1. PEDAGOGIA<br />CIENCIA QUE ESTUDIA LA EDUCACION<br />Pedagogía contemporánea:Cuenta entre sus aportes fundamentales la ampliación del concepto de educación. A lo largo de la historia de cada una de estas se puede ver que van tomadas de la mano; es decir, la educación ha cobrado una proyección importante junto al desarrollo de la pedagogía Pedagogía moderna:Nace en la segunda mitad del siglo XIX. Reconoce serios antecedentes hasta el siglo XVIII, pero se afirma y cobra fuerza en el siglo XX, particularmente después de la primera Guerra Mundial (1.914 – 1.918). Sin embargo, la pedagogía general, combinada con la historia, tiene entre sus misiones la de intentar un esquema que haga las veces de brújula para orientar a los educadores en el laberinto de los sistemas y técnicas pedagógicas que surcan nuestra época. Pedagogía tradicional: inicia en Francia durante el siglo XII y XIII, esta considera que la mejor forma d prepara al niño es formar su inteligencia, su capacidad de resolver problemas, sus posibilidades de atención y de esfuerzo y se enfoca en la formación del hombre y el ciudadano<br />Grandes pedagogos<br />Jean Antoine Condorcet…….. Creador del primer sistema educativo francés<br />Friedrich Fröbel………………. Creador de los primeros jardines de infancia<br />Augusto Comte. (1798-1857)---- --Primer filosofo en utilizar el término positivismo<br />John herschel (1792-1871) ------ La ciencia inicia con el análisis de fenómenos<br />Herbert Spencer (1820-1903) ------Destacado en cuanto al evolucionismo filosófico<br />Empirismo: Es cuando el conocimiento se adquiere a través de la experiencia, esta se puede dar de dos formas, la interna y la externa, por lo general más externa que interna.<br />Clero: Es el nombre colectivo que engloba de forma general a los que han sido ordenados en el servicio religioso. El nombre individual es clérigo.<br />Imprenta: Es un método industrial de reproducción de textos e imágenes sobre papel o materiales similares,<br />Pedagogía: Es la ciencia que tiene como objeto el estudio a la educación como fenómeno psicosocial, cultural y específicamente humano<br />Fluidez: es la facilidad, la soltura que se tiene para hacer algo, ya se hablar sobre algún tema.<br />Alumno: Es aquel que recibe el conocimiento dado por el maestro.<br />Certeza: Es la verdad que tiene hombre sobre un conocimiento universal.<br />Rudimentaria: Es cuando nos referimos a algo simple pero esencial<br />Ciencia: Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.<br />JEISON JHANER PALOMIO TRUJILLO<br />410102019 <br />