5eghfrhg

1. 1
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
Proceso de Desarrollo Humano
Liceo patria quinta brigada.
Jennifer Yeraldin Duarte Quintero y Ehimy Santamaría
INFORMATICA 8-2.
Bucaramanga
2016

2. 2
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
Dedicatoria:
Agradezco a esta página http://www.etapasdesarrollohumano.com/ por toda la información
brindada y especificada la cual me sirvió de apoyo para elaborar este trabajo con el fin de
conocer y saber más sobre el DESARROLLO HUMANO.
Agradecimientos:
Gracias a este estudio sobre el desarrollo humano podemos conocer más sobre las etapas de
nuestro ciclo de vida o evolución.
Resumen:
En esta investigación podemos aprender más sobre las etapas y cuál es su proceso, podemos
prender de una manera divertida y que nos quede bien claro la idea de que es el desarrollo
humano y tener en mente cual es nuestro ciclo de vida.

3. 3
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
GLOSARIO:
Desarrollo:
se trata de incrementar, agrandar, extender, ampliar o aumentar alguna característica de algo
físico (concreto) o intelectual (abstracto).
Etapa:
Período o parte diferenciada en que se divide el desarrollo de una acción o un proceso.
INTRODUCCION:
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO:
El desarrollo humano es un proceso
evolutivo que continua durante la vida, las
diversas corrientes han estudiado las etapas
evolutivas del ser humano, así Piaget, padre del
cognitivismo, se centró en el desarrollo del
pensamiento y como se daba paso del pensamiento concreto al abstracto. Después, Freud estudio
las etapas del desarrollo de impulso vital. Todas estas corrientes aportan elementos interesantes,
pero tienen una visión parcial del ser humano.

4. 4
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
Objetivo Específico:
Que cada persona tenga más conocimiento sobre los temas que veremos más a delante y que
tengan claro sobre el tema principal del que se hablara.
Definición del problema:
Ayudar a que las personas tengan más conocimiento sobre estos temas ya que para esta
sociedad lo más importante es la educación y aprender.
Justificación:
Entender la investigación dada por los estudiantes de dicho trabajo.
ETAPAS DEL DESARROLLO HUMANO:
Hay que tener en cuenta que la vida individual de las personas no está demarcada en forma
precisa. Puede tener cambios como:
FÍSICOS:

5. 5
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
PSÍQUICOS:
INTELECTUALES
COGNITIVOS

6. 6
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
PSICOMOTORES
ETAPA PRENATAL
Comprende el proceso de desarrollo que tiene lugar entre la concepción y el nacimiento, el
tiempo en que el organismo humano crece de una célula a miles de millones de células.

7. 7
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
ETAPA DE LA INFANCIA
La infancia que se extiende hasta este periodo, es una etapa
de cambios increíbles en el que se desarrollan la capacidad y la
coordinación motora del niño, así como sus capacidades
sensoriales y lenguaje, aprenden a expresar sentimientos y
emociones básicas y desarrolla cierta independencia y sentido de
sí mismo.
En los primeros años el infante se interesa
fundamentalmente en ejercitar sus órganos
sensoriales, sus movimientos y su
lenguaje, para lo cual manipula
incansablemente los objetos que se encuentran a su
alcance.

8. 8
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
ETAPA DE LA NIÑEZ
Durante los años preescolares los niños continúan su rápido crecimiento físico,
cognoscitivo y lingüístico, ahora pueden cuidarse mejor, empiezan a desarrollar un auto
concepto, así como la identidad. El niño juega, estudia y desarrolla sentimientos de deber,
respeto al derecho ajeno, amor propio, etc. Se desarrolla también su pensamiento lógico,
controlando la imaginación desbordante que imperaba en
la etapa anterior. El niño se vuelve más objetivo, siendo
ya capaz de ver la realidad tal como esta es y no como
se la imaginaba.

9. 9
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
ETAPA DE LA ADOLESCENCIA
La adolescencia es el periodo de transición entre
la niñez y la vida adulta durante el cual acontece la
maduración sexual, empieza el pensamiento de
operaciones formales y ocurre la preparación para
ingresar al mundo de los adultos.
Una tarea psicosocial importante de esta etapa es la formación de una identidad positiva. A
medida que los adolescentes buscan una mayor independencia de padres, también desean un
mayor contacto y un sentido de pertinencia y compañía con sus padres.
Así también hay un acelerado crecimiento en talla, peso, su voz cambia una más grave y su
cuerpo cambia, tanto en hombre como mujeres, su vida sentimental se convierte en algo intenso
y variable.
Comienza a aprender el valor de los valores o ideales y comienza a tener los suyos propios.

10. 10
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
ETAPA DE JUVENTUD
Durante los años de juventud o vida adulta temprana,
deben resolverse retos importantes como alcanzar la
intimidad, elegir carrera y lograr éxito vocacional. Los
jóvenes enfrentan otras decisiones como el matrimonio, la
lección de pareja y la posibilidad de convertirse en padres.
Muchas de las decisiones tomadas establecen el escenario para la vida posterior. Es la etapa
donde la persona se encuentra tranquilo con respecto a lo que fue su adolescencia ya no hay
tantas hormonas sueltas, es donde se pone a pensar con cabeza fría y a tener mayores
responsabilidades
ETAPA DE LA ADULTEZ
Es un periodo que mucha gente alcanza una máxima responsabilidad personal y social, así
como el éxito profesional, sin embargo, es necesario ajustarse a los
cambios corporales y a las situaciones emocionales, sociales y
laborales.
Se podríamos decir que es la etapa del desarrollo de la vida en el
que el individuo normal alcanza la plenitud en su evolución física,
biológica y psíquica. Esto le permite afrontar la vida con mayor
seguridad y serenidad que en las etapas anteriores.

11. 11
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
ETAPA DE LA ANCIANIDAD
Inicia aproximadamente a los 60 años. Se caracteriza por una
creciente disminución de las fuerzas físicas, lo que ocasiona en la
mayoría una sensible y progresiva baja de las cualidades de su
actividad mental.
Es un momento de ajustes y particularmente a los cambios de
las capacidades físicas, las situaciones personales y sociales y las
relaciones. Es necesario prestar mayor atención al cuidado de su
salud.
El anciano va perdiendo el interés por las cosas de la vida, y viviendo cada vez más en
función del pasado, el mismo que evoca constantemente, ya que el presente y el futuro le ofrecen
pocas perspectivas.
Por eso es predominantemente
conservador y opuesto a los cambios, pues así
se siente seguro. El carácter de las personas en
esta etapa de ancianidad se va modificando se
vuelven maduros, obvio por la experiencia
vivida

12. 12
PROCESO DEL DESARROLLO HUMANO
MATERIALES
Se investigó y se buscó ayuda acerca de los temas a explicar.
METODOLOGÍA
Se buscó en páginas web que nos pudieran ayudar para poder realizar esta investigación y
así tener un resultado excelente. Y así poder aclarar cualquier duda.