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Panorama general
de las Cartas
2
Formato/Plantilla
Estructura: Posición de
bloques
Design: Graphics + Topics
Template: Layout + Design
Stationery: Printed Template
(including barcode header)
Composed letter: Digital
copy of a supporter
or beneficiary letter that
includes both original and
translated text
Encabezado
Contenido
Página 1 Página 2
Dibujo
Traducción
3
Formato – Contínuo
Layout: Position of blocks
Diseño: Gráficas + Temas
Formato: Estructura +
Diseño
Documento: Formato
impreso
(incluyendo encabezado con código
de barra)
Composed letter: Digital
copy of a supporter
or beneficiary letter that
includes both original and
translated text
4
Documento - Contínuo
Querida Julia,
Yo estaba tan feliz de recibir su carta y fotos de su
familia. Estamos aprendiendo acerca de nuestra
historia nacional y las temporadas de siembra en la
escuela en este momento. ¿Es usted planta sus cultivos
durante la temporada de lluvias también?
Estamos aprendiendo un nuevo versículo de memoria.
"Porque tanto amó Dios al mundo que dio a su Hijo
unigénito, para que todo aquel que en él cree no se
pierda, mas tenga vida eterna." - Juan 3:16
Amor, Jose
Dear Julia,
I was so happy to receive your letter and photos of your family. We
are learning about our national history and the planting seasons in
school right now. Do you plant your crops during rainy season too?
We are learning a new memory verse. “For God so loved the world
that he gave his one and only Son, that whoever believes in him
shall not perish but have eternal life.” – John 3:16
Love, Jose
Estructura: Posición de
bloques
Design: Graphics + Topics
Template: Layout + Design
Stationery: Printed
Template
(including barcode header)
Redacción de carta: Copia
digital de una carta de
patrocinador o beneficiario
que incluye el texto original
y el traducido.
5
Encabezado de código de barra
•Código de barra 2D nuevo, con rango
de sensibilidad de escaneo mucho
mas alto
•Código de barra tradicional
•ID, Nombre, Género del beneficiario
•ID, Nombre, Género del patrocinador
•Formato de ID
•Tipo de carta usando los mismos
códigos como en el CTA
•“Material físico requerido”
2-caracteres para el código del Socio
Global.
002138713-00353012-C0000000213 002138713-00353012
00353012 - John Smith - M
ES9110012 – Luis Hertado – M - 6
US
ICP: ES911
TID: ES-C-1S21-1 Types: *o
¿Qué puede ocurrir cuándo
no hay una comunicación
efectiva?
Estimado Sr. Peters,
Ha sido una bendición para mí ayudar a Alma
financieramente y en oración durante los últimos seis años,
pero en este momento le estoy pidiendo su ayuda para
encontrarle otra familia que la apoye de manera personal y
financiera.
He tratado de construir un lazo con ella escribiéndole de vez
en cuando, pero cada vez que recibo una carta de ella,
parece que no sabe quien soy. He tratado de comprometerla
con mis cartas haciéndole preguntas acerca de ella y su
familia y cuando recibo una carta de respuesta no hay
ninguna indicación de que haya recibido o recordado
nuestras últimas cartas. Esto me confunde ya que no estoy
segura donde se localiza esta mala comunicación, si es en el
traductor o si en verdad hay otra persona que escribe las
cartas- a pesar de que en todas las cartas figura su madre
como la que escribe (en lugar de la niña, que tiene 10 años).
Por favor acepte mi petición de que Alma sea asignada a
otra familia para que la apoye. Deseo detener mis
donaciones a Compassion con fecha efectiva del 1 de Abril
2,006.
Sinceramente,
Sue Kopechinski.
Estimado Mark,
En respuesta a su carta del 16 de Febrero del 2006,
con respecto al patrocinio de Bryan Alexander Ortega
Tituana y Juandaria Magdalena Mabilani, les escribí
durante 7 meses, les envié fotos y regalos y nunca me
mencionaron una palabra con respecto a estas cosas.
Me preguntaron sobre mi familia, de lo cual les escribí
y aun así las cartas que recibí no hacían mención de
nada de eso. Así que, mi conclusión es que ellos nunca
recibieron estas cosas o que todo simplemente ha ido
a un fondo común y ha sido entregado como han
querido.
Antes fui patrocinadora de un niño y recibí una carta
de él como si fuera una niña. Por eso dejé de
patrocinar en ese tiempo. Ahora me siento de la
misma manera.
Sinceramente,
Sharon Ferris.
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Quizás no he sido lo suficientemente clara en la carta
que escribí explicando por qué me estoy retirando de
mi patrocinio. No creo que exista una niña llamada
Luisa Fernanda Serna. Como intenté explicar a uno de
los representantes de Compassion en el teléfono, a
esta niña patrocinada le envié regalos y dinero extra
por Navidad lo mismo que varias cartas y no ha
recibido nada de lo que le fue enviado. No deseo
continuar y no voy a escribirle cartas a alguien que no
creo que exista.
Por favor, dé instrucciones a su gente para que dejen
de enviarme las declaraciones de contribución.
Sinceramente,
Elizabeth Garrison.
¿Qué podemos hacer?
Algunas ideas para mejorar….
Cartas de
Calidad
Ingredientes para lograr una Carta
de Calidad
 Puntualidad
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 Autoría (nombre correcto del
niño)
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enviar una carta.
Pasos para asegurar la calidad de las cartas
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Cartas Parte2

  • 2. 2 Formato/Plantilla Estructura: Posición de bloques Design: Graphics + Topics Template: Layout + Design Stationery: Printed Template (including barcode header) Composed letter: Digital copy of a supporter or beneficiary letter that includes both original and translated text Encabezado Contenido Página 1 Página 2 Dibujo Traducción
  • 3. 3 Formato – Contínuo Layout: Position of blocks Diseño: Gráficas + Temas Formato: Estructura + Diseño Documento: Formato impreso (incluyendo encabezado con código de barra) Composed letter: Digital copy of a supporter or beneficiary letter that includes both original and translated text
  • 4. 4 Documento - Contínuo Querida Julia, Yo estaba tan feliz de recibir su carta y fotos de su familia. Estamos aprendiendo acerca de nuestra historia nacional y las temporadas de siembra en la escuela en este momento. ¿Es usted planta sus cultivos durante la temporada de lluvias también? Estamos aprendiendo un nuevo versículo de memoria. "Porque tanto amó Dios al mundo que dio a su Hijo unigénito, para que todo aquel que en él cree no se pierda, mas tenga vida eterna." - Juan 3:16 Amor, Jose Dear Julia, I was so happy to receive your letter and photos of your family. We are learning about our national history and the planting seasons in school right now. Do you plant your crops during rainy season too? We are learning a new memory verse. “For God so loved the world that he gave his one and only Son, that whoever believes in him shall not perish but have eternal life.” – John 3:16 Love, Jose Estructura: Posición de bloques Design: Graphics + Topics Template: Layout + Design Stationery: Printed Template (including barcode header) Redacción de carta: Copia digital de una carta de patrocinador o beneficiario que incluye el texto original y el traducido.
  • 5. 5 Encabezado de código de barra •Código de barra 2D nuevo, con rango de sensibilidad de escaneo mucho mas alto •Código de barra tradicional •ID, Nombre, Género del beneficiario •ID, Nombre, Género del patrocinador •Formato de ID •Tipo de carta usando los mismos códigos como en el CTA •“Material físico requerido” 2-caracteres para el código del Socio Global. 002138713-00353012-C0000000213 002138713-00353012 00353012 - John Smith - M ES9110012 – Luis Hertado – M - 6 US ICP: ES911 TID: ES-C-1S21-1 Types: *o
  • 6.
  • 7. ¿Qué puede ocurrir cuándo no hay una comunicación efectiva?
  • 8. Estimado Sr. Peters, Ha sido una bendición para mí ayudar a Alma financieramente y en oración durante los últimos seis años, pero en este momento le estoy pidiendo su ayuda para encontrarle otra familia que la apoye de manera personal y financiera. He tratado de construir un lazo con ella escribiéndole de vez en cuando, pero cada vez que recibo una carta de ella, parece que no sabe quien soy. He tratado de comprometerla con mis cartas haciéndole preguntas acerca de ella y su familia y cuando recibo una carta de respuesta no hay ninguna indicación de que haya recibido o recordado nuestras últimas cartas. Esto me confunde ya que no estoy segura donde se localiza esta mala comunicación, si es en el traductor o si en verdad hay otra persona que escribe las cartas- a pesar de que en todas las cartas figura su madre como la que escribe (en lugar de la niña, que tiene 10 años). Por favor acepte mi petición de que Alma sea asignada a otra familia para que la apoye. Deseo detener mis donaciones a Compassion con fecha efectiva del 1 de Abril 2,006. Sinceramente, Sue Kopechinski.
  • 9. Estimado Mark, En respuesta a su carta del 16 de Febrero del 2006, con respecto al patrocinio de Bryan Alexander Ortega Tituana y Juandaria Magdalena Mabilani, les escribí durante 7 meses, les envié fotos y regalos y nunca me mencionaron una palabra con respecto a estas cosas. Me preguntaron sobre mi familia, de lo cual les escribí y aun así las cartas que recibí no hacían mención de nada de eso. Así que, mi conclusión es que ellos nunca recibieron estas cosas o que todo simplemente ha ido a un fondo común y ha sido entregado como han querido. Antes fui patrocinadora de un niño y recibí una carta de él como si fuera una niña. Por eso dejé de patrocinar en ese tiempo. Ahora me siento de la misma manera. Sinceramente, Sharon Ferris.
  • 10. Estimado Mark Peters, Quizás no he sido lo suficientemente clara en la carta que escribí explicando por qué me estoy retirando de mi patrocinio. No creo que exista una niña llamada Luisa Fernanda Serna. Como intenté explicar a uno de los representantes de Compassion en el teléfono, a esta niña patrocinada le envié regalos y dinero extra por Navidad lo mismo que varias cartas y no ha recibido nada de lo que le fue enviado. No deseo continuar y no voy a escribirle cartas a alguien que no creo que exista. Por favor, dé instrucciones a su gente para que dejen de enviarme las declaraciones de contribución. Sinceramente, Elizabeth Garrison.
  • 12. Algunas ideas para mejorar….
  • 14. Ingredientes para lograr una Carta de Calidad  Puntualidad  Fecha  Autoría (nombre correcto del niño)  Nombre del padrino  Preguntas al padrino  Información personal  Agradecimiento  Pedidos de oración al padrino  Presentación y limpieza.  Respetar las normativas para enviar una carta.
  • 15. Pasos para asegurar la calidad de las cartas Pasos Responsable Fecha límite
  • 16. ¿Qué estrategias usaré para trabajar la carta con los niños?