2. ¿Quién soy yo?
Mi nombre es Jerrica Fallas Arce.
Vivo con mi mamá y dos hermanas, y tengo 3 hermanos más por parte de mi padre.
Vivo en Orotina.
Tengo 26 años.
Asisto al Centro Universitario de Orotina. Cursando la carrera de Educación Preescolar con
énfasis en Estimulación y Corrección del Lenguaje.
Soy una persona muy tranquila, pero divertida. Me gusta escuchar música y ver películas.
Me gusta estar en mi casa pasando tiempo con mi familia y mi novio.
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3. Mi propuesta
Para este último cuatrimestre del año estoy muy optimista ya que lo inicie con muchas ganas y
empeño ya que los dos últimos cuatrimestres anteriores me costaron un poco, pero para este
cuatrimestre que inicia lo inicie muy positiva y con ganas de salir adelante, conociendo nuevas
cosas y deseando que tanto este curso, como en los otros logre pasarlos con éxito, poniendo todo
mi esfuerzo y dedicación en los mismos.
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4. Mis pasiones
Existen muchas cosas que me llenan como persona, pero una de las que más siento que me apasiona es el
estar con mi familia, el ver a cada uno de mis hermanos cumplir las metas que se propongan y ya que soy
la hermana mayor siento que es un orgullo el verlos felices y salir adelante.
Otra de las pasiones que tengo es mi carrera como futura docente, ya que me gusta lo que estudio, me
encantan los niños y deseo poder llegar hacer una persona exitosa y con mucha dedicación.
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5. ¿Qué es netetiqueta?
Netetiqueta es una lista de normas que nos dicta como nos debemos de comunicar unos con otras por
medio de la red, para poder tener una comunicación respetuosa, tranquila, con la que nos entendamos
unos a otros sin mal entendidos.
Dos normas de Netetiqueta son:
1. Buena educación. Por ejemplo, si faltamos al respeto a los demás, si los insultamos, estamos incurriendo
a una mala educación y se podría hasta ser expulsado del curso.
2. Forma de escritura. Por ejemplo, es importante ya que solo nos comunicamos de esta forma y en caso
de tener una mala escritura esta puede ser tomada como una falta de respeto y se puede ser sancionado.
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