúdicas recreativas
que tienen mucha importancia en la
organización y uso de tu tiempo libre
para continuar aprendiendo de
manera divertida y disfrutarlas.
PROPÓSITO

7. INTEGRANTES
Juan
Culquipoma
Valery
Lara
Mitsui
Yamano
Dylan
Feril
01
02 03 04
Valentina
Brancacho
0506
07
Jefferson
Solorzano
Anderson
Maldonado

8. ¿Quésonlos
juegos
recreativos?
- Definición
01

9. LosJuegosRecreativos
Un juego es una actividad recreativa donde
intervienen uno o más participantes. Su
principal función es proporcionar diversión
y entretenimiento a los jugadores.

10. ● Es voluntaria, no es compulsada.
● Es de participación gozosa, de
felicidad.
● No es utilitaria en el sentido de esperar
una retribución o ventaja material.
● Es relajante.
● Es saludable.
● Una forma de vivir
● Es un derecho
● Es educativo
● Es espontaneo, organizado, individual
o colectivo.
Características

11. Beneficios
● Mejora su estado físico.
● Desarrolla su creatividad.
● Mejora las relaciones sociales.
● Permite la unión familiar.
● Previene problemas de salud.
● Reduce el riesgo de miopía en niños.

12. JUEGO N°1: Stop o Tutti Frutti

13. JUEGO N°2: Encuentra al Impostor
Este juego consiste en encontrar al
impostor dentro del grupo de
participantes, en donde se encontrará un
detective que hará diversas preguntas a
cada uno para identificar al impostor.
¿En que consiste? REGLAS DEL JUEGO
1. Se elegirá al detective del grupo.
2. Para elegir al impostor el grupo de compañeros tendrá
1 minuto de coordinación para elegir al integrante, sin
que el detective se entere o sea participe.
3. Solo el impostor podrá mentir al responder las
preguntas del detective.
4. Luego del minuto, el detective tendrá que hacerle
preguntas a los participantes para encontrar al
impostor, 1 pregunta como máx. a cada uno.
5. Después de las preguntas el detective tendrá que dar
su veredicto y decir quien cree que es el impostor.

14. Adivinar las palabras representadas
a través de dibujos
para así acumular puntos. Si el pintor
no cumple las reglas,
O no dibuja lo que le corresponde,
se le puede denunciar haciendo clic
en el signo de exclamación.
Cuando estamos dibujando,
hacemos simplemente un dibujo en
el lienzo que permita a los otros
identificar la palabra.
Cuando no estamos dibujando,
tenemos que escribir la palabra que
creemos es correcta en el chat,
acumulando así puntos.

15. CONCLUSIÓN
Los juegos recreativos
¿QUÉ APRENDEN LAS Y LOS ESTUDIANTES CON
ESTAS ACTIVIDADES?
• A comprender su imagen corporal al
interactuar con sus pares utilizando sus
habilidades motrices y expresando sus
emociones cuando participan y organizan
juegos recreativos.

16. Victoria
Cohen
Aurora
Shaffer
Aiden
Khan
You can replace the
image on the screen
with your own
You can replace the
image on the screen
with your own
You can replace the
image on the screen
with your own

17. PERHAPS YOU NEED MORE
INFOGRAPHICS!
Mercury is the closest
planet to the Sun
Saturn
Saturn is the ringed
one and a gas giant
Mars
Despite being red, Mars
is actually a cold place
Mercury
Venus
Venus has a beautiful
name, but it’s hot
02
04
01
03

18. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics & images by
Freepik
MUCHAS
GRACIAS!

19. ALTERNATIVE RESOURCES